压强专题训练-学生用卷.doc

压强专题训练一、单选题（本大题共42小题，共84.0分）1. 把装满水的杯子浸入水中，口朝下.如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分()A. 充满水 B. 没有水C. 有水，但不满，水面上方是空气D. 有水，但不满，水面上方是真空2. 如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器(SASB)，装满同种液体，对于两容器底受到的压强和压力的比较，正确的是()A. PAPB，FAFB B. PA=PB，FA=FBC. PAFB3. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示.两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则()A. PAPB，FAFB B. PAPB，FA=FBC. PA=PB，FAFB D. PAFB4. 物体A静止在水平桌面上，如图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力和压强的变化情况是()A. 压力不变，压强变小B. 压力不变，压强变大C. 压力变大，压强变大D. 压力变大，压强变小5. 如图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比()A. 压力减半，压强增半B. 压力不变，压强不变C. 压力不变，压强减半D. 压力减半，压强不变6. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管内装水，乙试管内装煤油，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则()A. p甲p乙C. p甲=p乙D. 条件不足，无法判断7. 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体.下列说法正确的是()A. 甲液体的密度小于乙液体的密度B. 两容器对桌面的压强大小相等C. 两容器底部所受液体的压强大小相等D. 两容器底部所受液体的压力大小相等8. 如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B.容器的底面积SA=2SB，在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体.已知液体对两容器底产生的压强相等.则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强p(不计圆筒形容器的质量)，下面的判断正确的是()A. 甲=乙；pA=pBB. 甲=2乙；pA=2pBC. 甲=2乙；pA=pBD. 甲=乙；pA=2pB9. 如图所示，甲、乙两个立方体(V甲V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若把乙放在甲上面，甲对地面的压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面的压强增加P2；则P1、P2的大小关系()A. P1P2B. P1=P2C. P1铁铝)把它们放在水平桌面上，对桌面的压强()A. PAPBPCB. PAPBpBpA=pBC. pApBpA=pBD. pApB19. 如图所示，三个完全相同的柱形容器中分别装有A、B、C三种液体，放在水平地面上，若液体的密度关系为A=BC，则它们对容器底的压强关系是()A. pApB=pCB. pApBpCC. pA=pCpBD. pApCpbpc，pA=pB=pCB. pa=pb=pc，pApBpBpCD. papbpc，pA=pB=pC23. 如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上.若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为()A. p甲p乙D. 以上都有可能24. 同种材料做成的不同大小的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，对桌面的压强分别为p1和p2，当把甲正方体放在乙正方体上时，乙对桌面的压强是()A. p1+p2B. P1+P22C. P13+P23P12D. P13+P23P2225. 如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则() A. 由于水的重力，水由甲流向乙B. 由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲C. 水不流动，M处的压强等于N处的压强D. 水不流动，M处的压强小于N处的压强26. 如图所示，一个两端开口的弯管形容器，从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截面是0.01m2质量为1kg的活塞堵住，活塞可在细管中无摩擦的滑动.当H=30cm，h=lOcm时，在活塞上放置一个质量是lkg的砝码，活塞静止.由此可知()A. 水对活塞的压强等于砝码对活塞的压强B. 水对活塞的压力大小等于砝码所受重力的2倍C. 砝码对活塞的压强相当于20cm深的水产生的压强D. 撤去砝码，当两侧液面相平时，活塞再次静止27. 在研究液体压强规律的实验中，如图将U形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使U形管两边的液面高度差增大的是()A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离C. 将压强计的金属盒在原处转动180D. 将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中28. 一个玻璃茶杯里放满水，如果将一个手指头慢慢插入杯中，那么下列说法中正确的是()A. 水对杯底的压强增大B. 水对杯底的压强减小C. 水对杯底的压强不变D. 无法判断29. 如图容器中装满液体，用力F甲推动活塞S1，要使活塞S2静止不动，作用在S2上的力F乙与F甲的大小关系是()A. F甲=F乙B. F甲F乙D. 都有可能30. 两个圆柱形薄壁容器放在水平面上，底面积分别为S甲、S乙，其中分别盛有质量为m甲、m乙，体积为V甲、V乙两种液体，它们对容器底部的压强为p甲、p乙，现在两液体中分别浸没一个相同的物体(容器足够高)，液体对容器底部压强的增加量为p甲、p乙，则下列选项中一定能使p甲p乙的是()A. S甲V乙B. S甲S乙，m甲m乙，V甲S乙，V甲V乙，p甲=p乙D. S甲V乙，p甲p乙31. 向如图所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是()A. A容器的顶端B. B容器的顶端C. C容器的顶端D. 无法确定32. 如图所示是液压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积比S1：S2=1：10.当用力F1向下压小活塞时，大活塞受到液体的压力为F2，那么F1：F2应为()A. 1：10B. 10：1C. 1：100D. 100：133. 小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是()A. 浮力不变，压强不变B. 浮力变小，压强变小C. 浮力变大，压强变小D. 浮力变大，压强变大34. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后()A. h增大，瓶内气压大于外界气压B. h减小，瓶内气压大于外界气压C. h增大，瓶内气压小于外界气压D. h减小，瓶内气压小于外界气压35. 在做托里拆利实验时，某同学不小心使管内混入了少量的空气，则测量的大气压值比实际大气压值()A. 偏小B. 偏大C. 一样D. 无法判断36. 在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7105m2，g=10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为()A. 1.26105PaB. 1.10105PaC. 1.01105PaD. 0.96105Pa37. 如图所示是某同学测定大气压值的托里拆利实验及其数据，测得的大气压等于() A. 74cm水银柱压强B. 76cm水银柱压强C. 77cm水银柱压强D. 79cm水银柱压强38. 如图所示，是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭.这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖开，消毒液会自动向下流入药棉中.下列说法正确的是()掰A. 封盖没有掰开时，消毒液不受重力的作用B. 封盖没有掰开时，消毒液是大气压托住的C. 封盖掰开后，消毒液不再受重力的作用D. 封盖掰开后，消毒液不再受大气压的作用39. 把装满水的量筒，口朝下没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分()A. 充满水B. 有水但不满C. 没有水D. 瓶内外水面始终保持相平40. 如图所示：在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与自由静止时相比较，下列说法正确的是()A. 运动时对地面的压力小于自由静止时B. 运动时对地面的压力等于自由静止时C. 运动时与地面的摩擦力小