地质工程专业地质认识实习大纲

地质与环境学院地质工程专业地质认识实习教学大纲实习名称： 地质认识实习 实习周数： 2周 学分： 2 适用专业： 地质工程专业 实习地点：骊山、渭河、大水沟、冷水沟、翠华山 一、目的及任务 地质认识实习是在修完基础地质学、普通地质学、地球科学概论、地质学、矿山地质学或煤矿地质学等地质入门课程之后所进行的一次野外或井下地质认识性、见习性或参观性实习。该实习的目的在于巩固所学地质基础理论和基本知识，进行基本地质工作方法和野外或井下地质现象观察方法等地质学技能的一般训练。使学生建立起对地球物质的组成、形成、分布和运动规律、地质作用过程及其结果、地质工作内容、程序、方法等的感性认识，初步具备地质学分析、推断问题的思维能力和一般地质现象的认知和甄别能力。培养学生热爱地质、热爱大自然的情趣和珍惜环境、保护环境的意识。并为后续课程学习和以后工作奠定必要基础。二、基本要求要求学生每天按规定的格式记录当天的实习内容，并于次日由带队指导教师审阅、签字认可。实习记录是直接反映学生在实习期间的活动，作为日后成绩评定的依据之一。要求学生独立撰写实习报告，所写报告文字简洁通畅，有条理性、概括性、系统性，还要讲究科学性。实习报告可反映学生经过认识实习后，对参观的地质现象的了解和收获，是评定学生实习成绩的主要依据。三、实习内容1、观察动力地质作用结合实习区第四纪地质地貌，观察认识风化、剥蚀、搬运、沉积、岩溶、地表沉陷等动力地质作用过程和褶皱、断层、裂隙、地裂缝、冲（洪）积扇、阶地、沟谷、峭壁、溶洞、岩脉、岩浆侵入体以及地层接触关系和古风化壳等地质作用结果。要求学生能独立观测和描述一些典型地质现象，并对其做出简单的成因解释和发展演化趋势分析。学会对所观测的地质现象抓住主要特征进行地质素描或勾绘信手剖面。2、鉴定常见矿物岩石在肉眼条件下，对实习区野外或井下出（揭）露的主要岩石类型及其矿物组成进行观察鉴定。要求学生独立进行简单的岩性描述和岩石分层，学会从产状、结构、构造、露头等宏观特征上辨别和区分三大岩类，掌握常见主要造岩矿物的野外识别标志和方法。3、使用罗盘测量产状对野外或井下所遇到的岩层面、断层面、裂隙面等地质结构面的产状和山（谷）坡角、高度等用地质罗盘进行测量和估算。要求学生了解地质罗盘的基本结构、原理和功能，学会地质罗盘的使用方法，并能独立进行地质结构面产状要素的测量和记录。4、其他地质内容观察根据实习区的具体情况尽可能观测描述不同类型的含水层、泉、岩溶陷落柱、淤泥带等有关水文地质现象和滑坡、崩塌、泥石流、流沙、膨胀土、软质土、水土流失等工程地质和灾害地质现象以及矿产的种类、规模、质量、赋存条件、分布范围等矿产地质特征。此项任务可视专业不同而有所侧重。对非地质专业学生来说，若在生产单位进行实习，还应组织学生参观和阅读主要地质资料特别是地质图件。要求学生初步掌握柱状图、剖面图、地形地质图、水平切面图、矿层底板等高线图等图件的阅读和使用方法，基本具备在这些常用图件上认识和判别主要地质内容的能力。5、编写实习报告在对实习过程和内容进行全面总结的基础上编写实习报告。报告要求内容全面，图文并茂。其基本内容应包括下列几个方面：（1）前言：地质认识实习的目的、任务、时间、地点、过程、组织形式、教学实习方法以及实习路线及其观察实习内容。（2）实习区概况：地质认识实习区位置、行政区划、交通状况、范围、经济、人文和自然地理、地貌、水文、气候概况。（3）地层：地质认识实习区内所出露地层的时代、接触关系、岩层组合、含化石情况、分布与发育特征以及岩层的厚度、产状、出露地点和岩石的结构、构造等。（4）地质构造：地质认识实习过程中所见地质构造的类型、规模、分布、产状、发育特征、分期配套关系以及对矿产和其他地质条件的影响等。（5）矿产地质：地质认识实习区内矿产资源和其他资源的种类、层位、品位、厚度、岩石特征、赋存条件、分布范围、开发前景、经济与环境评价等。（6）其他地质：地质认识实习区水文地质、工程地质、环境地质、灾害地质的一般特征以及外动力地质作用的类型、条件、结果及其特点等。（7）教学实习区地质发展简史：地质认识实习区地质历史上有哪些阶段，每阶段有哪些事件和特征。（8）结束语：地质认识实习的成果、体会与感想，对实习工作的意见、要求和建议等。（9）插、附图表：教学实习区交通位置图、地质信手剖面或素描图、地层柱状图或地层系统表。四、时间安排 认识实习的时间为2周。实习具体内容和时间分配见下表。 实 习 工 作 计 划 表项 目内 容做 法时间分配实习准备实习动员；成立实习组织；学习讨论实习大纲；准备实习资料和物品学院领导动员、指导教师组织0.51天了解实习地区情况听取实习地区基本情况和地质简况介绍；阅读实习指导书和实习区有关地质资料。了解和熟悉其主要地质特征指导教师或现场技术人员介绍、学生自行阅读0.51天野外或井下地质现象观察观察岩石、矿物、地质作用、地质构造等，学习罗盘的使用方法和岩层产状的测量和记录方法指导教师讲解和演示，学生亲自观察、测量35天实测地质剖面选取剖面，确定地层时代，进行岩石分层和岩性、地质界面等简单描述，测量厚度和产状，采集标本在野外或井下以组为单位进行12天实习总结汇总、整理资料，清绘图纸，编写实习报告分组整理资料，各自编写报告12天五、考核办法1.必须保证实习的出勤率，缺席一天以上考核成绩不合格。2.实习结束时，必须按时上交完整的实习报告，作为带队教师考核的一项依据。3.指导教师根据学生在实习期间的表现、实习笔记、实习报告，对学生进行综合评价。实习成绩评定标准从以下四方面考核：实习表现：20%，实习笔记：20%，实习报告：50%。实习成绩按优秀、良好、中、及格、不及格评分，