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文档简介
Unit11Howwasyourschooltrip?,话题剖析,写作积累,第5课时SectionB(SelfCheck),典题链接,小试身手,本单元以“学校郊游”为话题,主要描述郊游期间所发生的事情及自己的感受。具体到书面表达中,要求会写一篇关于学校郊游的文章。此类文章以记叙为主,要说明事件的时间、地点、人物、经过和结果。在写作中,要分清主次,详略得当。另外,文中应有描述人物的心理、感受、天气状况等的句子。,.相关短语积累。1出来_2拍照_3骑马_4去钓鱼_5喂鸡_6去散步_7给奶牛挤奶_8乘火车_9参加学校郊游_10在乡下;在农村_,comeout,takephotos,rideahorse,gofishing,feedchickens,goforawalk,milkacow,takea/thetrain,goonaschooltrip,inthecountryside,.相关表达积累。1做某事是的。_2那儿的天气如何?_3某人对感觉如何?_4我一点儿也不喜欢_5总之,这是的一天。_,Itstodosth.,Howis/wastheweatherthere?,Howdo/doessb.feelabout?,Ididnt/dontlikeatall.,Allinall,itsa/anday.,.相关佳句积累。1Myschooltripwasgreat.2Wegottheresofastbytrain.3Itookalotofgreatphotos,too.4Iwatchedthestarsatnight.Theyweresobeautiful.5Ifedthechickenswithmygrandpa.Itwassomuchfun.,在你成长的过程中,有些日子会让你开心快乐,历久难忘。请以“MyHappyTrip”为题,用英语写一篇60词左右的短文,并根据以下提示描述你那天的活动和感受。,【思路点拨】本篇短文是一篇记叙文。根据表格中提示的内容可知,此记叙文是以时间的先后顺序进行叙述的,因此写作时,首先点出事情发生在哪一天,然后可以按那天的时间先后顺序,把每个时间段对应的活动描述出来,最后再谈谈自己在那天活动后的感受。写作时注意主语要使用第一人称I且动词全部采用过去时态。,【高分模板】MyHappyTripIhadahappytriplastSunday.Inthemorning,Ivisitedafarmandtalkedwithafarmerthere.ThenIwenttoamarket,boughtsomegiftsandhadlunchinarestaurantatnoon.Intheafternoon,Iclimbedthemountainandtooksomephotosthere.Afterthat,Iwentbackhome.Iwastiredbuthappythatday.,假如你是孙慧,你和你的朋友们都度过了一个愉快的周末。请根据下表提示用英语写一篇短文,告诉大家你和你的朋友们周末都做了什么。,要求:1时态正确,语句通顺,意思连贯;2词数60左右。_,Hi,ImSunHui.LastweekendIvisitedthesciencemuseum.Itwas,fun.Howdidmyfriendsspendtheirweekend?LiMiaowenttosee,WangWeilovessports.Heclimbedamountainwithhiscousin.Itwas,exciting.ZhaoMingw
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