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人教版七年级数学下册6.1,课题:平方根(第一课时),我们先来复习乘方的有关内容:,底数,幂,指数,一般地,求m个相同因数的积的运算,叫做乘方。,旧知回顾练一练,4,4,创设情境我们要做一张面积是25平方分米的方桌面,它的边长是多少分米?,实际上就是要求出一个正数,使它的平方等于25,,25平方分米,身边小事,已知正方形的面积,求边长的问题,实质上就是已知一个正数的平方,求这个正数的问题.,1,3,4,6,0.5,定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a(x2=a),那么这个正数x就叫做a的算术平方根。,a的算术平方根记作,读作,“根号a”,根号,被开方数,规定:0的算术平方根等于0,即,16的算术平方根是,例如:因为72=49,所以49的算术平方根是7,两个学生一组,一个同学报一个数,另一个同学求出这个数的算术平方根并写出来,再互换.,在快乐中学习,在学习中快乐成长!,活动,例:求下列各数的算术平方根:(1)900;(2);(3)14,应用举例,解:(1)因为302=900,所以900的算术平方根是30,(2)因为,所以的算术平方根是,(3)因为,所以14的算术平方根是。,注意!,(1)在求a的算数平方根时,若a是有理数的平方,则a的算数平方根就不带根号;,(2)若a不是有理数的平方,则a的算数平方根就带根号;,如:4的算术平方根是,但我们通常写成2,如:14的算术平方根是,活动,小组讨论:,算数平方根等于它本身的数有哪些?,算数平方根是它本身的数只有0和1,课堂检测,算术平方根的性质,正数的算术平方根为正数,0的算术平方根0,负数没有算术平方根。算术平方根具有双重非负性,相信你能行,1、81的算术平方根_2、的算术平方根_3、的算术平方根_,注意:带分数一般要化成假分数后再求它的算术平方根,小结:,财富大统计,谈谈你的收获,1、算术平方根的概念,2、算术平方根的性质:,(1)、一个正数的算术平方根是一个正数,(2)、0的算术平方根是0,(3)、负数没有算术平方根,(4)、算术平方根的双重非负性:一是0,二是(a0),3、求一个正数的算术平方根,学习小结,课后作业,课本
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