与春天同行师德师风演讲稿.doc

与春天同行师德师风演讲稿 想起这句话是在前不久一个晴好的周末那天天空格外的蓝暖暖的阳光洒满小城的每一个角落难得的空闲时刻我带着孩子在三角洲公园散步刚走到十二生肖附近时老远就听见几个孩子的叫声：“杜老师您好！快到这儿来玩！”循声望去原来是四（3）班和（4）班的几个学生在玩大象滑梯看见我走过去他们蝴蝶般拥了上来轻松地聊起了学习生活还给我讲起了小趣事对于他们提到一些小烦恼小困惑我都一一给他们开导此刻这些纯真可爱的孩子把我当成了值得信赖的朋友畅所欲言无拘无束不知不觉半小时过去了他们要回家了临走时几个学生还叮嘱我要穿厚些别感冒并说下次还约我玩呢 是啊孩子的心是玲珑剔透的水晶美丽纯净一尘不染因为我爱着他们也收获着来自他们的快乐我知道这个寒冷的冬天有了孩子们相伴我就是一个在春天播种的农人辛苦着却也幸福着因为我相信爱的种子一定会发芽、开花结出丰硕的果实！ 还记得刚上师范时老师对我们说“教师是人类灵魂的工程师”“是太阳底下最光辉的职业”那时候我对做教师充满了五彩斑斓的幻想然而真正走上工作岗位后我才觉得那些赞美的言辞过于华丽教书育人是多么地不易从教七年来我曾为工作的艰辛和琐碎迷惘过曾为付出与收获的反差沮丧过也曾为可怜的待遇埋怨过那是我教育生涯中最灰暗的时期后来终于有一天一本名着爱的教育深深触动了我的心灵让我领略到了人性的光辉再后来观看了李镇西的讲座以心灵赢得心灵我再一次被李老师至真至纯的师爱所打动我开始思考：我们的工作除了平淡、枯燥之外还有些美好的东西我们在照亮别人的同时是不是也照亮了自己前行的道路于是我的心态渐渐变得平和乐观我以同事为良师以学生为益友关爱理解尊重欣赏快乐着他们的快乐幸福着他们的幸福我在获得点滴成功的同时尽情享受着心灵的春风细雨！ 罗丹说过生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛其实我们的工作不只是枯燥乏味还有许多细小而美好的片断就像一粒粒晶莹剔透的珍珠串联着无数温暖和感动或许这份感动源自孩子们一张甜美的笑脸一声轻轻的问候一点细微的进步；这份温暖就是领导和同事的一次善意的提醒一句真诚的关怀一声由衷的祝福徜徉在教育的田野里让我们满怀希望满载阳光用爱和感恩之心去感受身边的一切 想起苏州大学着名教授朱永新的一句话：过一种幸福完整的教育生活我想这种幸福应该是每位教师一生追求的教育理想我清楚地明白作为一名刚刚进入南小的老师我是名副其实的“新手”与各位同行相比那些曾经的成绩和荣耀是那么微不足道我的教育人生又站在了一个新的起点上 三个多月来学校的点点滴滴都在感染着我每天都有感人的情景拨动我的心弦我刚进学校时由于环境陌生教学不熟不少同事热情地给我关心和指导在大家亲人般的帮助下我很快适应了生活融入了这个大家庭这份感动是难以言喻的我常常看到不少老师以校为家以家为校午饭时间还在伏案备课、批改作业有的老师将教材和作业带回家去继续工作；有的老师心系学生为了等待家长接送孩子有时一等就是一个小时连自己孩子的生活都无暇顾及却从不抱怨特别是在甲流侵袭的特殊时期班主任、值周教师和领导每天冒着严寒坚守在校门口检查学生的体温询问他们的身体状况关心他们的生活细节有的老师还为缺课的学生补习功课真正把学生当成了自己的孩子；最让人感动的是冬天到来的时候五十多岁的何忠明老师及时给老师们送来了温暖他每周一从家里把燃煤用小炉子提到学校给大伙儿生火我们办公室位置最高总是优先享受到这火一样的热情并且他还主动承担起学校体操队的训练丰富了学生的课余生活真是细微之处见真情一言一行暖人心啊像这样令人感动的事每天都在发生他们给了我