2019年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.5应用一元一次方程_“希望工程”义演教学课件（新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第五章一元一次方程,5应用一元一次方程“希望工程”义演,授课人：XXXX,（1）如果本次义演共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票与学生票各售出多少张？,某文艺团体为“希望工程”募捐义演，成人票元，学生票元,分析：本题中存在2个等量关系：总票数=成人总票数学生总票数；总票款=成人总票款学生总票款.,一、新课引入,方法1分析：列表,（方法）解：设学生票为x张，据题意得5x8(1000x)=6950.解，得x=350.此时，1000x=1000350=650(张).答：售出成人票650张，学生票350张,一、新课引入,（方法2）解：设学生票款为y张，据题意得,1000350=650(张).答：售出成人票650张，学生票350张,解，得y=1750，,方法2分析：,一、新课引入,变式1如果票价不变，那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗？,某文艺团体为“希望工程”募捐义演，成人票元，学生票元,二、新课讲解,答：因为x=不符合题意，所以如果票价不变，,解：设售出学生票为x张，据题意得5x8(1000x)=6930.解，得x=,分析：列表,售出1000张票所得票款不可能是6930元,二、新课讲解,某文艺团体为“希望工程”募捐义演，成人票元，学生票元变式2成人票卖出600张，学生票卖出300张，共得票款多少元？,二、新课讲解,分析：总票款=成人票款成人票价学生票款学生票价.,解：86005300=48001500=6300（元）.答：共得票款6300元,二、新课讲解,变式3成人票款共得6400元，学生票款共得2500元，成人票和学生票共卖出多少张？,某文艺团体为“希望工程”募捐义演，成人票元，学生票元,二、新课讲解,分析：票数=总票款票价.,解：,答：成人票和学生票共卖出1300元,二、新课讲解,1.两个未知量，两个等量关系，如何列方程；2.寻找中间量；3.学会用表格分析数量间的关系,三、归纳小结,1.九（）班举办了一次集邮展览，展出的邮票数若以平均每人3张则多24张，以平均每人4张则少26，这个班级有多少学生？一共展出了多少张邮票？,分析：列表,解：设这个班有学生x人，据题意得3x24=4x26.解，得x=50，此时,3x24=150+24=174(张).答：共有学生50人，邮票174张,等量关系：邮票总张数相等,四、强化训练,2.某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半还少1人，三个车间各有多少人？,解:设第一车间有x人，则第二车间有3(x1)人，第三车间有(0.5x1)人.据题意得x3(x1)(0.5x1)=180.解，得x=40.此时，3(x1)=3(401)=121(
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