广东省湛江市2018_2019学年七年级生物上学期期中试卷（含解析）.docx

2018-2019学年广东省湛江市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共50题）1（1分）在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（ ）A大气圈B水圈C岩石圈D无法确定2（1分）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ）A需要营养B能进行呼吸C能生长繁殖D能对外界刺激作出反应3（1分）在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不感到缺氧。这是因为（ ）A天气寒冷，人们都在室内活动B由于寒冷，人们的呼吸作用下降C其他地区的植物释放的氧气，可以流动到这里D在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用4（1分）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“蛇蜕下来的蛇皮，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的（ ）A是生物，因为制造蛇皮是蛇的一部分B是生物，因为蛇皮晒干后会缩小，重量也会减轻C不是生物，因为蛇皮不会动D不是生物，因为蛇皮不能呼吸，也不能生长繁殖5（1分）廉江每年盛产的荔枝有三月红、桂味、妃子笑、糯米糍等多个品种，这体现了生物的（ ）A物种多样性B基因多样性C数量多样性D口味多样性6（1分）到了秋天，柳树纷纷落叶，而松树、柏树依然郁郁葱葱这表明（ ）A柳树不适应寒冷的环境B松树、柏树不适应寒冷的环境C它们都不适应寒冷的环境D它们都适应寒冷的环境7（1分）某种植物在阳光照射不充分的地方生长，其叶片面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是（ ）A叶面积减小，叶肉增厚B叶面积增大，叶肉增厚C叶面积减小，叶肉变薄D叶面积增大，叶肉变薄8（1分）下列有关对照实验设置的叙述中，错误的是（ ）A一般要设置对照组和实验组B无关变量要始终相同且适宜C要遵循单一变量原则D控制无关变量是由于无关变量对实验结果没有影响9（1分）在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）ABCD10（1分）小明为了验证新鲜豆腐加入食盐能延长保鲜时间，设计了如下实验，据表回答，下列叙述错误的是（ ）实验编号实验材料环境温度/时间实验结果豆腐甲豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐28/一天豆腐乙豆腐100g+500mL冷开水28/一天A设置甲实验的作用是对照B本实验的变量是盐C实验结果预测：经过一段时间后，先变质的是豆腐乙D小明提出的探究问题是：盐水能延长豆腐的保鲜时间吗？11（1分）某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ） A和B和C和D和12（1分）下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（ ）A转动转换器一换用不同放大倍数的目镜B调节光圈一调节视野的大小C调节细准焦螺旋一使看到的物像更清晰D调节反光镜一调节物像的大小13（1分）如图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是（ ）ABCD14（1分）当低倍镜换为高倍镜后（ ）A细胞数量变多，视野变暗B细胞数量变多，视野变亮C细胞数量变少，视野变暗D细胞数量变少，视野变亮15（1分）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ） ABCD16（1分）在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核17（1分）如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（ ） A叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针18（1分）某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察此时，他可采取的方法是（ ）A换用高倍目镜或物镜重新观察B移动装片，寻找合适的观察视野C选用较小的光圈和平面反光镜D换凹透镜并稍微调节细准焦螺旋19（1分）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴的液体、染色用的液体分别是（ ）A碘液、生理盐水、清水B碘液、清水、生理盐水C凉开水、生理盐水、碘液D凉开水、清水盐水、碘液20（1分）老师发给你一份生物样品，让你判断该样品是取自动物还是植物，在显微镜下应主要观察细胞是否有（ ）A细胞核B细胞质C细胞膜D细胞壁21（1分）海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中有关的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核22（1分）如图是动物和植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A是动物细胞特有的结构B对细胞具有支持和保护作用C只有内含有的物质是细胞液D细胞的许多生命活动都是在中完成的23（1分）不同细胞中线粒体数量不同，请推测下列几种不同的细胞中线粒体数目最多的是（ ）A脂肪细胞B导管细胞C角质层细胞D腹肌细胞24（1分）图是植物细胞的相关概念图，有关描述错误的是（ ） AA表示的是细胞膜B表示细胞分裂过程CB中的“能量转换器”一定包括线粒体D细胞进行分裂时，C由一个分成两个25（1分）如果从一只白羊的体内取出卵细胞并把其细胞核去掉，再从另一只黑羊的体细胞中取出细胞核置于该卵细胞中，由该新细胞发育而成的个体的体色为（ ）A黑色B白色C灰色D黑白相间26（1分）植物细胞的分裂过程顺序正确的是（ ）细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二ABCD27（1分）如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（ ） A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程产生的新细胞功能相同28（1分）下列关于细胞分裂叙述中错误的是（ ）A细胞分裂是不断的，无限的B癌细胞可以无限制地分裂，但不分化C单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖D细胞分裂可使细胞的数量增加，是生物体生长的基础29（1分）某种生物体细胞中有2N条染色体，在其进行一次细胞分裂过程中，能正确表示其染色体数目变化的曲线是（ ）ABCD30（1分）植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核31（1分）下列四组中，都属于结缔组织的是（ ）A血液、骨组织、肌腱B肌腱、鼻黏膜C胃腺、肠腺D软骨组织、皮脂腺32（1分）人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能反映四概念之间关系的是（ ）ABCD33（1分）下列关于人和绿色开花植物结构层次的叙述，正确的是（ ）A绿色开花植物的花、果实、种子构成生殖系统B人的骨骼肌由四种组织构成，和心脏都属于器官C人和绿色开花植物体内贮存营养的结构都属于营养组织D人和绿色开花植物体表都有保护作用的保护组织34（1分）白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞。这主要体现（ ） A细胞分裂B细胞分化C细胞癌变D细胞衰亡35（1分）绿色开花植物的结构层次是（ ） ABCD36（1分）泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织37（1分）下列关于生物体几种组织及其功能，错误的是（ ）选项组织功能A保护组织保护、分泌B营养组织贮存营养物质C神经组织接受刺激，产生并传导兴奋D输导组织运输水、无机盐、有机物AABBCCDD38（1分）下列农产品中属于植物生殖器官的是（ ）A莲藕B马铃薯C萝卜D辣椒39（1分）叶片中不能进行光合作用的细胞是（ ）A保卫细胞B表皮细胞C栅栏组织细胞D海绵组织细胞40（1分）晴朗的一天，在栽种着植物的封闭玻璃温室内进行二氧化碳含量测定能正确表示测定结果的是（横坐标为24小时制的时间，纵坐标为二氧化碳浓度）（ ）ABCD41（1分）下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（ ）A二氧化碳+水有机物+氧气B二氧化碳+氧气有机物+水C有机物+氧气二氧化碳+水+能量D有机物+二氧化碳氧气+水+能量42（1分）某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）A适当提高二氧化碳浓度B合理密植C适当增加光照时间D保持棚内温度恒定43（1分）有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（ ）有机物能量氧气二氧化碳水A和B和C和D和44（1分）在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（ ）A光合作用强，吸收了二氧化碳B光下不进行呼吸作用C光合作用抑制了呼吸作用D光下呼吸作用减弱45（1分）如图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明（ ） A光合作用产生氧气B光合作用需要光和二氧化碳C光合作用需要二氧化碳D呼吸作用产生二氧化碳46（1分）我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ）A测量窖内的二氧化碳含量B测量窖内的水分含量C主要是为了照明D测量窖内的一氧化碳含量47（1分）种植过密和过疏都不利于农作物的高产。对如图玉米的种植情况，分析不当的是（ ） A种植过疏，影响玉米对光的充分利用B种植过密，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果C种植过密，呼吸作用会消耗大量有机物D种植的密度适中，光合作用强度与呼吸作用强度相等48（1分）下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）A活细胞均可进行呼吸作用B呼吸作用的原料是水和二氧化碳C衰老叶片比幼嫩叶片呼吸作用强D动物细胞无法进行呼吸作用49（1分）如图中的表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳氧平衡的是（ ） ABCD50（1分）下列与抑制植物呼吸作用有关的是（ ）A将新鲜蔬果放冰箱储藏B农田被淹后及时排涝C用粗糙的瓦盆养花D农田土壤板结后及时松土2018-2019学年广东省湛江市廉江实验学校实验班七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共50题）1【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处。鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌。岩石圈也是人类的“立足点”。在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下25003000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内。限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物。可见生物种类最多的圈层是岩石圈。故选：C。2【解答】解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。故选：C。3【解答】解：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持自然界中的碳氧平衡。因为地球上的氧气并不是主要由树木来产生的，还由海洋中的藻类生产的。且空气是流动的，可以从温暖的地区流动到寒冷地区，所以，即使到了冬季，植物的光合作用几乎停止的时候，人们也不会感到因缺氧而呼吸困难。故选：C。4【解答】解：蛇蜕下来的蛇皮，不具有生物的特征，如不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应等，是非生物。故选：D。5【解答】解：生物的性状特征是由基因控制的，不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。荔枝有三月红、桂味、妃子笑、糯米糍等多个品种，这体现了生物的基因的多样性，属于种内基因的多样性。故选：B。6【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此柳树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。故选：D。7【解答】解：某种植物在阳光照射不充分的地方生长，为了更多的接受光照，提高光合作用的效率，因此叶片面积增大；阳光照射不充分的地方光合作用较弱，制造的有机物较少，叶肉因有机物较少而变薄，变薄后有利于阳光透过，背面的叶绿体也能接受些阳光，提高光合作用效率有利于植物的生长。故选：D。8【解答】解：A、一般要设置对照组和实验组，正确；B、无关变量要始终相同且适宜，正确；C、要遵循单一变量原则，正确；D、无关变量是除了变量以外，对实验结果有影响的因素，实验时必须考虑，错误故选：D。9【解答】解：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。“某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中”。推测较暗环境中鼠妇数量开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。而A开始是m后减少、B开始是m，后减少并趋于稳定、C开始是m，先稳定一段时间后逐渐减少为0、D开始是m，先逐渐增多，后趋于稳定。因此推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。故选：D。10【解答】解：A、甲乙两组是一组对照实验，有盐的一组，即甲组是实验组，乙组是对照组，起对照作用，错误；B、由题中表格中的内容可知，甲乙两组除了是否加入盐这个条件不一样之外，其它条件都一样，即变量惟一，因此是一组对照试验，变量是盐，正确；C、预测实验现象，经过一段时间后，有盐的甲组豆腐品质不变，无盐的乙组豆腐变酸，正确；D、小明提出的探究问题是：盐水能延长豆腐的保鲜时间吗？正确。故选：A。11【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的是目镜，是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头和。故选：C。12【解答】解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方。故不符合题意；B、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小。故不符合题意；C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰。故符合题意；D、反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜。故不符合题意。故选：C。13【解答】解：在使用显微镜时，两眼都要睁开。我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图。A、一只眼睛睁开，一只眼睛闭着，观察方法不正确；B、虽然两眼都睁着，但不是左眼注视物镜，观察方法不正确；C、一只眼睛睁开，一只眼睛闭着，观察方法不正确；D、两眼都睁开，左眼注视目镜，右眼可以看着画图，观察方法正确；故选：D。14【解答】答：我们在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少。并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗。所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗。故选：C。15【解答】解：图没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上。图是放置玻片标本；进行图所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。图的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步。一、取镜与安放：1右手握住镜臂，左手托住镜座。2把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。二、对光，即图中的：3转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。4把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、观察：5把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的。6转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的。7左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 即图中的。四、整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。所以图示中正确的顺序是：。故选：C。16【解答】解：A、细胞壁位于最外面，有保护和支持作用，不符合题意。B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在普通光学显微镜下不太容易观察到，能控制物质的进出，符合题意。C、细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，具有流动性，不符合题意。D、细胞核内有遗传物质，其中的染色体容易被碱性染料染成深色，不符合题意。故选：B。17【解答】解：显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的右方，而实际上，黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中细胞质环流方向也是逆时针。故选：D。18【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染。涂过程中要求把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，以便于观察，若发现视野中的细胞有重叠现象，应该移动装片，寻找合适的观察视野。故选：B。19【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。故选：C。20【解答】解：植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。因而利用显微镜鉴定该样品时，主要该样品的细胞结构没有细胞壁，就是来自动物体。故选：D。21【解答】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入。活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，是海带细胞膜选择透过性的作用。故选：B。22【解答】解：A、细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有的，动物细胞没有，A错误；B、细胞膜，作用是保护和控制物质进出，没有支持作用，B错误；C、液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，C正确；D、细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心。细胞的许多生命活动都是在中完成的，D错误。故选：C。23【解答】解：AC、脂肪细胞、角质层细胞代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少，AC不符合题意；B、导管细胞是死细胞，不含线粒体，B不符合题意；D、腹肌细胞的功能是通过收缩和舒张完成有关的运动，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，D符合题意；故选：D。24【解答】解：A、植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，由图可知A是细胞膜，A正确；B、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，表示细胞分化过程，B错误；C、细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，C正确；D、细胞分裂时，细胞核最先分裂，染色体自我复制，然后平均分成两份，细胞核一分为二，D正确。故选：B。25【解答】解：细胞核是遗传信息库；将一只白羊卵细胞中的细胞核取出，放入一只黑羊胚胎细胞中的细胞核，再把这样的细胞放入一只灰羊体内继续发育，这只灰羊生下的后代的遗传物质来自于黑羊的细胞核，因此其性状应该与提供细胞核的黑羊相同。故选：A。26【解答】解：植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后细胞核由一个均等分成两个即（细胞核平分为二），随后细胞质平分为二，各含一个细胞；在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。所以植物细胞的分裂过程顺序正确的是“细胞核平分为二、细胞质平分为二，各含一个细胞核、在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜”。如图：。故选：D。27【解答】解：A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。图中的过程表示细胞的生长，A正确；B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中过程表示细胞的分裂，B正确；C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中过程表示细胞分化形成不同的组织，C正确；D、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织，过程产生的新细胞功能不相同，D错误。 故选：D。28【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂到一定程度就不再分裂，进行分化，错误；B、癌细胞不断分裂但不再分化，正确；C、单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，正确；D、细胞分裂可使细胞的数量增加，是生物体生长发育的基础，正确。故选：A。29【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，因此某生物体细胞中含有2N条染色体，复制后变成4N条染色体。细胞核分裂后期染色体平均分配到两个子细胞中，因此新形成的子细胞的染色体数目是2N条。所以某生物体细胞中含有2N条染色体，在细胞分裂过程中染色体的数目变化情况是2N4N2N。故选：B。30【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，“植物细胞分裂时”，变化最明显的结构是“细胞核”中的染色体。故选：D。31【解答】解：A、血液、骨组织、肌腱属于结缔组织，A符合题意；B、肌腱属于结缔组织，鼻粘膜属于上皮组织，B不符合题意；C、胃腺、肠腺属于上皮组织，C不符合题意；D、软骨组织属于结缔组织，皮脂腺于上皮组织，D不符合题意。故选：A。32【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统人体。可见B符合题意。故选：B。33【解答】解：A、绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。没有系统，A错误；B、人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，人的心脏有心肌组成，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，都属于器官，B正确；C、人的四种基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的功能，属于营养组织。C错误；D、人的体表属于上皮组织，被子植物体表有保护作用属于保护组织，D错误。故选：B。34【解答】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分。所以造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化。故选：B。35【解答】解：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。故答案为故选：D。36【解答】解：A、上皮组织：由上皮细胞构成。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能。该选项不符合题意。B、结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。该选项符合题意。C、肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能。该选项不符合题意。D、神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 能产生和传导兴奋。该选项不符合题意。故选：B。37【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，上皮组织才有分泌功能，A错误。B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，B正确。C、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，C正确；D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D正确。故选：A。38【解答】解：植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。 花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。A、藕是茎，属于营养器官；B、土豆是茎，属于营养器官；C、萝卜是根，属于营养器官；D、辣椒是果实，属于生殖器官。故选：D。39【解答】解：光合作用要再含有叶绿体的活细胞中进行。而在叶片中保卫细胞、栅栏组织细胞、海绵组织细胞均含有叶绿体，故可进行光合作用；表皮细胞无色素不含叶绿体也就无法进行光合作用。故选：B。40【解答】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量；在06时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，而618时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从1824时为黑夜时间，与06时的情况一样，二氧化碳浓度逐渐升高。故选：C。41【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。故选：A。42【解答】解：植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产。不符合题意；B、合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物。不符合题意；C、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产。不符合题意；D、适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的。符合题意。故选：D。43【解答】解：光合作用是指绿色植物通过光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作