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教师节的感恩演讲稿800字精选 导语:教师节是一个感谢师恩的节日在这样的节日里面我们感激老师对我们的栽培与教育我因此小编特意为大家归纳了给老师的感谢信模板希望对大家有帮助 教师节演讲稿1: “小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气说上一句话来惊天动地”师范大学开学的第一天看着舞台上的演员充满希望和憧憬的演绎这首歌我顿时生出一片向往这歌声激荡着我的青春岁月让我仰慕着神圣的教师职业希望成为歌中那美丽的角色于是怀揣着满腔热情和赤诚毕业后我登上了三尺讲台圆了我的教师梦 师爱是教师对学生无私的爱它是师德的核心它是熊熊的火炬点燃学生的梦想;它是指路的明灯照亮学生前进的路程 鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉教师有了爱才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点对自己的教育对象充满信心和爱心才会有追求卓越和创新的精神全国劳模、北师大林崇德教授认为“疼爱自己的孩子是本能而热爱别人的孩子是神圣”教师对学生的爱从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱是一种严慈相济的爱这种爱是极其神圣纯真的这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础学生一旦体会到这种真情友谊就会“亲其师、敬其师”从而“信其道”也正是在这个过程中教书育人就实现了其根本功能 爱心不是教育的全部但爱心是教育的最基本的前提条件“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心引起你的思考、关怀和担心那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧你在其中能找到创造的喜悦”正因为爱所以会有创造的喜悦正因为有创造的喜悦所以对教育、对学生更加充满爱的情感真正的教育正是这种爱与创造永无止境的良性循环 教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光学生美好人生的开端掌握在教师手中教师只有用自已的爱才能与学生产生心灵的碰撞才能超越人的自然属性而达到完美的境界只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人爱身边的一草一木教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情它总在创造奇迹创造新的人”如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵用我坚实的肩膀顶着他们踏上辉煌的前程别为了让家长认识你别为了让老师认识你最美的发现在孩子们的眼睛里 当我望着孩子百双渴求的眼睛就像置身于灿烂的星空之中在这片闪烁的星光里我将找到清澈如山泉的真、善、美老师们为了太阳底下最光辉的事业让我们携手并肩不回顾不彷徨风雨兼程勇往直前吧 教师节演讲稿2: 尊敬的各位老师们: 大家好 今天我演讲的题目是爱的传递 身为一名人民教师我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师应该具备的最重要的条件?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验最重要的是要有爱心 时光如流水踏上三尺讲台已经快两年了我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献正象歌里所唱“长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你;长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是奉献擦去的是名利” 也许大家都有与我类似的经历和感受当我们挑灯苦熬精心备课辛辛苦苦传授学生知识却发现他们的热情不高眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理动之以情却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经我的心一点点冷却下去甚至有说不出的恼火、伤心但几乎与此同时这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动又一次次地温暖我的心田 一次课间我持续着从快要下课时就在给几个学生教学着他们不会读不会拼的单词一遍又一遍一遍又一遍可他们还是不会我心里实在是灰心绝望感到嗓子都要冒烟我失望的坐到了休息凳上正在这时一双小手把我的水杯递到了我的面前“老师请喝点水”我抬头望去一位平时看上去大不咧咧的女生给我递过水杯其他已经掌握这些单词的同学正在给那些学困生耐心的教读着单词这一刻我内心里突然涌起了一股暖流和释怀是这些孩子接过了教育与爱的接力棒;是教学生活中与孩子朝夕相伴而越发浓厚的师爱让伟大的教育事业有了一代又一代的“长大后我就成了你” 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候当我和孩子们在教室内外敞开心扉促膝谈心的时候当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候当我看到学生的成绩明显进步的时候我和许多老师一样看到了爱的传递体会到了付
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