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文档简介

教学资料参考范本大班综合活动方案：有趣的脸 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园教学活动方案活动名称大班综合活动：有趣的脸活动形式.幼儿园教学活动方案活动名称大班综合活动：有趣的脸 活动形式分组 班级省一幼大二班 活动时间. 执教者活动预设目标1、在欣赏诗歌画面，理解含义的基础上，培养对替换想象画的兴趣。 2、借助各种材料，大胆表现与创造人物的五官，增进同伴间的友好情感。 3、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。 活动过程教师教学策略媒体呈现儿童学习策略过程反思1、请幼儿欣赏诗歌给老师画像。 2、分析最后画面中老师的画像，请幼儿说说为什么可以用这些东西来做五官？还可以用哪些东西来做五官？3、请幼儿观看小魔笔画了什么样的娃娃脸，说说为什么用这些来做娃娃的五官和头发。4、请幼儿尝试选择实物图片替换五官，完成头部造型。 5、请幼儿看看小魔笔变出了几种样子的娃娃脸，有哪些造型是自己没想到的？6、请幼儿自由选择材料设计操作，完成自己喜爱的娃娃脸造型。 7、展示幼儿作品。 诗歌内容及有关画面。 苹果脸蛋、太阳眼睛、月亮嘴巴。 小魔笔画圆，并依次变出草环、房子、树叶、叉叉图案的五官和头发。 空白脸谱和一些实物图片。 娃娃脸的四种不同装饰造型。 集体观看课件画面，回忆诗歌内容。 讲诉这张画像的不同之处，思考五官是怎么替换的，还可以怎么替换？观看小魔笔变出的娃娃脸，讲诉五官特征。个别幼儿自由选择图片进行摆弄，完成娃娃脸造型。争取摆出与别人不同的娃娃脸。观看小魔笔变出的四种造型的娃娃脸。自由选择塑料盘或纸制水果做脸蛋，粘贴玩具、树叶、水果等立体材料、剪贴图片或卡纸绘画后剪贴，做五官和头发，设计出喜爱的娃娃脸。 展示作品，说说自己的设计，分享快乐。 1、请幼儿观看画面回忆诗歌内容，引发对替换想象画的兴趣。 2、引导幼儿分析完整画像，打破以前画人脸的统一模式，开阔幼儿思路。 3、引入本活动重点替换五官设计娃娃脸。培养幼儿创造性思维。 4、如有时间可修改课件，这一环节可请幼儿用电脑操作。 5、观看课件中的几种造型，看看有哪些替换方法是自己没想到的，丰富经验。这一环节为节约时间就不逐幅讲述了。 6、根据幼儿
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