学工部本科教学评估报告(11.19).ppt

热烈欢迎教育部本科教学工作水平评估专家与领导莅临四川大学学生工作部（处）检查指导,努力促进学生健康成长和全面发展,2006年11日,四川大学学生工作部（处）,加强思想道德修养营造优良学习氛围,报告共三个部分,一、求实创新开拓进取二、厚德载物润物无声三、和风颂咏春华秋实,第一部分求实创新、开拓进取,川大学生工作概况,学生工作部（处）,院学生工作组28,专兼职辅导员252,院党委副书记28,学生54550,求实创新、开拓进取,求实创新、开拓进取,部门机构设置,工作理念,以海纳百川的博大胸怀，秉承百年名校的文化血脉，弘扬川大精神，不断革故鼎新，把培养高素质创新人才作为根本任务关注学生身心健康，关注学生的全面发展，施行有目的、有计划的多层次、全方位、全过程的第二课堂教育体系，营造让学生自我激励、自我激发的校园环境和氛围突出强调学生知识、能力、素质的协调发展和做人、做事、做学问的全面培养，实现培育“具有深厚文化底蕴，扎实专业知识，强劲创新意识，宽广的国际视野的国家栋梁、社会精英”的目标,求实创新、开拓进取,求实创新、开拓进取,管理思路,学生是学校最值得投资的对象，学校的一切资源都应该为学生服务学校探索建立了“以学院为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制，在人才培养的过程中，建立并逐步完善了以服务学生为宗旨，以促进学生的全面发展为出发点，以培养“有知识、有文化、有智慧、有责任”的高素质创新人才为目标的保障体系树立学生事无小事的思想，变管理为服务，树立服务意识，想学生之所想，急学生之所急，尊重学生的想法，尊重学生人格和志趣，为学生创造一流的学习条件,大学不仅要有大楼和大师，更要有大爱和大智。以学生为育人中心,求实创新，开拓进取,管理思路,一年级严格管理,从问题式管理到发展式管理从过程管理为主导到目标管理为主导从要求统一规格到注重个性发展从统一评价标准到科学评价标准,二年级规范管理,三年级激励管理,四年级成才管理,以博大的胸怀和具体的行动爱护学生以高尚的人格和优良的师德感染学生以满腔的热情和和蔼的态度对待学生以丰富的学识和求实的精神引导学生,第二部分厚德载物、润物无声,思想品德教育,厚德载物、润物无声,学校以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以促进学生全面发展为目标，不断加强和改进大学生思想政治教育用当代中国的马克思主义武装学生,使四川大学培养的学生有强烈的民族精神和爱国精神、有服务社会的公德观念和职业道德的观念、有对国家和人民的责任感、有崇高的事业理想和人格理想、有敬业献身的牺牲精神,1.大学生思想政治教育牢固树立和落实三个工作理念,牢固树立和落实“思想政治工作是生命线”的工作理念牢固树立和落实“以学生为本”的工作理念牢固树立和落实“全员育人”的工作理念,2.加强制度建设，创新工作平台,2.1.制度完善，措施到位,加强制度建设，建立和完善了党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、学生积极参与的学生工作管理体制。如校领导与学院和学生班级联系制、校领导学生情况调研制、校领导定期为学生作形势政策报告制等制度出台了四川大学贯彻落实中央十六号文件精神，进一步加强和改进学生思想政治教育的实施意见，确保日常思想教育工作的制度化采取“七个结合”的工作措施，加强思想政治教育,“七个结合”的工作措施：,与党建工作结合与专业教育结合与加强学风建设和规范学生日常行为结合与关爱学生、服务学生结合与深化素质教育结合与就业指导结合与思政队伍建设结合,“校领导与学生面对面交流”平台“名老专家和教授与学生面对面交流”平台“优秀博、硕士生与学生面对面交流”平台学生思想政治教育网络平台,2.2.创新工作平台，力求工作实效,3.积极拓展学生思想品德教育的新途径，深化教育内容,在强化“两课”及“形教课”等主渠道教育的同时，通过举办专题讲座、报告会等形式，拓展思想政治教育的途径主题教育活动长期坚持、形式多样、内容丰富、覆盖面大，寓教于活动之中以社会主义荣辱观为重点和突破口，加强大学生道德建设党建团建工作，成为促进学生思想政治教育工作的有效途径以学生集中军事训练和“军事理论课”教学为载体，大力开展国防教育,热爱祖国从热爱学校做起，服务人民从服务师生做起，崇尚科学从刻苦钻研做起，辛勤劳动从勤奋学习做起，团结互助从团结同学做起，诚实守信从拒绝作弊做起，遵纪守法从遵守校规校纪做起，艰苦奋斗从创建节约型校园做起。,主题教育活动形式多样，内容丰富，寓教于乐,四川大学学生树立和践行社会主义荣辱观“八个做起”,0305年学生入党积极分子培养及党员发展情况表,党课报告会,新生集中军训阅兵仪式,新生军训中的军体拳,共产党员先进性教育演讲比赛,学校以深厚的人文底蕴强化人才培养，把培养民族精神和社会责任感贯穿教育的全过程：真正使我校的学生多一些人文知识，多一份人文精神，多一些人文素质，多一份人文境界真正使我校的学生学会关心自己，更要关心别人；学会关注自我，更要关注社会真正使我校的学生有知识、有文化、有智慧、有责任，具有四川大学的风格和特征,厚德载物，润物无声,人文素质教育,三化,系统化,五结合,两加强,四系列,规范化,制度化,系列文化素质教育选修课,教务部门与学生工作部门相结合,理论教育和实践锻炼相结合,两课教育和文化素质教育相结合,专业教育和素质教育相结合,第一课堂和第二课堂结合,加强学校的文化品位,加强教师的文化修养,系列校园文化活动,系列文化素质教育学术讲座,系列文化素质教育教材,人文教育为主线的素质教育平台,国家大学生文化素质教育基地有关资料,文化素质教育选修课深受学生喜爱,每年专门组织新生参观博物馆、校史馆、自然博物馆、历史文化长廊、学术长廊、杰出校友塑像等校园人文基地，充分发挥校园人文环境的育人功能，加强学生的人文教育，弘扬川大精神,四川大学校史馆,四川大学博物馆,四川大学历史文化长廊,1.以川大精神和校园人文环境感染学生,巴金像,张澜像,朱德像,郭沫若像,吴玉章塑像,教学楼里的学术长廊,加强校史校情教育，弘扬川大精神,学校把校史校情教育作为新生入学教育的重要内容把四川大学历史和川大精神作为全校学生必修课举办各种形式的爱校荣校主题教育活动,“百年川大”校史知识竞赛,“魅力川大”戏曲大赛,校史校情专题讲座,2.以浓郁的学术氛围熏陶学生,重大文化素质教育学术讲座统计表,美国加州大学总校戴恩斯校长演讲会,Google中国区总裁李开复先生报告会,杰出校友、英国皇家院士宋永华走进“求实”大讲堂,“川大论坛”成为学术讲座的品牌,2006中外大学校长论坛,诺贝尔经济学奖获得者JamesA.Mirrlees教授报告会,3.以浓厚的艺术氛围陶冶学生,艺术教育中心每学期开设艺术教育类课程近20门，参选学生近5000人次组建了四川大学学生艺术团，下设民乐队、合唱队、舞蹈队、管乐队、礼仪队、话剧社、美术社等7个校级学生艺术团队，每学期参训学生400多人学生艺术团队经常参加各级各类大型文艺演出活动，并连续四年（20022005）参加“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺汇演,4.以丰富的校园文体活动丰富学生,近三年举办各类音乐会、文艺汇演400余场每年举办大学生运动会等体育赛事500余场,5.以广泛的社会实践活动提升学生,学校采取多种形式组织开展“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动，逐步建立了稳定的校园文化素质教育基地2003年来，共建立校外文化素质教育基地175个，组织社会实践队伍247支，参与人数17，657人，举办各类讲座663场，文艺演出180场，累计有10000余人次提供医疗义诊、法律援助、咨询服务、教学辅导等社会服务或扶助，撰写调查报告或实践报告16，175篇,学校加强学生的社会责任教育，引导学生树爱国之情，立兴国之志，学报国之能，践效国之行,厚德载物，润物无声,社会责任教育,用崇高信念、远大理想，培养社会责任感用爱国情怀、民族精神，激发社会责任感用集体观念、团队精神，增强社会责任感用诚实做人、守信办事，树立社会责任感,用崇高信念、远大理想，培养学生的社会责任感,通过党课、团课、报告会等有效的措施和形式，大力宣传共产主义的理想和信念，引导学生树立科学的世界观和人生观,用爱国情怀、民族精神，激发学生的社会责任感,使学生具有民族责任感和社会责任感具备较高的综合素质具备为祖国、民族、社会做出贡献的能力,2019/11/23,32,可编辑,用集体观念、团队精神，增强学生的社会责任感,以和谐包容关爱的宿舍文化塑造学生。新校区管理重心从班级前移至学生宿舍，以此作为学生成长的第一起点，促使学生学会：自我管理、自我约束、自我提升；相互关心、相互照顾、相互包容使学生关心别人比关心自己多一点使学生从以“自我”为中心向以“集体”为中心转变使学生集体意识强，胸怀宽广，关注社会,用诚实做人、守信办事，树立学生的社会责任感,要求学生为学须笃行。坚持川大的优良学习风气，做到“严谨、勤奋、求是、创新”要求学生为学如为人。不抄袭作业，不剽窃别人的论文成果，不考试作弊要求学生为人重诚信。形成求真务实、明礼诚信的道德风尚,学生积极参加诚信签名,厚德载物，润物无声,创新创业教育,学校构建和完善创新创业教育平台，提升大学生创新实践能力,创新创业教育平台,大学生科研训练计划,大学生创新基金,创新教育学分制,大学生学科竞赛,校内外实践基地,开放式创新实验基地,分层次培养为核心的创新人才培养体系,基本途径以培养高素质创新人才为目标，在教育教学全过程贯穿创新教育,重点途径以培养拔尖创新人才为目标，实施创新人才综合培养计划,学校制定了一系列激励学生进行科技创新的政策和措施，组织开展各种形式丰富多彩的学生课外科技活动，学生创新意识不断强，创新实践能力不断提高，获省级以上奖项1480项，获奖达2075人次,大学生科技创业大赛,杰出校友“创新、创业、成才”报告会,学校制定的一系列学生科技创新激励政策和措施,学生在老师的指导下开展实验,除大学生创新科研训练计划以外，学校又投入专项基金，支持学生开展了120余项科研项目学校对在各级各类学科性竞赛中获奖的学生给予奖励。近三年，有483名学生获得各类“创新人才”奖励学校设立创新人才免试研究生制度，对获学科竞赛大奖的学生给予免试研究生资格。免试名额正逐年增加,四川大学“大学生科研训练计划”立项情况,我校在第八届“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛中获优胜杯,学生获国际企业管理挑战赛全球总冠军,我校获第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖,学生获全国大学生重大竞赛国家级奖情况,学校“以学生为中心”的管理理念和制度进一步强化和完善，实行人性化管理建立完善心理健康机制，构建贫困生救助体系，促进学生健康成长建立了学生事务服务中心，采用“集中式、一站式”方式为学生提供高效便捷的服务设立了本科生助教、助研、助管岗位，使教师教学、科研和管理育人都能够更好地想学生之所想，急学生之所急,厚德载物，润物无声,资助保障机制,学校建立了多层次、全覆盖、立体化的大学生心理健康教育五级工作网络体系、大学生心理健康教育服务体系及大学生心理危机干预实施方案，有效地保障了学生的健康成长,领导层（校心理健康教育工作领导小组）,业务运行和管理层（学工部、校心理健康教育中心）,专家委员会,具体实施层（各学院学生工作组，各心理咨询室，各教学）,辅助工作层（校学生心理学会、校关工委、各学生心理联络员）,保障层（校医院和华西精神卫生中心）,多层次、全覆盖、立体化的大学生心理健康教育五级工作网络体系,大学生心理危机干预实施方案,加强心理健康教育，形成和谐校园环境,大型的心理健康宣传咨询活动,学生在心理学专家的指导下进行团队训练,近三年来，有9890余名学生参选了心理健康教育文化素质公选课20000余人次参与了各种心理健康教育讲座学校对0305级25909名本科生进行了心理健康测试，建立心理档案，筛查出需要反馈咨询的学生1066人,学校邀请国外著名学者为学生举办心理学讲座,在个别咨询中接待了3000余人次，发现并及时送治了20余位有自杀倾向的学生对50多名学生进行了心理危机和自杀干预救助工作，其中2005年成功干预近20起心理危机事件20052006未出现一例因心理问题导致的恶性事件,教育部领导检查指导学校心理健康教育工作,学校开通“阳光”心理咨询热线,四川大学“523”工程实验室心理咨询与测评中心,构建贫困生救助体系，促进学生健康成长,学校集中国家、学校和社会各方面的力量，建立了奖、贷、勤、助、补、免、保“七位一体、联动助学”的贫困生资助体系，把党和政府对大学生的关怀落到实处,近三年来：为贫困生发放奖助学金3850多万元，32000余人次；发放各类贷款7400余万元，12000余人次，我校学生获得国家助学贷款总额居于全国高校第四位提供助教、助研、助管等勤工助学岗位3000余个，发放750余万元通过校庆融资设立贫困生奖助学金30余项，共计2000余万元。社会奖助学金由03年的70余项增加到06年的113项,完善的资助体系帮助经济困难学生顺利完成学业,我校关注贫困学生实例对贫困学生蒲逊的帮助,经济学院2002级本科生蒲大友（现名蒲逊），曾因家庭经济困难一度想放弃进入川大学习的机会，学校得知情况后，立即派专人将该同学接到学校，以国家奖学金，困难补助等形式进行帮助，解除了他在经济上的后顾之忧。在学校师生的关心、爱护和自身的努力奋斗下，蒲大友同学顺利成长为一名优秀的大学生。2006年9月，该同学以优异的成绩考取了北京大学硕士研究生。,学风建设是学校工作永恒的主题学校坚持以教育引导为根本，以规章制度建设为保障，以端正考风考纪为抓手，强化校规校纪建设学风以宿舍为单元，班风、学风统一抓对不同年级的本科生有不同的管理：一年级本科生严格管理，二年级本科生规范管理，三年级本科生激励管理，四年级本科生成才管理,厚德载物，润物无声,学风建设,1.建立了以学院为重心的校院两级学生管理工作体制，不断完善各项学生管理规章制度,制定了四川大学本科学籍管理规定、四川大学考场规则、四川大学学生表彰奖励办法、四川大学学生纪律处分暂行条例、四川大学学生考试违纪、作弊处罚条例等规章制度健全的规章制度、校纪校规使学生管理工作有章可循、合法有序，为促进优良学风考风的形成提供了有效的制度保障,2.纵横结合，多管齐下，深入有效地开展校规校纪宣传教育工作,以课堂教育为主线，课内教育与课外教育紧密结合，促进学生自觉遵守校规校纪重视新生入学教育，重视考前教育，加强毕业生教育，强化违纪学生的教育转化工作，加强教育的针对性，形成贯彻落实校规校纪的工作链条随着学风建设不断加强，遵章守纪、勤奋学习的校园氛围日渐浓厚，违反校规校纪的事件和个人比例逐渐减少,制定了四川大学关于进一步加强学风建设，全面推进素质教育的实施意见。制定了四川大学进一步加强学风建设的五大制度措施：文明寝室建设达标制学生课外活动指导管理制学分制选课课程组制辅导员与家长联系制辅导员与任课教师联系制,3.制定了学风建设规划和方案，建立了完善的学生工作组织管理体系,4.以各种奖励制度和争优创先活动为激励手段，营造良好的学风建设氛围,树典型、树先进、树模范，开展“十佳”学生标兵、“双十佳”优秀学生、文明寝室、文明班级、优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生、优秀毕业生干部、年度奖学金的评选和表彰，在学生中形成争作优秀学生、国家栋梁、社会精英的好学风每年有40以上的学生获得各种奖学金的奖励，近三年共发放各类奖学金1500万元，奖励学生30000余人,学生学习目的明确，学习态度端正，积极性高，勤奋进取，学习风气浓厚学生在图书馆的阅览人次和图书馆借还册次逐年增加。课堂秩序好课余校园早读、晚自习学习氛围浓厚学生诚实应考，考风优良,学生学习风气优良，专业素质好,第三部分和风颂咏、春华秋实,20032006年获省级以上优秀学生、先进班集体表彰情况,全国先进班集体：2002级生物基地班,一大批先进班集体和优秀学生脱颖而出,1.学生思想道德修养良好，社会反响好,我校已有31支青年志愿者分队，共计21442名注册志愿者，约占全校学生总数的50，累计已有48万人次向社会提供了超过360万小时的志愿服务成立于1994年3月的校青年志愿者总队，累计获奖50余次，先后荣获“中国十大杰出青年志愿服务集体”、全国学雷锋志愿服务先进集体等荣誉称号学校连续四年被评为全国社会实践活动先进单位自1999年始，我校学生支教团已经连续八年，先后有58名学生参加了由大学生西部计划,学生具有强烈的社会责任感，社会公益活动广泛开展,学校已出版了理论之光、力量之源、成才之路三辑学生理论学习论文集2003年，学生谭荣志在由共青团中央、求是杂志社共同举办的全国青年学习“三个代表”重要思想知识竞赛中荣获特等奖2004年，学生撰写的31篇论文在四川省大学生学习“三个代表”重要思想征文比赛中全部获奖,学生理论学习成效显著,钟颖同学“割肝救母”的义举经国内各大媒体报道，已成为优良传统道德传扬的典范勇斗歹徒、见义勇为的陈永、彭波冒着生命危险扑灭森林大火的胡雁飞与白血病抗争、