九年级物理上册 7.3.电磁铁课件 (新版)教科版.ppt_第1页
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文档简介

3.电磁铁,什么是电磁铁?,1.定义:,2.构造:,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.,提出问题,电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关?,猜想与假设,可能与电流大小、线圈匝数、电磁铁长度、粗细、有无铁芯有关,怎样判断电磁铁磁性强弱?,设计实验,采用方法:控制变量法、间接测量法。,比较吸引大头针个数或比较弹簧的伸长长度,3.研究电磁铁,(1)研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性,断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,有,消失,实验,(2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,越强,大,增多,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,有,越强,越多,越强,大,消失,通断电,改变电流大小,改变电流方向,评估:下面是某同学在研究“保持电流不变,磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。,“电流一定时,匝数越多电磁铁的磁性就越强”,电磁铁的应用,电磁起重机磁悬浮列车电磁继电器的结构电铃水位报警器温度自动报警装置防盗报警装置,磁悬浮列车,工作原理:列车轨道上强电磁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥,使列车悬浮,消除了磨擦,减少阻力,增加运行速度。,做一做,1.如图当开关S闭合后,要使电磁铁磁性增强,可采用的方法是()A滑片P向左移动B滑片P向右移动C减少线圈的匝数D增加通电的时间2.使通电螺线管磁性增强的操作是()A把线圈的匝数增加一倍B改变电流方向C把电流减少一半D把螺线管中的铁芯抽出来,3.如图所示,要使电磁铁

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