2016年广益小学图书室工作总结

1 / 5 2016 年广益小学图书室工作总结 2016 年广益小学图书室工作总结 书籍是人类智慧的结晶 .生活中没有书籍 ,就好像没有阳光 .因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间 .随着新课程的深入推进 ,学校图书馆的作用越来越大 .因此本学期学校图书馆本着 一 切为师生服务 的宗旨 ,继续转变观念 ,加强建设意识 ,确立服务意识 ,强化指导意识 ,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围 ,引导更多的学生走进图书馆 ,爱上图书馆 ,用好图书馆 .同时配合学校积极开展各种读书活动 ,引导学生收获读书快乐 ,体验 读书价值 ,充分发挥图书馆的作用 ,利用图书馆育人 ,提高学生整体素质 .围绕着上面的目标 ,学校图书室努力从下面几个方面做了工作 : 一、文献信息资源建设 1、根据教学及读者需求 ,及时补充馆藏。 本年度共新增图书 2869 册 ,生均新增 2 册 /人 ,总投入资金 55279 元 ,生均购书经费 40 元 /人 .其中为全校班级图书角购置新书 2500册 .图书采购中坚持把好图书资料的质量关 ,图书验收确保不出任何差错 .对于读者推荐图书 ,不是有求必应 ,而是分清良莠 ,不适合学生、教师阅读的图书不会为需求而购买。 2 / 5 2、调整 图书馆藏书结构 我馆以前文学类图书过多 ,科普类读物不足 ,经过几年的努力 ,各类藏书结构比例基本符合教育部中小学图书馆规程要求 ,馆藏结构不合理现象正在逐步好转 ,目前文学类图书控制在 50%以内 ,科普类图书离 30%的目标尚缺有限 ,我们将继续努力。 3、按中图法的规范要求分编图书 提高了分编质量 ,做到了归类、编目、标引准确 ,严格按著录要求录入数据 ,为今后书目信息资源共享打下良好的基础 .在人手少、工作量大的情况下 ,完成新购图书的著录加工工作 .全年编目 7批次的图书及期刊装订 ,共加工著录新书 2869 册。 4、调整报刊收藏结构 ,满足读者阅览需求。 根据学校教学活动以及学校管理的需要 ,及时调整报刊收藏结构 ,图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料 ,尽量收集与本学科相关的期刊资料 ,并根据学校各个功能室设置情况 ,根据各个学科以及各个科室的需要来征订相关期刊 ,尽量满足读者对报刊的阅览需求 .今年报刊种类 72 种 ,报刊经费支出 3 万多元 .基本满足了读者利用报刊的需求。 二、读者服务工作 1、继续发挥传统服务优势 ,做好基本读者服务工作。 图书馆根据小学生的特点与学校实际情况相结合 ,尽量延长开 放时间 ,以提高书刊利用率 ,图书馆实行全天开放、全开架式的借阅方式 ,集体借阅与自由借阅相结合的形式 ,3 / 5 三至六年级图书外借以班级集体借阅为主 ,有需要的同学除集体借阅外也可以自由到图书馆来借阅 ,一至二年级只有班级集体借阅 ,当天借当天还 ,班级借阅安排表张贴到各个班 .阅览室也是全天开放 ,一、二年级定时开放阅览 .全天自由式归还图书 ,为了方便学生还书 ,我馆在门口设置了还书箱 .我馆借书证的办证率达 100%,三至六年级的借书证发放到每位学生 ,一、二年级的借书证由班主任老师保管 .经过努力 ,图书馆全年外借图书 15000 多册。 2、学校为各班设置了班级图书角、公共空间设置了读书吧。 全校一共 48 个班 ,每个班级都设有图书角 .图书角的图书有的是学生捐赠的、有的是兄弟学校捐赠的 ,图书馆每学期也会为图书角补充一些图书 ,各班的图书角由学生图书管理员专人管理 ,学生可以自由借阅 .公共空间设置六个学生 悦 读吧、一个老师阅读吧 ,如此多样的自由借阅形式给学生的阅读带来了方便 ,也激发了学生的阅读热情 ,学习兴趣空前高涨 .年借阅率均超过省二类标准。 3、利用计算机网络 ,拓宽读者服务途径。 依托校园网 ,图书馆积极开展网上读者服务 ,定期开展网上新书推荐 ,定期公布班级借阅率排名、读者借阅排名、图书流通排名等网络服务。 4、图书催还工作。 4 / 5 定期催还读者到期的图书 ,对于长期超期图书不还的学生 ,坚持不断催还 ,有的进行当面教育 ,甚至通过校园网通知到家长。 5、教育工作 每学年开学前对三年级学生进行入馆教育 ,普及图书借阅规则、图书馆基础知识 ,教会学生如何借书、如何爱惜图书 .还定期开展学生图书管理员的业务培训工作 ,我们有针对性地对学生进行文献基本知识的教育。 6、开展新书导读工作 .制作新书宣传 ,有单本书的推荐、有丛书的推荐 ,还有按类别的书目推荐 ,积极引导读者读好书 ,激发读者的读书热情。 7、配合学校开展读书活动 开展了 江苏省第六届中小学生网络读书活动 读书活动 .图书馆还配合学校的读书节开展阅读活动 ,为各年级读书活动推荐主题相关的书籍 ,让每位同学认真阅读 .图书錧配合学校工作 ,利用图书錧资源 ,运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动 .如教师节来临 ,就组织有关教师节的资料对学生进行尊师重教的教育 ,国庆节来临就进行爱国主义教育等 ,营造良好的校园文化氛围 .同时借学校楹联教育活动这个平 台 ,编著了校本课程 ;大力开展爱读书 ,爱学习活动 ,学生踊跃参加 ,一至六年级的每位学生都将阅读和学习的心得以 亮我板 的形式展现在各班 .围绕读书活动的开展 ,各种演讲比赛、朗诵比赛定期举行 ,学生、教师多次在区级、市级大赛中获奖 ,极大的丰富了学5 / 5 生的课余生活 ,拓展了学生的知识面 .通过各种读书活动 ,激发了学生阅读的积极性 ,同时也提高了学生的文学素养。 三、科学管理工作 1、学生图书信息员管理 .学生图书管理员工作更加规范 ,定期召开信息员会议 ,给予图书馆知识的教育与培训 ,并安排他们按时来图书馆参与流通管理。 2、账册管理与数据备份 .每批新书和光盘及时做好财产账册的整理与打印 ,并进行仔细查错 .流通读者数据坚持每天小备份 ,半月到一个月一次大备份 ,确保图书馆数据安全。 3、图书馆统计分析工作 .定期完成图书馆统计分析工作