XX学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案.docx

XX学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案一、课程一：队知识教育（一）时间：9月30日中午12点（二）地点：两校区报告厅（三）主讲人：书圣校区：陶醒；迪荡校区：陶瑶瑶（四）参加人员：全体一年级学生及班主任二、课程二：“一班一品”班级文化建设评选时间：9月29日上午地点：各班教室评委：外聘专家、校级领导、中层干部三、课程三：“珍爱红领巾”主题队课（一）时间：10月13日少先队活动课（二）地点：各班教室（三）参加人员：三-六年级各班少先队员（四）活动内容：以各种形式激发少先队员的组织荣誉感、集体归属感。（五）活动要求：各年级为单位发送通讯报道书圣给陶醒，迪荡给陶瑶瑶（图文并茂）四、课程四：庆祝建队68周年暨新生入队仪式书圣校区：（一）时间：10月13日上午8点20分开始（二）地点：两校区大操场（三）参加人员：全校师生、一年级全体家长（四）具体安排1.队歌大合唱：负责：各班班主任训练指挥：书圣校区：赵越；迪荡校区：何彬彬2.新生入队暨中队、校外辅导员聘任仪式：要求：穿好翻领衣服学会敬队礼训练誓词：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：XXX宣誓人：XXX誓词领读：陶xx佩戴红领巾：请全体家长为新队员佩戴红领巾授旗：陶xx辅导员聘书：陶xx注意：各中队辅导员选择一位热心家长聘其为各中队校外辅导员，所有校外辅导员参加本次仪式，学校将集中颁发聘书。3.红旗下宣誓：书圣校区：童xx（陶醒负责）；迪荡校区：二6两位同学（李xx负责）4、其他准备：家长大厅签到：书圣校区：学生6人、冯xx迪荡校区：学生5人、戴xx主持人：陶xx（徐伟负责）；程xx（陶瑶瑶负责）摄影：严xx音响音乐：崔xx家长佩戴红领巾指挥：徐xx出旗手、护旗手训练：陶xx站位：一年级以班级为单位一横排站在跑道上，家长一横排站在相应班级的旁边，辅导员和校外辅导员站在本班队伍排头。其余班级照旧。站位指挥：徐xx家长大厅签到：冯xx+6名学生戴xx+5名学生五、课程五：改选新一届大队委员书圣校区（一）大队委员推选各班利用中队活动先在班级中进行推选，三至六年级每中队推选一名候选人，向大队部进行申报。（9月30日截止）（二）展板展示大队部对各中队的候选人进行初步审核后，候选人进行展板制作，展板内容为：自我介绍和照片、奖状照片等。在学校大厅进行展示。（10月10日上交）（三）竞选演讲1.时间：10月16日中午2.地点：学术报告厅3.内容：自我推荐加才艺展示（自我推荐1分钟，才艺展示2分钟以内）4.投票者：三六年级每班5人迪荡校区（一）大队委员自荐三至六年级每中队推选两名候选人，填写申报表，向大队部进行申报。（9月30日截止）（二）展板展示大队部对各中队的候选人进行初步审核后，候选人制作竞选小报，内容为：自我介绍和照片、奖状照片等。在学校各处进行展示。（10月10日上交）（三）竞选演讲1.时间：10月16日中午2.地点：报告厅3.内容：自我推荐加才艺展示（自我推荐1-2分钟，才艺展示2分钟内）4.投票者：三六年级每班5人。六、课程六：国歌、校歌比赛（一）活动宗旨通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，展现校园文化风采，培养学生团结合作精神，达到“国歌校歌大声唱”的目的，适时培养学生爱国、爱校的精神。（二）活动主题：“爱国爱校歌声嘹亮”（三）参赛对象：一年级全体学生（四）比赛形式：采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。（五）比赛时间：10月20日中午（六）比赛地点：各班教室（七）参赛曲目：国歌、校歌（八）其它事项：1.评分总分为100分，最低起评分为80分。2.比赛歌曲伴奏音乐由音乐组准备。3.评委安排：校级领导、音乐组、大队部4.照相：严xx（九）评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（十）评分标准：（100分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（50分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）