南海区义务教育阶段2015-2016学年第二学期考查方案_小学音乐学科.doc

南海区义务教育阶段小学音乐学科考查方案（2016年2月修订）一、指导思想为确保我区义务教育阶段小学音乐课程有效实施，提高我区学生的音乐文化素养，为培养具有终身学习能力并适应未来社会的创新人才打下良好的基础，根据南海区教育综合改革的精神，以义务教育音乐课程标准（2011年版）和义务教育音乐课程标准实验教科书（人民音乐出版社出版）为依据，结合我区的音乐教育发展的实际情况，特制定本方案。音乐学科考查的重要目的是发挥其诊断和激励功能，通过检测对课堂教与学进行有效的诊断，激励师生共同努力，用好音乐教材，构建高效课堂，更好地达成音乐课程的目标。二、考查年级义务教育阶段一六年级。三、考查类型期末考查：用于检查学生在各学期音乐学科的学习水平。一六年级每学期进行一次期末考查。四、考查时间一般在市教育局统一校历所标示期末考试周的前两周内完成考查。（区教育局或教研室另有时间安排的，按区安排的时间完成。）五、考查内容上学期：年级必唱歌曲音乐知识一年级上册1、国旗国旗真美丽、2、咏鹅、3、洗手绢、4、咙咚鏘1、认识课本中的音乐学习图标2、认识、听辨音的强弱、音的长短3、认识木鱼、碰钟、响板，并能演奏4、能认识并拍击二分、四分、八分节奏5、掌握正确的歌唱姿势二年级上册1、彝家娃娃真幸福、2、蜗牛与黄鹂鸟、3、云、4、小红帽、5、过新年1、能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏；2、掌握、拍击四分、八分、二分节奏及四分休止符组成的节奏谱3、认识d、r、m、f、s、l六个音，并能用唱名模唱；4、能用正确的声音自然地歌唱三年级上册1、我是草原小牧民、2、噢，苏珊娜、3、捉迷藏4、如今家乡山连山1、掌握二分音符、四分音符、八分音符、四分休止符2、听辨1 2 3 4 5 6 7各音的音高，掌握各自的音名和唱名。3、能听辨出二胡、琵琶、古筝的音色。4、了解轮唱、齐唱的演唱形式。5、能用适当的速度演唱歌曲（快速、中速、慢速）。四年级上册1、愉快的梦、2、哦！十分钟、3、中华人民共和国国歌、4、小螺号、1、掌握附点四分音符和附点八分音符 2、认识2/4拍和3/4拍3、认识连线和延音线；4、了解认识音乐家聂耳；5、认识小提琴。五年级上册1、清晨2、外婆的澎湖湾3、乡间的小路4、雪花带来冬天的梦1、认识6/8拍，懂得其强弱规律和拍号的含义；2、掌握二拍子、三拍子和四拍子的正确指挥方法；3、认识变拍子；了解认识音乐家莫扎特。六年级上册1、妈妈格桑拉2、龙的传人3、阿里山的姑娘4、萤火虫1、了解西洋乐器分类（1）2、了解西洋乐器分类（2）3、了解京剧行当：生、旦、净、丑 下学期：年级必唱歌曲音乐知识一年级下册1、小雨沙沙、2、数鸭子、3、理发师、4、这是什么1、认识并能演奏三角铁、双响筒、沙搥、串铃2、能听辨音乐的快慢，音的高低3、认识四分休止符二年级下册1、郊游、2、卖报歌、3、草原就是我的家、4、音乐小屋、1、能听辨童声、男声、女声2、认识力度记号F、P，认识小节、小节线、终止线3、认识反复记号4、认识十六分节奏、八分休止符三年级下册1、祖国祖国我们爱你、2、嘀哩嘀哩、3、我是小音乐家4、甜甜的秘密1、认识了解音乐家冼星海2、认识延长记号、反复跳跃记号、顿音3、认识常用音符与休止符4、会唱唱名do.re.mi.sol.la.si5、认识乐器笙、唢呐四年级下册1、我们大家跳起来、2、白桦林好地方、3、红蜻蜓、4、摇篮曲（舒伯特）、1、 认识力度记号和重音几号2、认识升记号和降记号3、认识掌握拍号4/44、了解认识音乐家舒伯特、柴可夫斯基；5、认识单簧管、大管、圆号、定音鼓。五年级下册1、小白船2、铃儿响叮当3、采花1、认识、掌握切分音2、认识柳琴3、认识反复记号D.C.4、学习掌握弱起小节知识5、认识并能听辨人声的分类六年级下册1、 Do Re Mi2、 拍手拍手、3、 明天会更好1、民族乐器分类（1）2、民族乐器分类（2）3、变声器嗓音保护4、认识了解音乐家贝多芬 六、考查形式及要求各年级期末考查基本采用面试方式进行,四六年级可采用笔试和面试两种方式进行，随堂考试。（面试部分可采用多种方式进行例如：音乐会、小组表演等等）各种考查形式的具体要求如下：1笔试 考核用时：2030分钟。考核方式：闭卷，独立完成，同年级统一试题。题型：考核题型包括选择题、判断题、填空题和简答题等。题量：10小题左右。内容：参考教材，以考查内容中的音乐知识为基本命题范围，教师可根据实际教学情况做适当补充。2面试考核用时：12课时。考核方式：开放式考核，现场独立表演。内容：本学期需要掌握的必唱歌曲、教材中的视唱练耳知识、音乐实践展示等。七、考查结果的呈现与应用1期末考查成绩由笔试和面试的成绩共同构成，按照必唱歌曲（60）音乐知识（30）音乐实践（10）进行综合评定。2期末考查成绩先以百分制表示，再转换为等级制的形式，分别用A、B、C、D四个等级表示，这四个等级对应于百分制成绩的范围如下：A（优秀）：85100分B（良好）：7084分C（及格）：6069分D（不及格）：059分3期末考查成绩与平时综合成绩共同构成学期综合成绩：平时综合成绩=平时课堂评价综合成绩50%期末考查成绩=期末考查综合评定成绩50%学期综合成绩=平时综合成绩50%+期末考查成绩50%学期综合成绩最终以等级制记入学生的学习档案。八、考查的组织工作1命题由各学校自行进行命题。2评卷由各学校自行评卷。3考查实施（1）所有小学均要按本方案要求进行音乐学科考查，考查时由学校具体实施，区、镇（街道）教育局进行指导和监督。（2）街道教育局将派出音乐中心教研组成员随机到各校抽取部分学生进行考查。直接了解各校音乐考查工作情况，并记录情况汇总。九、结果材料的提交与反馈1期末考查工作完成后，任课教师要结合考查结果进行全面、客观的数据分析，撰写教学质量分析报告，对本学期或本学段的教学工作进行分析总结与反思，找出教学上的具体亮点与不足，明确今后课堂教学的努力方向。2每学期放假前（或按指定时间），各学校按要求明确填写小音乐学科期末考核表（附表1）、南海区小学音乐期末考试成绩统计一览表（附表2）及南海区小学 年级学生音乐学习评价质量分析表（附表3）的内容，并将各个年级1个班学生的成绩及全校的教学质量分析报告（1份）由学校上传镇（街道）教育局。3镇教育局把各校资料进行统计、总结之后，再上传区局教研室。具体上传内容为：镇音乐教学质量分析报告一份（1000字以内）、镇南海区小学音乐期末考试成绩统计一览表、镇的一所学校各个年级一个班的小学音乐学科期末考核表。区教研室根据各镇提交的材料，结合教学视导工作到学校进行现场抽检，确保音乐考查工作正常、有效开展，保证音乐课程正常、高效实施。附表1、小学音乐学科期末考核表（样表）附表2、南海区小学音乐期末考试成绩统计一览表（样表）附表3、南海区小学 年级学生音乐学习评价质量分析表附表1（学校、街道上交用）南海区小学音乐学科期末考核表学校: 班级：学号姓名必唱歌曲（60）音乐知识（30）音乐实践（10）综合评定附表2（学校、街道上交用）XX学校音乐成绩统计表年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级项目总 人 数优秀人数合格人数不合格人数优秀率合格率不合格率附表3（学校上交用）南海区小学 年级学生音乐学习评价质量分析表201 201 学年度 学期填表时间： 年 月 日 填表人： 学校名称年级人数评价情况优秀良好一般继续努力（ ）年级一、对该年级考查内容的分