中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 七下 六、河中石兽课件.ppt

第一部分教材知识梳理文言文知识梳理七年级（下）,六、河中石兽,一、重点字词句梳理1.沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。,(1)临:_,靠近,(2)干:_,水边，河岸,(3)圮:_,倒塌,(4)于:_,介词，在,(5)并:_,一起,(6)焉:_,于此，在那里,(7)译文:_,沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，两个石兽一起沉没在这条河里。,2.阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。,(1)阅:_,经历,(2)求:_,寻找,(3)竟:_,最终,(4)下:_,下游,(5)译文:_,过了十多年，和尚们募集资金重新修缮寺庙，在河中寻找石兽，最终没有找到，(和尚们)认为石兽顺着河水流到下游去了。,3.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。,(1)棹:原意为_,活用意思为_,船桨,划船,(2)数:_,几(只),(3)曳:_,拖着,(4)_同_，意思为_,钯,耙,平整土地用的农具,(5)译文:_,于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。,4.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理。,(1)帐:_,这里指学馆,(2)闻:_,听说,(3)究:_,探究,(4)特殊句式:_,省略句，省略介词“于”，设帐(于)寺中,(5)译文:_,一位学者在寺庙中设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事物的道理。”,5.是非木杮，岂能为暴涨携之去？,(1)是:_,此，这,(2)杮:_,削下的木片,(3)为:_,被,(4)暴:_,突然,(5)去:_,走,(6)译文:_,这不是木片，怎么能被洪水带走呢？,6.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。,(1)乃:_,那,(2)湮:_,埋没,(3)耳:_,语气词，表示“罢了”,(4)特殊句式:_,介词结构后置，正常顺序为“于沙上湮”,(5)译文:_,石头的性质坚硬沉重，沙子的性质松软浮动，埋没在沙中，越沉越深罢了。,7.沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。,(1)颠:_,颠倒,(2)服:_,佩服,(3)为:_,动词，是,(4)译文:_,顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？大家都很佩服，认为是精当确切的言论。,8.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？,(1)固:_,本来,(2)之:_,代词，石兽,(3)特殊句式:_,省略句，省略介词“于”，求之(于)地中,(4)译文:_,到河的下游寻找石兽本来就颠倒了；在原,地深处寻找它们，不是更颠倒吗？,_,9.如其言，果得于数里外。,(1)如:_,依照，按照,(2)其:_,代词，指河兵,(3)特殊句式:_,省略句，果得(之)于数里外,(4)译文:_,(人们)按照他的话去寻找，果然在上游的几里外找到了石兽。,10.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？,(1)然:_,既然这样,(2)则:_,那么,(3)但:_,只，仅仅,(4)理:_,指常理,(5)欤:_,表疑问的句末语气词,(6)译文:_,既然这样，那么天下的事，只知道其中一点(表面现象)，不知道其中第二点(根本道理)的有很多啊，难道可以根据自己所知道的常理主观地推断吗？,二、中心概括,这则故事用和尚、讲学家和老河兵推求沉在河中的石兽的三种不同的结论，来说明天下事物虽然有共同的规律，但又有各自特殊的原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主观臆断。,三、文意理解,阅读课