八年级物理上册 第三章 第四节 平面镜课件 苏科版.ppt_第1页
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文档简介

平面镜,平面镜,第一部分脑海掘金,请各小组讨论交流以下问题：,1、同学们听过“猴子捞月”的故事吧，猴子能在水中捞到月亮吗吗？为什么？2、当一同学由远处向你走近时，你观察到他的身高是怎样变化的？而他实际的身高变化了吗？,试一试：,3、用一平面镜照自己的脸部，观察镜中的像在什么位置？有何特点？与物体有什么关系？当脸远离镜子时，像如何移动？眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?,第二部分寻根探秘,提出问题：,平面镜成像有何特点？,设计实验：,要研究平面镜成像的特点，就要先让一物体在镜中成像，再让另一物体（替代物）替代像，放在像的位置上，与像重合，看两物体间有何关系。,第二部分寻根探秘,请各小组讨论交流以下问题：,1、你准备选择什么做物体？2、既要能成像，又要能看见像和他后面的“替代物”，你准备选择什么作为平面镜？平面镜能否倾斜？3、怎样比较物体和像的大小？用怎样的方法记下物体、平面镜和像的位置？怎样探究像到镜子的距离与物到镜子的距离？要用到什么测量工具？4、怎样来判断像是否是实际光线照射形成的？你准备怎样检验。5、一次实验可靠吗？你准备怎么做？6、结合上述要点讨论实验步骤。,第二部分寻根探秘,同学们在实验中要注意安全，不要让玻璃划伤皮肤。,进行实验、收集证据：,分析论证、得出结论：,像与物体的大小，像和物体到镜面的距离，像（能/不能）用光屏接收。也就是说平面镜成的是（实/虚）像，像与物相对于镜面是的。,能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像叫虚像(virtualimage,相等,相等,不能,虚,对称,第二部分寻根探秘,请各小组讨论交流以下问题：,1、由于像与物体相对于镜面是对称的，根据数学知识，讨论交流如何用作图法找到物体在镜中的像？2、观察课本P71图338、339、340、341、342，讨论交流平面镜主要有哪些作用？3、在日常生活中，你还见到平面镜有哪些应用？都是利用平面镜的哪些作用？请举例说明。4、平面镜若使用不当，就可能带来麻烦，甚至造成“光污染”，你能举出几个例子吗？试试看。,用作图法画出物体在平面镜中的像。,A,B,A,B,舞蹈演员观察自己的姿势,牙医用平面镜检查口腔,平面镜的作用：,1、成像,2、改变光路,3、扩大视野空间,45,潜望镜,光污染：,第三部分学以致用,1、身高1.68m的小明同学站在一竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距小明本人_m，他在镜中的像高_m；当他后退0.5m时，则他在镜中的像距离平面镜_m。,4,1.68,2.5,C,A,第四部分反思整理,1、今天我们探究了什么问题？分别是用什么方法解决的？2、在科学探究
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