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文档简介

幼儿园托班上学期计划尊敬的家长们：您好，首先感谢你们对我们老师的信赖，把幼儿托付给我们瑞麟幼教园，我们一定不负重望，为了更好的做好迎新生工作，在这学期里，我班三位老师仍将以”让入园的孩子快乐、健康、发展”的办园宗旨和以饱满的热情来开展班级各项工作。一、本学期的主要课程有：宝宝来啦宝宝试一试玩具变变变中的主体目标皆是出于发展幼儿的秩序感和社会规范的意图生成的。在主题中，教师与幼儿对话，为幼儿参与规则的制定提供了空间。让他们学习一些社会礼仪和规则，增强幼儿的自我控制力，养成一种自觉遵守人际规范、维护人与人之间的和谐秩序关系的意识。二、工作任务和措施：1、健康领域：逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。能合群的参加体育游戏，喜欢参加走，爬、跑、跳等活动。有初步的安全意识。措施：1尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。2在成人的帮助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪睡，有午睡的习惯。3愿意上幼儿园，在成人的安抚下，不哭闹。2、语言领域：喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，会一页一页翻书和看书，看完后归原位。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。措施：1能听懂成人的简单指令。2对成人提出的问题感兴趣，尝试重复成人的问题。在有变化的情境中，喜欢向成人询问，并乐意回答成人的简单问题。3能重复部分童谣、儿歌等，并尝试用自己的动作表演出来。3、艺术领域：乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。措施：1能对环境中的色彩、线条、构图产生的自发兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现，愿意参加美术活动。2乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3能听着音乐自由的摆动身体及做简单的上肢动作。4能运用手指、手腕进行简单的撕纸、黏贴、拼搭、穿珠等操作。三、班级协调及家长工作：班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真细致的照顾好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通
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