高考数学一轮复习第七章立体几何7.2空间几何体的表面积与体积课件(理).ppt

第二节空间几何体的表面积与体积,【知识梳理】1.多面体的表面积与侧面积多面体的各个面都是平面,则多面体的侧面积就是所有侧面的_,表面积是侧面积与_之和.,面积之和,底面面积,2.旋转体的表面积与侧面积,2r(l+r),rl,(r1+r2)l,4R2,3.空间几何体的体积(h为高,S为下底面积,S为上底面积)(1)V柱体=_.特别地,V圆柱=r2h(r为底面半径).(2)V锥体=_.特别地,V圆锥=r2h(r为底面半径).(3)V台体=h(S+S).特别地,V圆台=h(r2+rr+r2)(r,r分别为上、下底面半径).(4)V球=_(球半径是R).,Sh,【特别提醒】1.长方体的外接球(1)球心:体对角线的交点.(2)半径:r=(a,b,c为长方体的长、宽、高).,2.正方体的外接球、内切球及与各条棱相切的球(1)外接球:球心是正方体中心;半径r=(a为正方体的棱长).(2)内切球:球心是正方体中心;半径r=(a为正方体的棱长).(3)与各条棱都相切的球:球心是正方体中心;半径r=(a为正方体的棱长).,3.正四面体的外接球与内切球(正四面体可以看作是正方体的一部分)(1)外接球:球心是正四面体的中心;半径r=(a为正四面体的棱长).(2)内切球:球心是正四面体的中心;半径r=(a为正四面体的棱长).,【小题快练】链接教材练一练1.(必修2P28习题1.3A组T3改编)如图,将一个长方体用过相邻三条棱的中点的平面截出一个棱锥,则该棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为_.,【解析】设长方体的相邻三条棱长分别为a,b,c,它截出棱锥的体积为V1=剩下的几何体的体积V2=abc-abc=abc,所以V1V2=147.答案:147,2.(必修2P36A组T10改编)一直角三角形的三边长分别为6cm,8cm,10cm,绕斜边旋转一周所得几何体的表面积为_.【解析】旋转一周所得几何体为以cm为半径的两个同底面的圆锥,其表面积为S=6+8=(cm2).答案:cm2,感悟考题试一试3.(2015浙江高考)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积是(),A.8cm3B.12cm3C.cm3D.cm3【解析】选C.由题意得,该几何体为一正方体与四棱锥的组合,所以体积V=,4.(2015陕西高考)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.3B.4C.2+4D.3+4,【解析】选D.该几何体为圆柱体的一半,可得上下两个半圆的表面积S1=r2=,侧面积S2=22+2r2=2+4,所以此几何体的表面积S=S1+S2=+2+4=3+4.,5.(2014山东高考)一个六棱锥的体积为2,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为_.,【解析】设六棱锥的高为h,斜高为h,则由体积得:所以侧面积为2h6=12.答案:12,考向一空间几何体的侧面积与表面积【典例1】(1)(2015安徽高考)一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是(),(2)(2015全国卷)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20,则r=()(本题源于教材A版必修2P15练习2(2),A.1B.2C.4D.8,【解题导引】(1)先根据三视图还原几何体,弄清三视图与直观图之间量的对应关系,再求各个面的面积.(2)根据正视图和俯视图想象出其直观图,然后根据表面积列方程求解.,【规范解答】(1)选B.由该四面体的三视图可知,该四面体的直观图如图所示:其中侧面PAC底面ABC,且PACBAC,由三视图中所给数据可知PA=PC=AB=BC=,取AC的中点O,连接PO,BO,则在RtPOB中,PO=BO=1,可得PB=,所以,(2)选B.由正视图和俯视图知,该几何体是半球与半个圆柱的组合体,圆柱的底面半径与球的半径都为r,圆柱的高为2r,其表面积为4r2+r2r+r2+2r2r=5r2+4r2=16+20,解得r=2.,【易错警示】解答本例题(1)会出现以下错误:根据三视图还原直观图时,三视图中的各数值与直观图中的数值对应不正确,从而造成错解.,【规律方法】几何体表面积的求法(1)多面体:其表面积是各个面的面积之和.(2)旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和.计算旋转体的侧面积时,一般采用转化的方法来进行,即将侧面展开化为平面图形来解决.(3)简单组合体:应搞清各构成部分,并注意重合部分的处理.,(4)若以三视图的形式给出,解题的关键是对给出的三视图进行分析,从中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,得到几何体的直观图,然后根据条件求解.易错提醒:求组合体的表面积时,组合体的衔接部分的面积要减去.,【变式训练】(2015北京高考)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是(),【解析】选C.还原几何体如图所示,SBCD=BCDE=22=2,SACD=SABD=1=,SABC=BCAE=2=,所以表面积为2+2.,【加固训练】1.如图所示,某几何体的正视图和俯视图都是矩形,侧视图是平行四边形,则该几何体的表面积为()A.15+3B.9C.30+6D.18,【解析】选C.图中所示的三视图对应的是一个横放的四棱柱,该四棱柱四个侧面都是矩形,上、下两个底面是平行四边形,其表面积为233+232+23=30+6.,2.(2016武汉模拟)已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.10+96B.9+96C.8+96D.9+80,【解析】选C.图中所示的三视图对应的是一个由一个圆柱和一个正方体构成的简单组合体,其表面积S=644+214=96+8.,3.某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积是_.,【解析】由几何体的三视图可知,该几何体是底面为直角梯形的直四棱柱(如图所示).在四边形ABCD中,作DEAB,垂足为E,则DE=4,AE=3,则AD=5.所以其表面积为2(2+5)4+24+45+45+44=92.答案:92,考向二空间几何体的体积【考情快递】,【考题例析】命题方向1:根据几何体的三视图计算体积【典例2】(2015全国卷)一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为(),【解题导引】依据三视图画出几何体的直观图,利用割补法求解.,【规范解答】选D.由三视图得,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,截去四面体A-A1B1D1,如图所示,设正方体棱长为a,则故剩余几何体体积为所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为,命题方向2:根据几何体的直观图计算体积【典例3】(2015全国卷)九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的米约有()A.14斛B.22斛C.36斛D.66斛,【解题导引】由米堆底部的弧长可求出圆锥底面半径,进而求得米堆的体积.【规范解答】选B.设圆锥底面半径为r,则23r=8,所以r=所以米堆的体积为故堆放的米约为1.6222.,【技法感悟】求几何体体积的常见类型及解题策略(1)以三视图为载体的几何体体积问题:将三视图还原为几何体,利用空间几何体的体积公式求解.(2)直观图中几何体的体积问题:锥体、柱体的体积问题:根据题设条件求出所给几何体的底面积和高,直接套用公式求解;,球的体积问题:直接利用球的体积公式求解,在实际问题中要根据题意作出图形,构造直角三角形确定球的半径;不规则几何体的体积问题:常用分割或补形的思想,若几何体的底不规则,也需采用同样的方法,将不规则的几何体或平面图形转化为规则的几何体或平面图形,易于求解.,【题组通关】1.(2015山东高考)在梯形ABCD中,ABC=,ADBC,BC=2AD=2AB=2,将梯形ABCD绕AD所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的体积为(),【解析】选C.如图,所得几何体为一个圆柱挖去一个小圆锥,其体积,2.(2015天津高考)一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为_m3.,【解析】该几何体是由两个高为1的圆锥与一个高为2的圆柱组合而成,所以该几何体的体积为2121+122=(m3).答案:,3.(2015江苏高考)现有橡皮泥制作的底面半径为5,高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个,则新的底面半径为_.,【解析】由圆锥与圆柱的体积公式可知,V圆锥=r2h=524=,V圆柱=r2h=228=32,所以圆锥与圆柱的总体积为+32.设制作后新的圆锥与圆柱的底面半径为r,由题知r24+r28=+32,解得r=.所以新的底面半径为.答案:,考向三球与几何体的切、接问题【典例4】(1)(2015全国卷)已知A,B是球O的球面上两点,AOB=90,C为该球面上的动点,若三棱锥O-ABC体积的最大值为36,则球O的表面积为()A.36B.64C.144D.256,(2)(2014湖南高考)一块石材表示的几何体的三视图如图所示,将该石材切削、打磨,加工成球,则能得到的最大球的半径等于()A.1B.2C.3D.4,【解题导引】(1)AOB的面积是定值,根据VO-ABC=VC-AOB,当点C到平面AOB的距离最大,即CO平面AOB时,VO-ABC最大.(2)先由三视图画出直观图,判断这个几何体是底面的边长为6,8,10的直角三角形,高为12的水平放置的直三棱柱,底面的内切圆的半径就是得到的最大球的半径.,【规范解答】(1)选C.如图所示,当点C位于垂直于面AOB的直径端点时,三棱锥O-ABC的体积最大,设球O的半径为R,此时VO-ABC=VC-AOB=R2R=R3=36,故R=6,则球O的表面积为S=4R2=144.,(2)选B.由三视图画出直观图如图,判断这个几何体是底面的边长为6,8,10的直角三角形,高为12的水平放置的直三棱柱,直角三角形的内切圆的半径为r=2,这就是得到的最大球的半径.,【母题变式】1.若本例题(1)条件变为“直三棱柱ABC-A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上”,若AB=3,AC=4,ABAC,AA1=12,求球O的半径.【解析】因为直三棱柱中AB=3,AC=4,AA1=12,ABAC,所以BC=5,且BC为过底面ABC的截面圆的直径.,取BC中点D,则OD底面ABC,则O在侧面BCC1B1内,矩形BCC1B1的对角线长即为球直径,所以2R=即R=,2.若本例题(1)条件变为“正四棱锥的顶点都在球O的球面上”,若该棱锥的高为4,底面边长为2,求该球的体积.,【解析】如图,设球心为O,半径为r,则在RtAOF中,(4-r)2+()2=r2,解得r=,则球O的体积V球=,【规律方法】空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)若球面上四点P,A,B,C构成的三条线段PA,PB,PC两两互相垂直,且PA=a,PB=b,PC=c,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用4R2=a2+b2+c2求解.,【变式训练】(2016张掖模拟)如图是一个空间几何体的三视图,该几何体的外接球的体积记为V1,俯视图绕斜边所在直线旋转一周形成的几何体的体积记为V2,则V1V2=(),【解析】选D.三视图复原的几何体如图,它是底面为等腰直角三角形,一条侧棱垂直底面的三棱锥,它的外接球,就是扩展为长方体的外接球,外接球的直径是2,该几何体的外接球的体积V1=V2=所以V1V2=,【加固训练】1.(2015内江模拟)在三棱锥A-BCD中,侧棱AB,AC,AD两两垂直,ABC,ACD,ADB的面积分别为则三棱锥A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