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师道在勤主题教师师德演讲稿 篇一：教师师德演讲稿师道在勤 有这样一组塑像：描述的是孔子和他的学生们师者手持书卷神情庄肃目光深而平和；弟子则有列布四周或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听上有飞云朗日下有青松古石我的心中突然涌出一种然莫御的感动多么和谐的师生图多么真切的师生情啊！夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也中国5000多年悠悠历史长河中不缺雄才伟略的君主不缺流芳百世的贤臣不少品行高洁的隐士但影响至今将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子这足使后代为师者共与荣使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟 夫子是高悬晴空的皓月是润泽田野的清源但我宁愿将他看作一座山不可逾越却可攀援夫子之德德配天地；夫子之才古烁今子自难奢望但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”虽非常人可以做到但绝非不可企及师道在勤“世上无难事只要肯登攀“ 师道在勤人们自古便视“勤”为人之美德因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨一年之计在于春一生之计在于勤”的种种感叹岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者 师道在勤只有勤学、勤思、勤省才能在知道少一点的人面前知道多一点在迷茫的人面前沉稳一点；在如海的知识面前谦虚一点在强于自己的学生面前从容一点；才能在浅薄面前深刻一点在浮器面前淡泊一点在物质不富有时精神丰富一点 篇二：教师师德演讲稿：师道在勤 最近我在网上看到一幅照片是孔子和他的学生们的一组塑像师者手持书卷神情庄肃目光深而平和；弟子则有列布四周或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听上有飞云朗日下有青松古石我的心中突然涌出一种然莫御的感动多么和谐的师生图多么真切的师生情啊！夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也中国5000多年悠悠历史长河中不缺雄才伟略的君主不缺流芳百世的贤臣不少品行高洁的隐士但影响至今将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子这足使后代为师者共与荣使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟 夫子是高悬晴空的皓月是润泽田野的清源但我宁愿将他看作一座山不可逾越却可攀援夫子之德德配天地；夫子之才古烁今子自难奢望但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”虽非常人可以做到但绝非不可企及师道在勤“世上无难事只要肯登攀“ 师道在勤人们自古便视“勤”为人之美德因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨一年之计在于春一生之计在于勤”的种种感叹岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者 师道在勤只有勤学、勤思、勤省才能在知道少一点的人面前知道多一点在迷茫的人面前沉稳一点；在如海的
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