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文档简介
课堂达标,素养提升,5确定圆的条件,第三章圆,课堂达标,一、选择题,5确定圆的条件,1下列四个命题中正确的有()经过三角形顶点的圆是三角形的外接圆;任何一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;任何一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点A1个B2个C3个D4个,B,5确定圆的条件,2三角形的外心具有的性质是()A到三个顶点的距离相等B到三条边的距离相等C是三角形三条角平分线的交点D是三角形三条中线的交点,A,5确定圆的条件,32017市中区三模如图K241,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(2,1),点C的坐标为(2,3)则经画图操作可知:ABC的外心坐标应是()A(0,0)B(1,0)C(2,1)D(2,0),图K241,C,5确定圆的条件,解析CABC的外心就是三角形三边垂直平分线的交点,作图如图,EF与MN的交点O就是所求的ABC的外心,ABC的外心坐标是(2,1)故选C.,5确定圆的条件,4如图K242,AC,BE是O的直径,弦AD与BE交于点F,下列三角形中,外心不是点O的是()AABEBACFCABDDADE,图K242,B,解析B只有ACF的三个顶点不都在圆上,故外心不是点O的是ACF.,5确定圆的条件,图K243,C,5确定圆的条件,6若点O是ABC的外心,且BOC70,则BAC的度数为()A35B110C35或145D35或140,C,二、填空题,5确定圆的条件,7已知ABC的三条边长分别为6cm,8cm,10cm,则这个三角形的外接圆的面积为_cm2.(结果用含的代数式表示),25,解析因为6282102,所以ABC为直角三角形,且斜边长为10cm,则其外接圆的半径为5cm,所以外接圆的面积为25cm2.,5确定圆的条件,2,图K244,5确定圆的条件,5确定圆的条件,9直角三角形两边的长分别为16和12,则此三角形的外接圆半径是_.,10或8,解析分类讨论:当16和12是两直角边长时,可得此直角三角形的斜边长为20,其外接圆的半径为10;当16和12分别是斜边长和直角边长时,可由直角三角形的外接圆半径为直角三角形斜边长的一半,知其外接圆的半径为8.,5确定圆的条件,5确定圆的条件,三、解答题,5确定圆的条件,图K245,5确定圆的条件,解析(1)作AB,AC的中垂线即得圆心O;(2)已知BC和AB的长度,所以可以构造直角三角形,利用勾股定理可求得半径R.,5确定圆的条件,12.2017安徽如图K246,在四边形ABCD中,ADBC,BD,AD不平行于BC,过点C作CEAD交ABC的外接圆O于点E,连接AE.(1)求证:四边形AECD为平行四边形;(2)连接CO,求证:CO平分BCE.,图K246,5确定圆的条件,证明:(1)由圆周角定理,得BE.又BD,ED.CEAD,DECD180,EECD180,AECD,四边形AECD为平行四边形(2)如图,过点O作OMBC于点M,ONCE于点N,四边形AECD为平行四边形,ADCE.又ADBC,CEBC,OMON.又OMBC,ONCE,CO平分BCE.,5确定圆的条件,13如图K247,O为平面直角坐标系的原点,点A的坐标为(6,8),点B的坐标为(12,0)(1)求证:AOAB;(2)用直尺和圆规作出AOB的外心P;(3)求点P的坐标,图K247,5确定圆的条件,5确定圆的条件,14如图K248,D是ABC的边BC的中点,过AD延长线上的点E作AD的垂线EF,E为垂足,EF与AB的延长线相交于点F,点O在AD上,AOCO,BCEF.(1)求证:ABAC;(2)求证:点O是ABC外接圆的圆心;(3)当AB5,BC6时,连接BE,若ABE90,求AE的长,图K248,5确定圆的条件,解:(1)证明:AEEF,EFBC,ADBC.又D是BC的中点,AD是BC的垂直平分线,ABAC.(2)证明:连接BO,由(1)知AD是BC的垂直平分线,BOCO.又AOCO,AOBOCO,点O是ABC外接圆的圆心,5确定圆的条件,素养提升,5确定圆的条件,探究题我们知道:过任意一个三角形的三个顶点都能作一个圆,那么我们来探究过四边形四个顶点作圆的条件(1)分别测量图K249中四边形的内角如果过某个四边形的四个顶点能作一个圆,那么其相对的两个角之间有什么关系?,图K249,5确定圆的条件,(2)如果过某个四边形的四个顶点不能作一个圆,那么其相对的两个角之间有上面的关系吗?试结合图K249说明其中的道理(提示:考虑BD与180之间的关系);(3)由上面的探究,试归纳出判定过四边形的四个顶点能作一个圆的条件
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