开题报告-基于iOS移动端的常用计量单位换算app系统.doc

盐城师范学院毕业设计开题报告题 目: 基于iOS移动端的常用 计量单位换算app系统 姓 名: 二级学院: 信息工程学院 专 业: 软件工程 班 级: 12 ( 3 ) 学 号: 指导教师: 职称: 讲师 2015年10月10日1、 研究的目的、意义与应用前景等： 移动互联网时代,移动手持设备普及已经相当广泛,设计适合移动学习的资源已经成为移动学习研究的关键问题。该文基于非正式学习与微型学习理论,根据移动学习者的特征提出了移动学习资源设计的原则与流程,在此基础上、充分利用iOS的个性化特性设计开发了基于iOS的移动学习软件,介绍个性化手势技术的实现。生活中我们有时需要重量或长度等的换算，远离学校后可能会使我们已经忘记数据之间的换算公式。利用本app可以使我们轻松换算数据于各个相关单位之间。大大方便了我们的生活。二、研究的内容和拟解决的主要问题： 生活单位换算是一个相对简单的iOS app。主要满足生活中可能出现的换算需求。打开app，通过选择需要换算的单位，并输入数字。App会自动显示相应的换算数据。供用户参考。App基于OC语言编写。采用MVC的设计架构。用户能在View看到数据换算结果。应用Controller从Model请求数据并进行处理，然后返还到View上显示。用户可以在短时间内获得需要的数据，简单快捷。换算功能：拥有12种种类的单位之间换算。根据需求选择使用。扫一扫功能：app带有二维码扫描功能。可以扫描出二维码带有的信息。安全功能：可以设置手势密码。密码错误无法使用app。用户可以自己选择使用或者不使用。分享功能：可以分享app信息到sina微博微信朋友圈。三、研究思路、方法和当前收集的文献：只要输入用户想要转换的数值，相关单位的换算结果就会在同一界面即时显示，直观方便。基本单位按公制、英制分组，货币则按大洲分组，方便查找。不用再记那些枯燥的公式了，为用户提供良好的使用感觉。参考文献：1 李蕾，李晓丽.基于iOS手持终端的移动学习资源设计研究D.北京：中央电化教育馆，20142 吴宏森，宋顺林. MVC架构在工程项目管理系统中的应用M. 微计算机信息. 20063 夏浩波. 单例模式的设计与应用J. 电脑开发与应用. 2011,36(1): 228-232.4 Pocatilu,Paul. Developing an M-Learning Application for iOSJ. Informatica Economica . 2013,56(2): 67-73.5 Luo Zhi Feng,Sun Chao,Wu Shun Xiang. Fetching Address Book Info of iPhone OSJ. Advanced Materials Research . 2011,36(2): 108-112.6 Kevin Thornton.libsequence: a C+ class library for evolutionary genetic analysisM. APPLICATIONS NOTES . 20037 凌宁. 基于iOS系统的安全性研究D. 北京邮电大学 20148 肖志辉. 移动互联网研究综述M. 电信科学. 20099 刘辰基. 基于iOS的团子网客户端的设计与实现D. 浙江工业大学 201410 黄金国，罗震.手机应用程序开发架构的研究D. 计算机工程与科学. 2010四、特色或创新之处： 方便使用，操作简单。拥有汇率的实时换算。添加3d touch 体验。五、研究计划及预期进展：第一阶段（2015.9.82015.9.25）查阅相关文献资料、进行课题申报和课题双选。第二阶段（2015.9.262015.10.17）完成外文翻译并填写开题报告。第三阶段（2016.10.182016.2.26）进行系统设计、编码，实现系统模块的基本功能，完成毕业设计的中期检查报告。第四阶段（2016.2.272016.4.11）完成系统设计与功能测试；进一步收集、整理和分析资料,撰写论文,形成初稿,交指导老师审阅。第五阶段（2016.4.122016.5.22）根据指导老师的指导意见反复修改、充实、完善,最后形成终稿,准备论文答辩。毕业设计开题报告评定表指导教师意见该同学通过与指导老师充分讨论，参考了相关文献，确定了具有一定实用价值的课题。本课题设计思路基本明确，研究方法和研究步骤基本合理，难度适中，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该同学开题。 指导教师签名：