2019年八年级语文上册第二单元第7课石缝间的生命课件4沪教版五四制.ppt_第1页
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石缝间的生命,林希,林希，原名侯红鹅，1935年生于天津，祖辈在天津办洋务，父亲在一家日本公司供职。1955年被定为“胡风分子”，1957年又被划为右派分子。从此跌入人间地狱，以超重劳动换取微薄收入养家活命。一直到1980年平反，整整25年。1980年平反，作者重新回到文学工作岗位。出版有诗集4部，其中无名河获全国新诗奖。1989年后改写小说。已经出版长篇小说5部，其中近著为天津百年之第一部买办之家、长篇小说桃儿杏儿、天津屯的金枝玉叶等，发表中篇小说约40余篇，其代表作有蛐蛐四爷、丑末寅初、高买、相士无非子。其中中篇小说小的儿获第一届鲁迅文学奖。作品被译成英文、法文介绍到国外。,潸然（）采撷（）吮吸（）扼制（）贫瘠（）狭隘（）不屑（）佐餐（）驾驭（）藤蔓（）繁衍（）困厄（）,shn,j,y,xi,i,wn,shn,xi,yn,zu,检查预习,整体感知,自由朗读课文，思考：1、文中提到了哪些生长在石缝间的“生命”2、这是怎样的石缝，这又是怎样的生命？,研读文本,石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。,思考：石缝间的生命到底有什么生长特点，为什么说石缝间的生命是倔强的？又为什么会使我感动得潸然泪下？,小组合作，完成学习单。,注：填表时可选用重点的字、词。,不易被察觉的石缝,细瘦薄叶、细微叶脉、自生根须,生机不可遏制,石缝间狭隘的间隙、山风凶狂、山石贫瘠,茎坚韧苍老、叶失却光泽、根柔韧坚固、根深埋石缝间,生命就是拼搏,石岩的缝隙、悬崖断臂、高山峻岭,雄伟苍劲、巍峨挺拔、躯干结着伤疤、树根盘根错节,生命的崇高体现,讨论探究：,这篇文章赞美了石缝间的生命，他们不畏处境的险恶，顽强拼搏，终于赢得了属于自己的生命尊严，张扬了生命的活力。那么作者的本意仅在于此吗？请同学们齐读最后一段谈谈自己的看法。,象征,借助某一具体事物的外在特征，给予了艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的艺术手法。,采用象征手法往往能达到寓意深刻、耐人寻味和简洁形象的艺术效果。,拓展延伸,1、介绍一个你所知道的在逆境中顽强拼搏的人的事例。2、如果环境注定你不能成为参天大树，那么你怎么面对你的生命？,小组合作，完成学习单。,注：填表时可选用重点的字、词。,名言佳句,（1）艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人除外。雨果（2）古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。苏轼（3）人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。高尔基（4）生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思（5）英雄也是人，只是与一般人不同的是，他们在面对逆境时更能表现
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