关于高中学习方法的演讲稿.doc

关于高中学习方法的演讲稿 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西就连最大的天才如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就下面是小编整理提供的关于高中学习方法演讲稿范文欢迎阅读参考 关于高中学习方法演讲稿【范文一】 同学们好高中应该学习方法有两个一是归纳二是做题 首先讲讲归纳的方法,因为在比赛上的时间很多没有严格地按照老师的进度很系统的复习但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路很有效的提高了复习效率达到比较好的复习效果我的生物知识归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳 基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来解释各个术语的含义列出它包含的的种类或分支的方向并清晰地标明各个知识点之间的联系这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳像优化设计上的归纳就很不错大家可以以之为基本框架再把更具体的东西尤其是书上的例子补充进去我高二的时候做了全部自己写的那种归纳上高三不久就在优化设计上对它给出的框架做了补充 做这种归纳的最重要意义呢?最重要的意义是帮助你读透课本这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起但这个过程你要翻书几本书一起翻就可以对同一个知识点不同的表述做比较这可以帮助你更透彻的了解这个知识点;而想做一个比较完整、美观的知识归纳就必须知道什么知识点放什么位置这就要弄清楚各个知识点之间的关系这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点理清思路最后再抄写一次印象就很深刻了所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点其次才是做好了以后看课本是最最最根本的大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟 习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起然后写出每道题目的关键如某个知识点或某种方法或技巧如果是错题则写出出错的原因尤其是要写明是个知识点的缺漏造成的如果时间比较充裕可以把题目抄在本子上但如果觉得自己没那么多时间可以在那道题目旁边做个记号并写上我刚刚提到的“题目的关键”考试前认真察看就可以了 在做好了以上两种归纳的基础之上便做着两种归纳的归纳也就是特殊知识点的归纳把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来这样就组成了特殊知识点归纳平时在听完课做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳而在准备考试的时候应该先看一边书本再看一遍知识归纳一边看一边把重点要点写下了也就是做特殊知识归纳最后就只看这本特殊知识归纳如果时间允许边看边把记不住的打上记号到了最后的最后就只看有记号的这样就可以把所有知识点过一遍了懂的看一眼就行了因为这些知识本来就烂熟于心了;而不太有把握的经过这样抄一遍看几遍也都攻下来了所以上考场的时候就可以信心百倍了我高考前两个星期就是先花了一个星期把书本从头到尾认认真真的看了一遍做了特殊知识归纳然后接下来那个星期就看特殊知识点归纳和习题归纳 然后讲讲做题 练习题的选择：主要做好老师发的卷子自己再有一两本就可以了(根据自己能力难度可稍大) 常用：优化设计、黄冈考典、易错题宝典、龙门书局(实验) 要点： 多做,精做(高考题实验设计题经典实验题) 简答题要认真对答案能背下更好(主要是练表述和实验设计注意事项) 归纳做过的题目要有印象不要做了跟没做一样课上课下多和同学老师讨论 听课做好预习 听课时记一些特殊的例子自己预习是没有留意到的和不明白的讲卷子时不管做没做对都要留心主要记下一些技巧性东西和每道题的考点及时提问 以上是复习准备的方法是知识录入那考试时应该怎样把知识提取出来呢?我想首先应该确信自己每个知识点都弄懂了遇到一个问题时要做的就是把答案从大脑中提取出来看到一个题目先把握住这道题要考的知识点然后以这个知识点为关键词搜索若干个出相关的知识点就像在网上搜索资料一样;简单的题目答案一下子就找出来了而复杂的题目则需要在搜索出来的知识点中选择一个最适合的或是搜索出所有合适的知识点后一种方法在生物考试中尤为重要因为生物这门学科的特点就是有很强的联系性生物体各种形状和功能的联系决定了我们学的各个知识点的联系也决定了试题答案要求全面生物试卷中更多的是多选题和简答题全面和体现联系是取得高分的关键牢固的基础知识、完善的知识结构和开阔灵活的思路则是学好这门课考出好成绩的根本 上面介绍的学习方法和解题技巧我觉得不仅适用于学习生物也适用于学习其他科目当然要根据每个学科的特点而不断改良我的学习方法像知识归纳是要花很多时间和心血的只有用更多的勤奋来收获更多的知识勤奋、付出是每一个求学的人都必须做到的 关于高中学习方法演讲稿【范文二】 很高兴能为大家做一些学习经验上的交流首先文科类从目录看把目录研究下弄清系统性然后把内容向目录里面穿插很容易掌握背记的理科类不要从难点出发从重点出发从简单出发逐步掌握英语要长期积累日久生效我这方法学习不费劲但方法只是其次你自己要用功千万不要放弃会成功的高中阶段的学习不仅需要大量记忆还需要在基础知识之上有所提高需要多思善思在不同的情况下做出灵活的反应但是死记硬背使一部分学生的大脑僵化了他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变 在高中阶段仍固守初中的学习经验不愿探索新的学习方法这是不适应新的学习的表现其实也是一种懒惰一种固步自封这就好比爬山别人在灿烂的春光里一边欣赏沿途的烂漫春花一边往上爬乐趣多多;而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里既要防雨防滑又担心泥石流又苦又累也不一定能顺利到达山顶因为在黑夜里总会有意外发生这也会增加他们的心理负担让他们顾此失彼战战兢兢在高一学生中存在这种问题的学生仍为数不少老师应该及时加以引导晓以利害首先明确那种记在书上等到考试时背、记的想法是懒惰的表现这种想法实际上是在告诉他：这些知识在课堂上可以不记住反正以后会复习的正是这种想法导致他在课堂上不认真听讲或说话或开小差或做小动作不认真思考老师提问的问题也不主动回答问题没有参与意识一节课下来好象在书本上记了很多东西但是没用他根本就没打算用心记住写在书上只不过是一种心理安慰罢了至于考前背、记则是一种自我欺骗考前虽有复习但那是老师领着做习题讲练习没有时间也不会给他多少时间自由复习的学校一本接一本地发资料学生就得一本接一本地做老师则一本接一本地讲他还可能有自由复习的时间?其次明确积极的学习态度则会让学生注意学习方法的合理性可行性 积极的参与意识会提高课堂学习效率在课堂上调动积极性激活脑神经保持每个细胞都处于兴奋状态积极思考老师提出问题主动回答至于老师讲的知识要点能不能记在书上并不重要重要的是要充分利用课堂时间记在心里记在大脑里下课后再用一两分钟回顾课堂内容以增强记忆课下要及时自测每学过一课要及时地做练习册以检查自己掌握了些知识还有没有漏洞 做题时不要只凭感觉要主动查字典翻课本力求作对每一个题不懂的要问不要做哑巴像这样平时抓得紧学习效率高知识记得牢考前复习就很轻松了老师一点学生就明白考出好成绩也就理所当然了积极的学习态度合理的学习方法引领学生走出黑暗走向灿烂的春天愉快地掌握知识轻松地取得好成绩 以上就是我个人对高中学习的一点经验和看法希望能对大家有所帮助 关于高中学习方法演讲稿【范文三】 亲爱的同学们你们好高中学习方法很重要 一、抓住课堂理科学习重在平日功夫不适于突击复习平日学习最重要的是课堂45分钟听讲要聚精会神思维紧跟老师同时要说明一点许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法而注重题目的解答其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答 二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度写作业时有时同一类型的题重复练习这时就要有意识的考查速度和准确率并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考诸如它考查的内容运用的数学思想方法解题的规律、技巧等另外对于老师布置的思考题也要认真完成如果不会决不能轻易放弃要发扬“钉子”精神一有空就静心思考灵感总是突然来到你身边的最重要的是这是一次挑战自我的机会成功会带来自信而自信对于学习理科十分重要;即使失败这道题也会给你留下深刻的印象 三、勤思考多提问首先对于老师给出的规律、定理不仅要知“其然”还要“知其所以然”做到刨根问底这便是理解的最佳途径其次学习任何学科都应抱着怀疑的态度尤其是理科对于老师的讲解课本的内容有疑问应尽管提出与老师讨论总之思考、提问是清除学习隐患的最佳途径 四、总结比较理清思绪(1)知识点的总结比较每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍整理出它们的关系对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较有时可用联想法将其区分开(2)题目的总结比较同学们可以建立自己的题库我就有两本题集一本是错题一本是精题对于平时作业考试出现的错题有选择地记下来并用红笔在一侧批注注意事项考试前只需翻看红笔写的内容即可我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来也用红笔批注此题所用方