教师的职业生涯规划书.doc

教师的职业生涯规划书 导语：教师这个职业是伟大的培养出一代又一代出色的人下面是小编为大家整理的关于教师职业生涯规划书的文章欢迎大家阅读 教师职业生涯规划书1 教师作为一种以人育人的职业对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的因此需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划教师发展是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程 在新课程改革的背景下为做学习型、创新型的教师使自己能、符合高品位要求的教育者我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划 一、个人现状分析 “路漫漫其修远兮吾将奋然而求索”自毕业至今工作已1年多在教育教学工作中我认真学习经验丰富教师之长处不断提高自身业务素质对课堂教学也有了自己的一些思考与想法 但随着新课程、新理念以及我校的“适学型”教学模式的不断推进、深入我发现虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作但对突破课堂教学原有水平、提高课堂教学效率效果不太明显 我想这需要我不断地反思自己不断地吸收新课改的基本理念在课堂教学中创新的使用教材发现新的切实可行的教学方法并且能够发扬自己的优点吸取别人的长处更好地促进自身的发展 我深感自己的文化底蕴不够丰厚专业知识仍然不够扎实教育教学中的创新意识还不够缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性这需要自己在今后教学生涯中独断规划不断提高 二、职业发展目标与行动措施 我的三年目标 第一年：明确自我发展目标实现角色转变 作为参加工作不久的新手教师首先要明确作为教师的基本要求和发展方向树立正确的价值观和责任意识同时尽快适应工作环境实现从学生到教师的角色转变 1.加强理论学习提高自己的政治思想素质积极参加市区各级各类的师德教育实践活动主动向老教师学习向同行教师学习在实践中提高自己的师德表现树立扎实的工作作风 2.在学校拜老教师为师积极听课、说课在师傅的指导下扎扎实实地进行学科教学掌握教学规律从实践中获得专业技能的成长 3.学习是教师成长的源泉只有在不断的学习中我们才能获得进步在第一年我需要不断学习扩大自己的知识面从而使理论服务于实践提高自己的教学基本功 第二年：加强教育技能培养提高班级管理能力强化自我修炼 1.学科课堂技能是立足讲台的关键这就需要我们向成为研究型教师方向努力要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题总结经验以指导教育教学实践活动使提高教育教学质量的得到最优化切实打造“效率课堂” 2.在教育技能基本熟练的基础上积极参与班级管理工作提高班级管理能力 3.要给学生一桶水自己必须要有一池水因为学生对知识渴望是永无止境 的对于始终站在流行时尚前沿的设计来说始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度在扎实的学术根底与理论底蕴之上我觉得不断加强学习、进修始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的 第三年：教学相长教研并进形成自我教学特色 1.熟练地掌握教育教学技能有一定的教学经验和反思能力并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为在教育教学过程中初步形成自己的特色即探索适合自己的课堂教学模式用新的理念指导自己的课堂教学通过课堂教学实践形成自己的教学风格并大胆创新总结经验不断求索 2.时刻关注教育界的最新动向通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验进一步加强教育理论学习为成为研究型教师打下基础 具体措施 1、牢记教师使命树立两种意识 时刻牢记教师的神圣使命始终坚持尊重学生的自由发展将教育作为幸福人生的一个支柱帮助学生们理解幸福、创造幸福这是作为教师最本源最重要的目的 选择了教师这一职业就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功所以就需要树立奉献意识和责任意识启迪学生的智慧塑造学生的心灵 2.树立终身学习的观念切实提高自身业务素质 通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴多听老教师和同行的课积极向同教研组前辈学习吸取他人的长处不断提高教学能力努力使自己的教学质量达到优良的水平 3、认真研究课堂教学在实践中反思与总结 重视对教学的反思教学感想要做即时的记录整理和归纳最重要的是能够随时记录要形成每一节课写教学反思的习惯把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来积累日后成为教学论文的素材 4、认真备课提高教育科研水平 课前积极钻研教材理清教学内容路基顺序做好充分的备课工作认真备好每一堂备好每一个学生的课备好课堂的教学教法课后做好教学后记与教学反思善于观察与总结提高课堂教学设计能力并及时积累个案归纳资料撰写有实效的专题论文或报告 这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席通过拜师与名校交流以学者为友使自己富有创新意识;通过不懈追求探索提升了自己的综合素质和创造能力提升了自己和自己的事业但一切都是新的开始新的目标在今后的生活和工作中我将努力按照自己的规划一步一个脚印踏踏实实地实现自己的育人理想对学生负责对社会负责 教师职业生涯规划书2 “十年树木百年树人”教师作为一种以人育人的职业对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的因此需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划 教师发展是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程因此教师这一职业任重而道远我也本着负责任的态度将我的人生做以细致规划 一、个人现状分析 “路漫漫其修远兮吾将上下而求索”自上大学至今已近三年在这三年里我做过一对一辅导、做过代课老师、也开设过自己的辅导班在这几年的教育教学工作中我虽然能达到一些必要的工作要求但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远在课堂教学上还是会出现一些差错不能那么的得心应手侥幸的是我还年轻能吃苦、有上进心 因此我必须认真学习经验丰富教师之长处不断提高自身务素质对课堂教学培养自己的一些思考与想法 二、职业发展目标与行动措施 首先作为一名生物老师我要完善自己从学生到老师身份的转变做到： 1.加强理论学习提高自己的政治思想素质积极参加各类的师德教育实践活动主动向老教师学习向同学学习在实践中提高自 己的师德表现树立扎实的工作作风 2.在学校积极听课、说课在师傅的指导下扎扎实实地进行学科教学掌握教学规律从实践中获得专业技能的成长 3.学习是教师成长的源泉只有在不断的学习中我才能获得进步在这大学最后的一年半里我需要不断学习扩大自己的知识面从而使理论服务于实践提高自己的教学基本功 再者教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为良好的习惯具有高尚的情操坚强的意志这就要求教师不断提高自身的教育才能： 1.学科课堂技能是立足讲台的关键这就需要我们向成为研究型教师方向努力要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题总结经验以指导教育教学实践活动使提高教育教学质量的得到最优化切实打造“效率课堂” 2.在教育技能基本熟练的基础上积极参与班级管理工作提高班级管理能力 3.要给学生一桶水自己必须要有一池水因为学生对知识渴望是永无止境的对于始终站在流行时尚前沿的设计来说始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度在扎实的学术根底与理论底蕴之上我觉得不断加强学习、进修始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的 第三教学相长教研并进形成自我教学特色 1.熟练地掌握教育教学技能有一定的教学经验和反思能力并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为在教育教学过程中初步形成自己的特色即探索适合自己的课堂教学模式用新的理念指导自己的课堂教学通过课堂教学实践形成自己的教学风格并大胆创新总结经验不断求索 2.时刻关注教育界的最新动向通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验进一步加强教育理论学习为成为研究型教师打下基础 具体措施 1、牢记教师使命树立两种意识 时刻牢记教师的神圣使命始终坚持尊重学生的自由发展将教育作为幸福人生的一个支柱帮助学生们理解幸福、创造幸福这是作为教师最本源最重要的目的 选择了教师这一职业就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功所以就需要树立奉献意识和责任意识启迪学生的智慧塑造学生的心灵 2.树立终身学习的观念切实提高自身业务素质 通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴多听老教师和同行的课积极向同教研组前辈学习吸取他人的长处不断提高教学能力努力使自己的教学质量达到优良的水平 3、认真研究课堂教学在实践中反思与总结 重视对教学的反思教学感想要做即时的记录整理和归纳最重要的是能够随时记录要形成每一节课写教学反思的习惯把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来积累日后成为教学论文的素材 4、认真备课提高教育科研水平 课前积极钻研教材理清教学内容路基顺序做好充分的备课工作认真备好每一堂备好每一个学生的课备好课堂的教学教法课后做好教学后记与教学反思善于观