七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治习题课件新人教版.ppt_第1页
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第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第6课北宋的政治,一、单项选择题1.公元960年，后周大将在陈桥驿发动兵变，建立宋朝的是（）A.阿保机B.赵匡胤C.元昊D.阿骨打2.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王的对联。下列哪一对联是描写宋太祖的（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武周政治得发展，无字之碑任后评C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治,B,D,3.为了防止知州权力过大，下列关于宋太祖采取的措施，叙述不正确的是（）A.废除知州设置，直属中央B.实行三年一换的制度C.在各州府设置通判，分散知州的权力D.地方设置转运使4.为了削弱相权，汉武帝、唐太宗、宋太祖采取的相同措施是()A.增加宰相的名额B.废除宰相C.分割宰相的权力D.选用级别较低的官员参与中枢决策,A,C,5.北宋时期，相比状元及第的荣耀，即使是武将率领数十万军队，光复幽、蓟两地，高奏得胜之歌回还，在太庙献上胜利的捷报这样的荣耀也是比不上的。这反映了当时的社会（）A.重文轻武B.守内虚外C.对外开放D.重视边防6.文官出任各地最高行政长官，地位居于武官之上。军队是军无常帅，帅无常军。地方官员的主要责任是牧民，守土之责由中央任命专职的军事长官去处理，二者皆由中央调遣，互不统属。这种情况带来的消极影响不包括()A.军队战斗力减弱B.官吏冗多，办事效率低下C.人民经济负担沉重D.君权得到了加强,A,D,二、综合题7.观察图片，回答问题。(1)图一中的人物是谁？他登上皇位的方式属于“朝中大将夺权”，这一方式在哪一历史时期较为常见？,宋太祖。五代十国时期。,(2)图二是宋人科举考试图，宋代科举制的发展对社会有何积极影响？(3)想一想，图一中的人物为什么致力于“重文轻武”的政策？,扭转了五代十国尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，
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