九年级化学上册我们周围的空气课题氧气课件新人教版.ppt

课题2氧气,经典例题,【例】(2016，天津)下列说法中正确的是()A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光,B,【思路点拨】磷在空气和氧气中都能燃烧，A错误；镁条在氧气中燃烧产物是白色固体，C错误；木炭只有点燃后才能在氧气中燃烧，D错误。【方法归纳】记清物质发生反应的实验现象，在描述物质燃烧的现象时，需要注意区别“光”和“火焰”，“烟”和“雾”。,举一反三,下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是()A木炭B镁条C红磷D硫粉,D,1在通常情况下，氧气是一种_的气体，_溶于水，密度比空气_。2氧气是一种化学性质_的气体，能够_燃烧，具有_。3由_或_物质生成_物质的反应，叫做化合反应。,无色无味,不易,大,比较活泼,支持,氧化性,两种,两种以上,另一种,1(4分)下列对氧气的物理性质叙述正确的是()A极易溶于水B在液态时是无色的C在标准状况下密度比空气大D固态氧是白色的2(4分)(2016，江西)下列能使带火星的木条复燃的气体是()A二氧化碳B氧气C水蒸气D稀有气体,氧气的性质与用途,C,B,3(5分)(2016，自贡)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()A氧气是无色无味的无毒气体B氧气可以燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D氧气可以支持燃烧,C,4(12分)把符合要求的物质的编号写在横线上。二氧化碳五氧化二磷四氧化三铁二氧化硫氧气氮气硫磺(1)能支持燃烧的气体_；(2)黑色固体_；(3)无色无味的气体_；(4)淡黄色固体_；(5)有刺激性气味的气体_；(6)白色固体_。,化合反应与氧化反应,D,6(5分)日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是()A食物腐败B酒的酿造C酒精的燃烧D动植物的呼吸7(5分)(2017，模拟)下列说法正确的是()A有氧气参加的反应都是化合反应B化合反应一定是氧化反应C化合反应的特征是两种物质反应生成另一种物质D无论是否有氧气参加，只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就一定属于化合反应,C,D,8(5分)(2016，湘潭)下列实验现象的描述中，正确的是()A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体,A,9(5分)(2016，苏州)下列关于氧气的说法正确的是()A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水,A,C,11(5分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是()A都放出热量B生成物都是固体C都产生蓝紫色火焰D都是非金属和氧气反应,A,12(5分)下列关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述正确的是()A铁丝火星四射化合反应B碳发出红光氧化反应C硫淡蓝色火焰化合反应D石蜡发出白光，瓶壁上有水雾化合反应,A,13(9分)写出下列变化的文字表达式。(1)一种暗红色粉末在空气中燃烧，并产生大量白烟：_。(2)一种淡黄色粉末在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰：_。(3)一种光亮的金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：_。,14(12分)右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：(1)选用的铁丝应用砂纸进行处理，这个变化是_变化。(2)铁丝绕成螺旋状的原因是_；铁丝前端系一根火柴的原因是_；集气瓶底预先装少量水或铺一层细沙的原因是_。,物理,增大与氧气的接触面积,引燃铁丝,防止生成的熔化物溅裂瓶底,(3)实验中观察到的现象是_，该反应既是_反应，又是_反应。(4)若将氧气换成空气，则化学反应_进行，其原因是_。(5)该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；在空气中_(填“易”或“不易”，下同)燃烧的物质，在氧气中却_燃烧。,剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，产生一种黑色的固体,化合,氧化,不能,氧气的浓度低,剧烈,不易,易,15(14分)甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：,(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是_；_；_。,都是化合反应,都与氧气反应,反应条件都是点燃,(2)进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是_，产生的主要现象有_，事先在集气瓶底部装少