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文档简介

教学资料参考范本幼儿园一起动起来教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】1、熟悉歌曲旋律,理解歌词的内容,学习自然地演唱歌曲。2、借助情境表演及教师体态提示,感受并尝试学唱休止符和切分音。3、乐意参与集体演唱活动,感受小鸡破壳而出的情趣。【活动准备】1、幼儿了解有关鸡蛋孵出小鸡的知识。2、鸡蛋道具、小鸡服装各一件。事先排练“小鸡出壳”的情境表演。3、看过幼儿用书:小小蛋儿把门开。【活动过程】一、复习歌曲大母鸡。幼儿跟随音乐完整地表演歌曲大母鸡。二、幼儿观看情境表演“小鸡出壳”,初步熟悉歌曲旋律和歌词内容。1、教师围绕“小鸡是哪来的”等问题与幼儿做简短谈话。2、教师请一名大班幼儿扮小鸡躲在鸡蛋后面,“小鸡”说完“小小蛋儿把门开,我要出来啦”后,将蛋壳打开跟着歌曲录音表演动作。3、教师引导幼儿会议表演的内容,感受蛋开们、鸡出壳的情趣。教师:小小蛋儿开门了,谁出来了?小鸡是怎么出来的?4、幼儿再次边听教师范唱,边观看表演。5、教师引导幼儿围绕歌词内容谈话,逐步引导幼儿用歌词来回答,帮助幼儿理解歌词的内容。教师:小小蛋儿把门开,开出一只什么来了?小鸡是什么样子的?小鸡是怎么唱起来的?6、教师以小鸡的口吻,有表情地慢速清唱歌曲一遍。三、幼儿学唱歌曲小小蛋儿把门开。1、教师唱前三句,引导幼儿演唱最后一句“叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来”。2、幼儿在小鸡出壳的游戏情境中完整地学唱歌曲。教师提醒幼儿,注意看教师体态动作的提示,学习唱切分音和休止符。3、幼儿边唱歌边表演动作,进一步感
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