八年级下册语文复习集训.doc

复习集训复习测试卷（一）（时间：60分钟 满分：70分）281、 语文积累与知识运用（35分）1、默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）岸芷汀兰， 。 （范仲淹登岳阳楼）阡陌交通， 。 （陶渊明桃花源记）欲渡黄河冰塞川， 。 （李白行路难） ，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌） ，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙） ，独怆然而涕下。 （陈子昂登幽州台歌）落红不是无情物， 。 （龚自珍己亥杂诗）张养浩山坡羊 潼关怀古中写潼关地势险要，景色壮观的句子是“ ”。（2）默写岑参白雪歌送武判官归京的最后四句。 ， 。 ， 。2、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jio洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。炫目 jio洁 澄明 （2）文中有错别字的一个词语是“ ” ，这个词语的正确写法是“ ”。（3）文中“钟情”的“钟”的意思是 ；“如练的月华”中，“练”的意思是 。（4）画线句子运用了 和 的修辞手法。3、运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。（4分）（1）下列选项中，搭配不正确的一项是 A、西游记 吴承恩 明代 B、安徒生童话 安徒生 丹麦C、朝花夕拾 鲁迅 中国现代 D、海底两万里 凡尔纳 英国（2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集 ，诗中的“你”指的是 。4、某校开展“光影流年电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： 短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“ ”改为 “ ”。画线句子有语病，可修改为 。（不得改变原意）（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。（只填序号）上联：咫尺银幕，流转千般光影。下联： ， 。A、斗室方桌，遍览万古文章。 B、方寸镜头，透视万种风情。C、琳琅满布，经营百样繁华。 D、小小梨园，上演生旦净丑。（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现数字）展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均 。四部电影中，黄梅戏电影天仙配在展映前后 。2、 课内文章阅读理解（20分）（1） 阅读终南别业，完成问题。（7分）终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。5、 赏析“兴来每独往，胜事空自知”两句中“独往”和“自知”的表达效果。（4分）6、 这首诗表达了诗人哪些丰富的思想感情？（3分）（2） 阅读雪选段，完成问后题目。（13分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。7、 根据选段内容，拟一个恰当的标题。（不超过六个字）（3分）8、第段写雪野中的“山茶”“梅花”“杂草”，侧重写 ；写“蜜蜂”则侧重写 。（4分）9、请你赏析画线句中“偷”这一动词的表达效果。（4分）10、 作者用大量篇幅描写雪罗汉，其中寄寓了怎样的思想感情？（4分）3、 课外阅读理解（15分）阅读文章，回答相关问题。（15分）托尔斯泰的眼泪 年轻的艺术家夏里亚宾跟友人、音乐家拉赫玛尼诺夫一起去看望托尔斯泰。夏里亚宾回忆文章中这样写道：“要知道，这是我有生以来初次面对这样一位以其语言和思想令世人激奋的巨匠。以前我只是从画像上见过列夫托尔斯泰，现在是活生生的本人。”以前，他从照片上得出的印象，托尔斯泰不仅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壮、宽肩阔背。但是，此时此刻的托尔斯泰却是中等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他伸出手来，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亚宾年长的拉赫玛尼诺夫，也感到很紧张，双手冰凉，小声说：“如果让我演奏，真不知怎么办我的手都冻僵了。” 果然，托尔斯泰请拉赫玛尼诺夫弹一曲。夏里亚宾忐忑不安，看来自己也要被点将唱歌了。不出所料，托翁让两人一起表演歌曲老伍士。托翁恰好坐在他的对面，两手插在短衫的皮腰带里。夏里亚宾有时无意中把目光投向托翁，发现托翁兴致勃勃地盯着自己，注视着自己的眼睛和嘴巴。当夏里亚宾含着泪水唱出将被枪毙的士兵最后一句话：愿上帝保佑你们回到家乡吧。托翁抽出手来擦去了流下的两滴眼泪。许多人把写过战争与和平安娜卡列尼娜复活的托尔斯泰看作是遥不可及的巨人，当然这是有一定道理的。但是，真正的伟大却是平凡。托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为普通人的脆弱。在听演唱的时候，他并没有把自己当作“托尔斯泰”来看待，他完完全全地投入到演唱者所创造的艺术氛围之中。这时，他成了一个普通的听众。正是在这种平常的心境下，他不知不觉地流下了眼泪。这个时候的托尔斯泰才是最自由的，也是最美的。流泪的托尔斯泰比海伦还要美丽，我觉得。 在托尔斯泰生命的最后一年里，与他最亲近的人物之一是年轻的秘书费布尔加科夫。布尔加科夫是托尔斯泰热情的崇拜者，当时是莫斯科大学的学生。他在列夫 托尔斯泰一生的最后一年中回忆到第一次到托翁家的情形。一位和蔼可亲的老人穿着西伯利亚式的毡靴，精神抖擞、容光焕发地走进来。“我真高兴，非常高兴，”他说，“你来了，我需要您的帮助”片刻之后，托翁关切地问：“您的嘴唇怎么这么干哪？您不舒服吗？”布尔加科夫回答说，可能是累了，因为晚上在车厢里没有睡好。“那你就躺着吧，”托翁指着沙发对布尔加科夫说，“休息一下，好好休息休息！”当我读到这个片断时，久久不想翻过去。这是一座怎样的大山啊，你已经感受不到它的高度。有的半高的山，很有些凌人的气质，做出一副张牙舞爪的样子来。看看真正的大山吧这位代表着一个时代精神的最高成就的老人是怎样待人接物的：一见面，托翁就把年轻人当作家里人。托翁面对20出头、名不见经传的小伙子时，就像是老爷爷见到小孙子一样。托翁真不愧是大作家，一个照面就发现了年轻人干裂的嘴唇。那句问候，真是让人如坐春风。一切繁文缛节都显得多余了。那些汗牛充栋的颂歌，在这样一些细节面前轻如鸿毛。流着眼泪的托尔斯泰，是不需要任何颂歌的。11、 第段花大量笔墨描写夏里亚宾和拉赫玛尼诺夫的经历有何作用？（3分）12、 阅读第段，从托翁初见大学生布尔加科夫的这些细节中，反映出托尔斯泰怎样的特点？（3分）13、 第段中说“真正的伟大却是平凡”，托尔斯泰的伟大和平凡体现在哪些地方？（6分）15、 文章结尾写道：“流着眼泪的托尔斯泰，是不需要任何颂歌的。”，说说你对这句话的理解。（3分）复习测试卷（二）（时间：45分钟 满分：100分）1、 填空及简答（50分）1、默写古诗文中的名句名篇。（13分）怀旧空吟闻笛赋， 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) ，儿女共沾巾。 (王勃送杜少府之任蜀州）念天地之悠悠， 。 （陈子昂登幽州台歌） ，松柏有本性。 （刘桢赠从弟（其二） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁） 不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明五柳先生传） ， 。小园香径独徘徊（晏殊浣溪沙）当余之从师也， 。 （宋濂送东阳马升序）默写文天祥过零丁洋的后四句。 ， 。 ， 。2、 下面部分词语书写有误，请你将其中的错字找出来并改正。（4分）头晕目炫 雾霾天气 悬涯峭壁 仙露琼桨 胆祛心理找出的错字正确的写法3、名著欣赏。（13分）（1）凡尔纳是 （国家）的科幻小说家，被公认为是“ ”。海底两万里是他三部曲的第二部，第一部是 ，第三部是 。 凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 （2） “脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。” 这是对（ ）的外貌描写。 脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。是对（ ）的外貌描写。 矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。是对（ ）的外貌描写。请结合名人传原著，说说书中的三个伟人有哪些共同的特点。4、 语文综合运用（9分）某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动，请你参与。（1） 请你为本次活动设计一条标语。 （2） 班上的小军同学向来娇生惯养，他每天不顾妈妈上班辛苦还要妈妈变着花样地做好吃的给他吃，稍有不如意的地方就对妈妈发脾气，作为他的同学，你该怎样劝说他？（3）活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的寻找中国最美孝心少年之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。 “谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，【A】但如何尽孝，却是我们每个人都应该以行动去实现并深思的。孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，【B】树立新时期孝心好少年，【C】传扬中华民族的优秀文化和传统美德。寻找中国最美孝心少年，带来的不仅是几个精彩的片段，更是灵魂的洗涤。【A】句语序不当，应改为： 。【B】句成分残缺，应在“好少年”后加上 。【C】句用词不当，“ ”应改为“ ”。5、综合性学习(11分)2013年12月，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的“汉语盘点2013”揭晓：“正能量”当选2013年度国内字词。现在，越来越多的国人开始意识到正能量的重要作用并呼吁正能量的传递。对此，我们学校也开展了一系列传递正能量的活动。材料一：“正能量”的流行源于英国心理学家理查德怀斯曼的专著正能量。而在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，它给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，当然正能量多多益善，但却需要社会共同创造。材料二：2013年，哪些新闻最能传递正能量？据360新闻数据显示，在本年度新闻中，“嫦娥三号”和“神舟十号”成功发射最提振士气，最具正能量，紧随其后的是“天安门国旗护卫队升旗手 升旗5800余次零失误”；另外，“浙江最美保安徒手接跳楼女子致瘫痪 获记二等功”、“300多京城民众集体默哀向扫地爷爷致敬”等新闻均榜上有名。材料三：人民网北京3月9日电 (李岩)3月8日，马来西亚航空公司一架载有239人的航班，在吉隆坡起飞2小时后，于北京时间3月8日2点40分坠毀在越南西南海域。这架飞机目的地是北京。机上有154名中国人。很多明星都关注了此事，纷纷为飞机上的乘客祈福。截止到记者发稿时，马航表示目前仍未找到任何残骸证据。1)我们学校宣传部将要策划一张宣传正能量的海报，宣传部部长特别邀请你来撰写第一个板块什么是正能量。请你根据材料一提供的信息，简要概括正能量的含义。2) 材料二列举了2013年，360新闻最具正能量的事件。为了更好地传递正能量，我们学校决定派5名学生代表作为特约记者去采访这些事件中的主人公们。你作为学生代表的一员，准备采访其中哪个人物，请你设计一个有价值的问题去采访他，并写下你的发言稿。我要采访( )：3）马航失联事件发生后，我们全校师生积极关注，并默默为航班上的乘客们祈福。为此，我校拟在校园论坛上开辟马航事件专栏，及时更新马航信息，并设置专门的留言区。请你参考已发表的三条留言，也在这个专栏下发帖留言，传递正能量。示例：为爱祈福：每次分离时，都要好好告别，像最后一次；每次相见时，都要心存感激，像第一次。因为人生无常，须珍惜所有！你的留言：2、 选择题（50分）6、本大题包括10小题，每题四个选项中只有一个符合题意，请将答案填在下面的答题表中。题号12345678910答案下面划线的字注音完全正确的一项是A. 侧翼(y) 目眩(xun) 稀罕(hn) 嗫嚅(nu)B. 悚然(sng) 褴褛(lu) 蛊惑(g) 黯然(n)C. 倏然(sh) 瘫软(tn) 怯懦(qi) 谩骂(mn)D. 舟楫(j) 投掷(zh) 蹂躏(ln) 沧桑(sng)下列句子中没有错别字的是 A. 一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验，但我们也不能对他们等闲示之。B.自从上次在网吧被别人打得不醒人事后，他就决定要改斜归正了。C.上课时，两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。D.匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。下列各句中成语使用有误的一项是A. 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。B.诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 我 觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干， 好意难却， 只得别寻相宜的住处了。A. 尽管 但 所以 B.虽然 然而 也 C.虽然 但是 所以 D.即使 然而 也下列修辞方法判断不正确的一项是 A. 每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻)B.冰河爬来了，带着泥土、碎石开始旅行。(拟人)C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(对偶)D.花光如颊，温风如酒，波纹如绫：(排比、比喻)初二(1)班的班主任张老师，一心扑在学生身上,积劳成疾，患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师，他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸? A.张老师，你一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。B.张老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。C.张老师，你安心在医院治病，我们会自觉地把班级工作搞好的，努力做到您在和不在时一个样。D.张老师，你要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。下面结合句意解释词语不正确的一项是A. 我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。(人世上再没有那样凄惨的了。)B. 我们现在听到阿炳的音乐，不管是阿炳亲自演奏的，还是其他人改编的版本，都会有一种高山仰止的感觉。(形容人们听到好的音乐作品后，欣喜之余景仰之情油然而生。)C. 他们惊呆了，山坡上早已站满端着刺刀凶神恶煞的日军。(指凶恶的神)D. 内伊是那样的鲁莽勇敢，而格鲁希又是那样的优柔寡断。(办事迟疑，没有决断。)下面朗读节奏划分不正确的一项是A. 杨柳/青青/著地垂 B. 此人/一一为/具言/所闻C. 先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D. 野芳发/而幽香对下面语句所用的修辞手法判断不正确的一项是A.江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。(拟人)B.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。(比喻)C.发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!(反复)D.难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?(反问)下列各项对课文内容理解正确的一项是A.鲁迅在雪中生动地再现了江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景。这种欢快喜悦与下文写到因雪罗汉的消融而深感失落、悲哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。B.高尔基的海燕通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。C.纪伯伦雨之歌中的“雨”是一个多愁善感的形象，表达了作者对爱情的赞美与追求。D.郭沫若的雷电颂是一篇慷慨悲壮的抒情独白，通过屈原对风暴雷电的召唤，表达了对自然伟力的至高礼赞。复习测试卷（三）（时间：60分钟 满分：70分）1、 语文积累与知识运用（30分）1、下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分）A诘责(ji) 琐屑(xu) 祈祷(q) 盛气凌人(lng)B对称(chng) 屹立(y) 凛冽(ln) 粗制滥造(ln)C滞留(zh) 咫尺(zh) 涟漪(y) 玲珑剔透(t)D绯红(fi) 嫉妒(j) 恳求(kn) 花团锦簇(ch)2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A伶俐 慷概 悠杨 相得益彰 B栖息 愧怍 稀疏 因地治宜 C湛蓝 揣摩 丰硕 尽态极妍 D葱茏 取缔 屏嶂 抑扬顿措3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （3分） A.呼格吉勒图冤案纠错，会使今后国内类似案件昭雪有例可援。 B.灯红酒绿的城市中有谁会特意追寻我的背影？恐怕只有那从背后袭来的风。 C.友谊贵在真诚和相知，真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通。 D.读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可名状的。4、下列句子中，前后句子表意不一致的一项是（ ）（3分） A这次活动我没去/这次活动我差点儿去了 B他的本领真的了不得/他的本领真的了得 C中国队大胜日本队/中国队大败日本队 D我好不容易得100分/我得100分好容易5、下面这段话告诉我们的主要信息是( )（3分） 一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。（顾颉刚怎样读书） A有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。 B我们每个人不必都去研究学问。 C读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。 D如果有自己喜欢的内容，那么读书看报就有乐趣了。6、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。（4分）静美人生，不是上天的眷顾，而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。宁静如画。在月下宁静，感受大地之精美，望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音；在雨中宁静， ， 、 、 。世界从来宁静，浮躁的是人心。7、综合性学习（11分）今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上，为民族存亡而奋不顾身，留下了一封封感人肺腑的家书。重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动，请完成下列任务。材料一：宁儿，母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！（赵一曼，东北人民革命军第三军二团政治部主任，1936年牺牲于东北。）材料二：“仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。更相信，只要我等能本此牺牲决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”（张自忠，中华民国陆军二级上将，第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令，1940年牺牲于枣益会战。）材料三：“亲爱的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲以报国家养育，为国战死，事极光荣。你们母子今后生活，当更痛苦，但东、靖、澄、篱四儿，俱极聪俊，将来必有大成，望勿以我为念。”（戴安澜，中国远征军第200师师长，1942年牺牲于缅北战场。）（1）概括以上三则抗战家书的共同信息。（2）学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈，并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。已完成张自忠、戴安澜的标题拟定，请你根据材料一的相关内容，为赵一曼拟定微视频标题。示例： 张自忠：尽忠报国，取义成仁 戴安澜：为国战死，事极光荣 赵一曼： ， （3） 重读抗战家书活动开展以来，受到许多同学的积极响应和热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。2、 阅读理解（40分）（一）阅读文章，回答文后问题。（19分）云雀之歌【日】薄田泣堇“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”三月上旬的一天午后，我到田里整地，头顶上忽然传来银铃般美妙的歌声。不用说，这是云雀离开附近麦田里的巢，逐渐飞上高空时的出征谣。我抬头仰望天上，光耀夺目的太阳下，一只云雀直上云霄。“吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎”和着旋律急速的歌唱，两片小而黑的羽翼迅疾地扇动着，而每一次扇动都将阳光像金粉一般洒向空间。云雀是歌的精灵，它们在麦田的土块间筑巢，作为慈爱的父母，辛勤劳作，用心抚育后代。它们天生的敏锐的感觉，最先迎接春的回归：它们艺术家的气质，不许自己长期守着儿女，凭着一股向往艺术的欲望振翅直上蓝天。只有天空，才是这些“歌的精灵”梦寐以求的灵场。鸟儿到达那里才能忘却一切，专心唱出自己的歌。“吱吱恰恰，吱吱恰恰”空中的歌不住变换着调子。我用沾满泥土的手遮着前额，目不转睛地望着天上。阳光如芳醇美酒一般弥漫天空，我终于寻到那小小的黑点儿。这位“歌的精灵”在那恰到好处的高度，唱出了充满情怀的“春的欢歌”。云雀不再往更高处飞翔，那小小的羽翼一直停留在那片独自欢乐的天地里尽情歌唱。是的，它是独自欢乐。远远望去，只是小小的一丁点儿，而那小小的一丁点儿，却包含着一个激烈震动的胸膛，一个极度兴奋的灵魂。“吱吱恰恰，吱吱恰恰”犹如水晶盘内的玉珠、金珠急遽转动，这是一串串美妙而甜润的音的连续，是热情的火花。这火花以迅猛的速度自由自在洒向空间，同阳光交流、融合，雨雾般细密地降落在大地上。云雀是天才的优秀的艺术家，和众多艺术家一样，它十分陶醉于自己的艺术。它高高挺起胸脯，歌声如喷泉般进发出来，那样快活，那样圆润，叫人永远听不够。“吱吱恰恰，吱吱恰恰”它在空中忘情地歌唱，那响遏行云的歌声，既非为着异性，亦非为着幼雏，完全是为着善于歌唱的鸟儿自己。但是令人担心的是，在自我陶醉之余，这位“歌的精灵”会不会跑了调儿，将美妙的音律无端地浪费？我用手打着眼罩向空中张望，发现刚才一直盯着的那个小黑点儿急速晃动起来。云雀唱累了，它忽然又看到大地上一望无垠的麦田，想起那里有自己的巢，于是缓缓地搏动双翼，向着麦田飞旋下来。“恰依恰克恰，恰依恰克恰”这是凯旋歌，较之刚才如喷泉般醉心高唱的穿云歌，此刻是一连串忧郁而沉闷的声音这是没办法的。因为这位“歌的精灵”毕竟不过是一只老鸟，当它在空中突然想起青草丛中的自家时，自然不能不为度世的艰辛而忧心忡忡。相当于云雀同一族群的麻雀，在漫长的春天里，一支山曲也不唱，一心为育雏和生活而忙碌。云雀比起麻雀之类的乌儿，未免太艺术化了。为了考验自己的技艺，它不管做什么都要升上高空。还有，杜鹃鸟把蛋生在别的鸟的巢里，外出也没有固定的地方。云雀为了避免这种浮浪的性格，又未免有些儿女情长了。它时而在空中高歌，又时而飞旋下来。这完全是因为那份难舍难分的亲情。其实，它这一生就是来往于麦田和高空之间，也就是来往于亲情和艺术之间。“人何尝不是这样呢？”我嘴里嘀咕着，又弓下腰来继续铲土。8、这篇散文重点写了云雀所唱的三首歌曲，请分别写出歌曲的特点。（6分）歌曲特点出征谣 穿云歌（春的欢歌） 凯旋歌 9、从修辞手法的角度，对文中划线句子进行赏析。（4分）犹如水晶盘内的玉珠、金珠急遽转动，这是一串串美妙而甜润的音的连续，是热情的火花。10、文章最后两个划线句的描写，透露出作者什么样的心理？（3分）11、文章运用多种描写方法塑造云雀的形象，请简要加以说明。（6分）（二）阅读下面文言文，回答文后问题。（21分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。12、解释下列句子中划线的词语。（6分）风烟俱尽（ ） 直视无碍（ ） 争高直指（ ）千转不穷（ ） 在昼犹昏（ ） 疏条交映（ ）13、翻译下列句子。（6分）1) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。2)奇山异水，天下独绝。3) 急湍甚箭，猛浪若奔。14、从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？（3分） 15、下列对本文的解说与分析有误的一项是（ ）（3分）A“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意。B“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。C从结构上看，本文为总分结构。D第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。16、你是如何理解文中划线句子的？（3分）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。复习测试卷（四）（时间：45分钟 满分：100分）1、 填空及简答（50分）1、默写古诗文中的名句名篇。（15分）1) ，化作相思泪。2) 与君离别意， 。3) 南村群童欺我老无力， 。4) ，谈笑无还期。5) 人生在世不称意， 。6) ，到乡翻似烂柯人。7) ，自将磨洗认前朝。8) ？留取丹心照汗青。9) 伤心秦汉经行处， 。10) 望西都， 。11) 默写苏轼水调歌头的上阕。2、 综合性学习。（12分）过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。（1）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句： ，。（2）阅读下面材料，概括你所得到的主要信息。材料一：中国吉祥文化历史悠久。说文解字中说 “吉，善也”；“祥，福也”。远古时代，我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。 材料二：中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业渗透到生活的方方面面。如漳州传统糕点“龟粿”以龟、鲤鱼、牡丹等图案，寄寓相应的吉祥主题；香港凤凰卫视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。（3）春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话他烦不胜烦，向好友抱怨奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？3、赏析古诗文。（8分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。1）词中“锁”字含义深刻，说说其寓意。2） 发挥想象，用生动的语言描述“无言独上西楼，月如钩”的意境。4、 语文综合运用。（15分）读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，八年级 (4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。1）【享读书妙趣】主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。 2）【荐读书方法】“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外） 3）【写读书箴言】古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。 各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，有谓你为其补出下联. 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联： 4）【评读书观点】在探讨中学生应该阅读哪些书用时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪种看法？请说明理由。3、 选择题（50分）5、本大题包括10小题，每题四个选项中只有一个符合题意，请将答案填在下面的答题表中。题号12345678910答案选择下列划线字注音全对的一项是A晏如（yn ） 叱咄(du) 缥碧(pio) 弗之怠(di) B烨然(yu) 泠泠(lng) 轩邈(mio) 食马者(sh) C宫阙（qu ） 皲裂(jn) 折戟(j) 辄尽(zh )D骈死（pin） 黔娄(qin) 箪瓢(dn) 短褐（h ）下列句子朗读停顿正确的一项是A且欲与/常马等/不可得 B马/之千里者C鸣之/而不能/通其意 D家贫不/能常得“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明归去来辞中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同。 A闲静少言，不慕荣利。 B既醉而退，曾不吝情去留。C忘怀得失，以此自终。 D衔觞赋诗，以乐其志。下列各项中修辞方法判断正确的一项是（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（4）负势竞上，互相轩邈。A.比喻 排比 排比 拟人 B.拟人 对偶 排比 拟人C.比喻 对偶 排比 拟人 D.比喻 对偶 拟人 比喻下列各句中没有通假字的一项是A.蝉则千转不穷 B.世有伯乐，然后有千里马C.同舍生皆被绮绣 D. 食之不能尽其材下列句子没有语病的一项是A. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ;可以是寥寥的只言片语，也可以是 ;可以直对相知的友人，也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩，也可以是 。素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的一个暗示眼神 不停的絮絮叨叨A. B. C. D. 下面这段话中，刻画人物的方法不包括的一项是班长心里想：“这是什么河，好深！”就勒转马头，退到岸上，沿着河朝上走，找个浅一些的地方过河，上流的水更急，总过不去。他们便顺着另一条路，跑到半夜，不见人家，却爬上一个山头。在山顶上，他们全惊呆了。原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。A、神态描写 B、动作描写 C、心理描写 D、语言描写对下面句子的理解不恰当的一项A、 我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子间相互体贴和照顾，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀）B、进去吧，里边没人。（与上文的“你就在此地，不要走动”一句相呼应，表现了父亲对社会世态的不满和无奈。）C、我走了，到那边来信。（朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情）D、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（这一句写父亲要替儿子做的事已经做到了，尽管很累，但心里觉得很踏实。）下列各句中没有语病的一句是A、通过这次夏令营，使同学们学到了课堂上学不到的许多知识。B、我对松树怀有敬意的更重要的原因是它那种自我牺牲。C、这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。D、你喜欢吃苹果、桔子、香蕉蔬菜还是水果？知识点睛：说明方法常见的十种说明方法与其作用：1.举例子 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。2.作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。3.下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。4.画图表