八年级语文下册第6单元27湖心亭看雪课件鄂教版.ppt

,27湖心亭看雪,张岱,位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。,学习目标,1积累一些文言实词、虚词。2了解作者和写作背景。3体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4背诵课文。,走进作者,张岱（15971689），字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴（今浙江绍兴）人。晚明小品文的代表作家，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼，趣味昂然。主要作品有陶庵梦忆和西湖梦录。,字词积累,拥毳()沆砀()()雾凇()打更()铺毡(),cu,sng,gng,zhn,hng,dng,整体感知,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,指初更以后，晚上八点左右。,即“拿”，持，引申为撑、划。,细毛皮衣。毳，鸟兽的细毛。,形容雪夜寒气弥漫。雾，是从天空下罩湖面的云气。,凇，是从湖面上蒸发的水汽。沆砀，白色弥漫的样子。,天色湖光全是白皑皑的。,一道痕迹。,一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,想不到还会有这样的人。,焉得，哪能。更，还。,古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。,在这里（西湖）客居。,船夫。,旧时对士人的尊称。,痴于，痴过。,诗文翻译,崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。,到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”,词汇归纳,一词多义,古代夜间的计时单位,还,白茫茫,酒杯,更,是日更定,湖中焉得更有此人,白,天与云与山与水，上下一白,余强饮三大白而别,数词，一个,全,代词，这,判断动词,一,是,余挐一小船,上下一白,是日更定,是金陵人,古今异义,余挐一小舟古义：今义：是日更定古义：今义：,撑，划。,拿东西，捉拿。,完了，结束。,确定，决定。,词类活用,大雪三日客此,雪：名词用作动词，下雪。,客：名词活用为动词，客居。,课文分析,1、“看雪”的时间是？地点是？,2、写雪大的句子是？写冬雪寒冷威严的句子是？,（崇祯五年十二月）,(大雪三日),(湖中人鸟声俱绝),3、写“余”去看雪，什么时间去的?,(更定矣),4、写湖心夜景,其总的印象是(),特写景物是(),雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下一白。,全景,广漠,特写,渺小,堤亭舟人,痕点芥粒,5来到亭上,看到了什么?（）,6那人对我的态度是(),7我的态度是(),8舟子对作者的评价是哪个字？（）,人,拉余同饮,余强饮三大白,痴,（有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀）,找出文中描写西湖雪景的句子，并运用想像加以描绘。,景物描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,写作手法：文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。,白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。,白描,2、如何理解文中“莫说相公痴”中的“痴”，他“痴”表现在何处？,1、本文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？,文本探究,独,作者去赏雪，带着闲情雅致去了，在作者心里，这里只有他自己，他忘乎所以，忘记一切俗念，只想着赏雪，这是一种脱俗的想法，所以“独”字表现他的超凡脱俗。,他认为舟子不可能跟他志趣相投，也进不了他的内心，舟子对“相公”的行为和心中所想是不理解的，也是不可能理解的，“独”字表现他的孤傲清高。,1.“痴”于行：不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。“是日更定，独往湖心亭看雪”与众不同、不随流俗。,2.“痴”于景：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”混沌一片的冰雪世界，人生天地间如“苍海一粟”，既痴迷，又备感孤寂落寞。,3.“痴”于情：“湖中焉得更有此人”他乡遇知己天涯遇知音。,痴,看雪,寒夜独舟,环境：,湖中人鸟声俱绝,景,人,全景广漠,特写渺小,炉旺酒沸,拉余同饮,（大）,