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文档简介

联合国儿机会“社会情感学习（SEL)”项目培训,行动计划,行动计划目标,掌握社会情感学习的相关理论通过学习，知道社会情感学习制定学校行动计划的意义。激发培训者对社会情感学习的兴趣。了解在学校行动计划中学校校长、教师、家长及社区、学生应该承担怎样的任务。了解认识学校行动计划的基本框架和内容通过活动让项目学校能制定相应的适合自己学校发展的行动计划。,一、对目标一诠释,通过学习，知道社会情感学习制定学校行动计划的意义。,（一）、社会情感学习培训后，如何计划实施到各学校是工作量最大的、矛盾重重的、但得想一切办法去完成。,（二）、社会情感学习一切都是为了学生，为了学生的一切。,二、学校行动计划中成员的职责（团队小分工、大协作）校长职责：培训、制度建设、指导委员会的成立、监督评估、提供培训资源、收集校际资料教师：培训、班级制度建设、校本课程和活动的具体开展、收集班级资料社区及家长：为学校和学生提高支持性服务学生：教学对象、教学资源,三、了解认识学校行动计划的基本框架和内容,四、由各项目学校负责人根据本校实际，完成本校行动计划表。组内交流填表、展示汇报。,谢谢！,
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