苏教版语文六年级下册第九课词两首.ppt

9、词两首,词是我国古代诗歌的一种形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，所以又叫做长短句，词有词牌名，而诗歌没有。最初的词，是歌词，是按照一定的曲谱填写的。曲谱又称词牌。,认识词,下面，我们一起来观赏一幅画。,你看到了什么？,仔细看一看,如梦令,第9课,作者简介,李清照(10841151)南宋女词人。号易安居士，山东济南人。我国文学史上最著名的女词人，词的创作成就最高。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约”派的代表人物之一，是中华精神文明史上的一座丰碑。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。有易安居士文集易安词漱玉词等作品。,（1）读准字音，读通句子。（2）理解由生字组成的词语。（3）思考：这首词主要写了什么？,自读课文,认读生字和词语,藕花溪亭沉醉兴尽误入争渡惊起一滩鸥鹭,如梦令,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,【南宋】李清照,经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。,常记溪亭日暮，沉醉不知归路。,玩得尽兴了，已不知道回家的路，天色已晚，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。,兴尽晚回舟，误入藕花深处。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红,只得尽力地划，不想，惊起了在这里栖息的水鸟。,争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,字词解释,常：常常；时常。溪亭：溪边的亭子。日暮：太阳落山。沉醉：喝醉陶醉。兴尽：兴致得到满足。误：不小心，不经意。藕花：荷花。争：与“怎”通，如何的意思滩：群。鸥鹭：水鸥和白鹭，泛指水鸟。,（1）这首词记叙了一件什么事？（2）这件事是发生在写作的当天吗？（3）这件事发生在什么季节？（4）她是一个人去的吗？为什么要争渡呢？（5）为什么会“误入”？既然误入，慢慢划出来不行吗？（6）为什么词人会常想起这件事呢？,问题提示,如梦令是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。,词解析,词人回忆了？回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了？表现了作者郊游以后无限愉悦的心情。抒发了？抒发了作者对大自然、对生活的无限热爱。,小练习,如梦令昨夜雨疏风骤-李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否。知否。应是绿肥红瘦。,下面我们再来学习一首词,渔歌子,认识作者,张志和（730年810年），字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今浙江金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录事参军，唐肃宗赐名为“志和”。因事获罪贬南浦尉，不久赦还。自此看破红尘，浪迹江湖，隐居祁门赤山镇。,渔歌子又名渔歌曲渔父渔父乐渔夫辞，原唐教坊曲名，后来人们根据它填词，又称为词牌名。既是这首词的题目，也表现了词的内容。大家看看这题目，猜测一下这首词写的是什么？,大家仔细观察这幅图，结合说说你发现了哪些景物？,西塞山白鹭桃花流水鳜鱼青箬笠绿蓑衣斜风细雨,描写了这些景物,（1）注意读准生字，做到字正腔圆。（2）思考：这首诗写了什么？这首诗描绘了一幅什么样的画面？词中描绘的是什么季节？从哪里看出来的？,自由朗读,读准字音,gurul鳜鱼青箬笠,渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,齐读,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美鳜鱼在游动。,青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。,在风景如画的河边，只见一位老翁头戴青箬笠，身穿绿蓑衣，沐浴着斜风细雨钓鱼，久久不愿离去。,“不须归”是什么意思？,都下雨了，为什么还不愿回家呢？,表面看“不须归”的原因是（“斜风细雨雨点儿很小”），实际是“不想归”，原因是（鱼肥景美）,（不愿回去）,渔歌子塑造了一位戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归的悠闲自得的渔翁形象。,重点,张志和不仅是著名的词人，也是有名的大画家。他常常把画画的技巧融入到写词中。他的好友大书法家颜真卿曾经这样夸他，说他写的词：词中有画，画中有词。他写的词就像一幅画，里面藏着很多的景物，很多的色彩。,苏轼太喜欢这首词了，直接就把它引入到自己的词中，让这不须归的美景在他的笔下百年千载地悠悠回荡。,潇潇春雨洒江天，渔人垂钓好悠闲！这首渔歌子流传至今一千多年，是唐词的宗祖，历代文人墨客对它推崇至极，争先填写唱和。,浣溪沙【宋】苏轼西塞山前白鹭飞，扬花洲外片帆微，桃花流水鳜鱼肥。自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣，斜风细雨不须归。,试着读一读，看看你有什