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文档简介

中秋亲子游戏活动策划案a家长入园签到b班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。c活动开始邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。(故事见附件1)1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。1. 参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。2. 爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。3. 4个家庭为一组，进行比赛。1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮(2)中秋归来-八归(3)嫦娥下凡-月季(4)中秋菊开-花好月圆(5)明月照我还-归有光(6)举杯邀明月-赏光(7)举头望明月-当归(药名)3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。d游戏结束：1. 将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。2. 全家福合影。3. 结束本次的活动。 系列活动一：“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动a 教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义b 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，观看月亮变化的视频或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。c教师为每个幼儿发放一张a4纸，请小朋友们画出月亮的图形进行涂色，并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。d教师制作观察月亮的表格，于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化，并用图画的形式记录下来，在活动当天交到班级老师处做展示。班级：幼儿姓名：观察日期绘画月亮图形说出月亮的形状像什么(信息记录)课堂照片、
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