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幼儿园演讲稿,好朋友 欢迎来到演讲稿栏目，本文为大家带来幼儿园演讲稿,好朋友，希望能帮助到你。幼儿园小朋友演讲稿幼儿园演讲稿,好朋友 第一篇 幼儿园小朋友演讲稿（一） 敬爱的老师阿姨，亲爱的伙伴们： 大家好。我演讲的题目是：我爱我的祖国。 老师说，祖国是个大花园，我们是花朵真鲜艳。党的阳光照耀着我们，花儿开得更灿烂。 妈妈说，祖国像一只大公鸡。公鸡清晨喔喔叫，祖国的明天更美好；公鸡振翅一歌唱，祖国的明天更富强！ 我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一朵花，金色的花，金光灿灿，幸福的开放在花园中；我梦见自己变成了羽毛，洁白的羽毛，纯洁美丽，紧紧贴在雄壮的大公鸡身上。 我是爸爸妈妈的好娃娃，我是祖国的好孩子，我热爱我的祖国！ 谢谢大家。 幼儿园小朋友 演讲稿（二） 亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，亲爱的老师小朋友们，大家节日好！ 我叫薛佳宜，是学前一班的小朋友。今天是六一儿童节，也是我在师花幼儿园度过的最后一个儿童节，我想代表小朋友和老师妈妈们说上几句心里话！ 四年前，我刚刚走进幼儿园的大门，爱哭，爱闹，爱拉着老师的衣角不停地念叨：我要回家，我要妈妈！那时我不会穿衣，不会穿鞋；喝水时常常弄湿衣服，吃饭时米粒洒的到处都是；有时还会尿床尿裤子每当这个时候，老师妈妈把我搂在怀里，轻声的告诉我：老师喜欢你，老师爱你。老师妈妈手把手的教我穿衣吃饭，挑食的时候卜妈妈笑着说：芃芃，多吃蔬菜会长双眼皮！()慢慢的我养成了良好的生活习惯。从刘妈妈罗妈妈那里我学会了唱歌、跳舞、画画、识字、做手工，养成了良好的学习习惯。老师妈妈的爱陪伴着我从小班到中班，从中班到学前班。 学前班的生活可谓是我人生中的一个大台阶！ 我们非常喜欢李老师生动有趣的数学课，不知不觉我们已经会算一百以内加减法，还会算很多奥林匹克数学题呢；我们也非常喜欢陈老师声情并茂的语文课，我们学会了所有的声母韵母和整体认读，我们可以用拼音看图讲述、猜谜语，还能用拼音写日记呢；黄老师的英语课我们上得津津有味，我们学会了大量的英语单词、句型，还能用英语对话呢。我们学到的知识还有很多很多 再过三个月我就要离开幼儿园上学了，我会非常想念幼儿园的老师妈妈和小朋友们，请老师放心，我会用我的优异成绩报答您们的辛勤培育，我会永远记得，我是师花的孩子，师花是我童年温暖的家，不管我长大走到哪里，我会记得回来看望您我亲爱的老师妈妈！ 幼儿园小 朋友演讲稿（三） 各位园长、老师，亲爱的爸爸妈妈以及可爱的小朋友们大家好！ 我是幼儿园 K4F 班的某某某，今天很荣幸能代表所有的小朋友们欢迎爸爸妈妈和我们一起参加秋季亲子运动会。 秋天的暖阳撒着我们的笑容！凉风轻抚着我们的脸庞！你看今天的操场上是一片欢乐的海洋，我们小小运动员们意气风发，斗志昂扬！我们知道今年 8 月份深圳举办了一个大姐姐大哥哥的运动会，今天我们也要举办一个属于我们小孩子的运动会，你看今天在场的每一位小朋友们都格外耀眼，他们每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。幼儿园小朋友演讲稿幼儿园演讲稿,好朋友 第二篇 和谐家园 伴我成长 亲爱的老师、小朋友们，大家好： 我是大班小朋友李一航，今年已经7岁了，是一个阳光率真的大男孩。今天我讲话的题目是和谐家园 伴我成长。 幼儿园就是我们快乐的摇篮，是我们幸福的家！这里有我们亲爱的好老师，小伙伴，我们在这里学习成长，变得聪明能干；我们在这里玩耍嬉戏，有着无数的欢声笑语，我很爱我们的家桃山林业局幼儿园。 亲爱的老师，是你们像妈妈一样，无微不至的关心着我们、照顾我们，教会了我们唱歌、舞蹈和画画，也让我们学会了献爱心、懂礼貌。我们每一次的进步，都是你们辛勤付出的结果，在这里我对老师真诚的说一声：谢谢您，老师！ 亲爱的姥姥、妈妈，是你们一步一步教我学走路，是你们一字一句教我学说话，是你们每天接送我上学放学。在这里我要大声说：姥姥、妈妈，我爱你们！ 我们是早晨初升的太阳，我们是祖国未来的希望，小朋友们，让我们怀着一颗感恩的心，唱响爱的赞歌，迎接灿烂美好的明天吧。谢谢大家！ 2016 年5月26日幼儿园小朋友演讲稿幼儿园演讲稿,好朋友 第三篇 亲爱的老师、小朋友们： 大家上午好！ 我是xx班的xxx，今天，我要迎着初升的太阳在国旗下演讲，请小朋友们立正站好，目视着我们的国旗吧！ 我国的国旗叫五星红旗，是国家的象征，它是先辈们用鲜血染红的，我们要好好珍惜今天的幸福的生活，做一名有爱国心的小朋友。幼儿园是我们的家，这里有亲爱老师和可爱的小朋友们，我们在这里唱歌、跳舞、做游戏和画画，我们生活在团结友爱的大家庭里，我爱我的幼儿园。 最后，让我们在飘扬的国旗下快乐的成长吧!我的演讲完了，谢谢大家！ 演讲人 xx班 xxx小朋友演讲稿幼儿园演讲稿,好朋友 第四篇 王子谦小朋友讲话稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 过了一年，我们又长大了一岁，在2014年里，我们要变得比以前更懂事，更有礼貌，我 们一定要学习更多的本领，快快进步，将来长大了成为一个很棒的人。篇二：在家做个好孩 子演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是一年级一班的王悦，今天我演讲的题目是 “在家做个好孩子” 大家都知道我们小学生主要的任务就是在学校里好好学习，遵守学校纪律，听老师的话， 和同学们友好相处，争取做一名好学生。可是我们在家里怎样做，才是一个好孩子呢？ 我觉得要做一个好孩子应该要做到以下几点： 首先，学习是我们的第一件任务，先把老师布置的作业完成，写字要工整，书面要整洁 干净，计算题要正确，背书要流利，不能粗心马虎。 第二， 养成好的习惯，做完作业后，把学习用品和明天要用的课本收好，放进书包。写 字台要整理得干干净净，自己的事情自己做，。 第三，要有些好爱好：我就是找人下一盘围棋，摆几个定式。找本我喜欢看的书来阅读， 解开一些我不知道的问题，接下来，看一会电视，放松一下自己，让头脑清醒一下。 最后，帮妈妈爸爸做一些自己能做的事情：扫地，抹桌子，洗碗，洗袜子?或者吃完晚【幼儿园演讲稿,好朋友】 饭后和爸爸妈妈一起在家看电视，或者到外面散步聊天，讲一些学校发生的有趣的事，让他 们开心开心。不跟爸爸妈妈提无理的要求，不管做什么事都要讲道理。 科学家说科学没有国界，我想说的是做好孩子也是没有界限的，无论在家还是在学校都 应该严格要求自己，时刻提醒自己，只有这样才能成为真正的好孩子。篇三：孩子演讲稿 今天我们生活在阳光下，今天我们 河北涞源的一个小山村, 鬼子来扫荡了，王二小机智的把鬼子带进了八路军的埋伏圈， 自己的身体却被鬼子插入刺刀，挑上了山坡，献出了自己宝贵的生命！ 抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村， 为了掩护李大叔，善长游泳的雨来用自己的聪明才智掩护了李大叔； 聪明勇敢活泼淘气的张嘎在亲人面前撒娇发噶，显出天真的稚气篇四：幼儿园小朋友演 讲稿 亲爱的老师、小朋友们： 大家上午好！ 我是xx班的xxx，今天，我要迎着初升的 太阳在国旗下演讲，请小朋友们立正站好，目视着我们的国旗吧！ 我国的国旗叫五星红旗，是国家的象征，它是先辈们用鲜血染红的，我们要好好珍惜今 天的幸福的生活，做一名有爱国心的小朋友。幼儿园是我们的家，这里有亲爱老师和可爱的 小朋友们，我们在这里唱歌、跳舞、做游戏和画画，我们生活在团结友爱的大家庭里，我爱 我的幼儿园。 最后，让我们在飘扬的国旗下快乐的成长吧!我的演讲完了，谢谢大家！ 演讲人 xx班 xxx篇五：给孩子适宜的爱演讲稿 各位老师、家长 大家中午好。 这是我的女儿，小三班的李思越，小名多多。前两天我带着她出去玩，路过一个小区门 口，见到了我再也熟悉不过的场景。几个幼儿园大小的孩子一起在玩耍，后面跟着头发苍白 的老人，捧着饭碗，拿着勺子，嘴里喊着：来，吃一口啊，乖。这个充满现场感的场景让我 想起了多多刚从外婆家带回我们自己身边的日子，那时多多也是习惯了边玩边吃，一到吃饭 点就说：“你们来喂我嘛，外公外婆就是那么喂我的嘛”，我们当时面临两种选择，一种是我 们朝她大吼，吃饭啦，你还玩什么玩，然后火速抱到桌子前，孩子可能大哭大闹，然后你狠 狠揍他一顿，双方都不得安宁，另外一种，就是依她所愿，端着碗像哄姑奶奶似得去喂她。 她吃得开心，玩得开心，而我们却折腾的满头大汗，也许1-2个小时都还不够。当时我就在 想到底哪一种是最适宜的呢？到底哪一种才是爱？ 你可能会说，两种都是爱嘛。可不是嘛，哪个父母不爱孩子，父母为孩子所做的一定是 出于爱。关键就是这是不是适宜的爱。前一种方法，朝孩子大喊，会让孩子感到恐惧害怕， 让孩子感到冰冷的亲子关系，影响孩子今后人格的发展，后一种则是我们大家口中经常说的 溺爱。这是两种极端，我们却可以发现，身边的家庭往往就是从一个极端到另一个极端，先 吼孩子揍孩子，孩子大哭大闹甚至不吃饭了，爷爷奶奶就出现了，把父母臭骂一顿，然后他 们开始喂饭了。这其中始终找不到“适宜”在哪里。 到底什么叫做适宜，其实我认为适宜就是要按照孩子的发展规律来办事。我是一位心理 学老师，给大家讲讲心理学家曾经做过的有趣的实验： 实验者发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃 一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些 孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意 消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。在美味的奶糖面前，任何孩子都将 经受考验。 研究人员在十几年以后再考察当年那些孩子现在的表现，研究发现，那些能够为获得更 多的软糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功，他们的学习成绩要 相对好一些。在后来的几十年的跟踪观察中，发现有耐心的孩子在事业上的表现也较为出色。 也就是说延迟满足能力越强，更容易取得成功。 可是我们很多家庭，根本不给孩子这样等待的机会，孩子要什么几乎就马上给什么！爱， 不仅要看当前你给孩子什么，还要想着从长远看能给孩子什么！ 这样的情况有很多，有的家庭，父母为孩子包办了一切，不让孩子自己尝试，却不知道 幼儿园的孩子，培养主动性是最重要的任务之一；有的家庭觉得上幼儿园就是玩玩，在家也 是玩玩，孩子不爱去幼儿园，或者起床晚了，就呆在家算了。却不知道幼儿是性格社会化的 关键期，而幼儿园是早期社会化的最好平台；还有的家长，觉得应该学习虎爸虎妈，动不动 的就严厉呵斥，却不知道，孩子早年的糟糕的亲子关系会影响日后的人格和亲密关系。 其 实我们做家长的应该反思，我们忙着工作忙着赚钱，我们可能认为只要对孩子好就是爱，却 很少考虑爱适不适宜。我们会在下班之后花大量的时间看报纸看电视，我们花大量的钱让孩 子报这个班那个班，我们为什么就不能好好地了解关于孩子成长发展的规律，并按照发展规 律来给孩子最适宜的爱呢？ 最后，我用我实际的感受来结束今天的演讲，我在大学为学生做心理咨询，我发现几乎 每一个有严重心理问题的学生背后都有个有问题的家庭有问题的父母，那些父母不爱孩子吗？ 不，只是他们没有给孩子适宜的爱。幼儿教师演讲稿：善于观察做孩子的朋友幼儿园演讲稿,好朋友 第五篇 精选范文:幼儿教师演讲稿：善于观察做孩子的朋友(共2篇)孩子眼中的世界是清澈、透 明、美好的，而我们成人由于经过多年现实生活的磨练，往往对一些美好事物视而不见。作 为一名幼儿教师，要与孩子有心与心的交流并进入他们的世界，就应当关注孩子所关心的一 切，就要善于观察孩子，观察我们周围共同的环境，以便与孩子达成共识，而且由于孩子对 周围一切的变化更敏感、更好奇，所以我们还必须具有童心，才能更好地引导孩子去观察， 去认识事物，和他们交上朋友。我们都深知，我们的工作目标是“一切为了孩子，为了一切 的孩子，为了孩子的一切。”但有时为了一些外在的形式，或因为缺乏童心，往往不理解孩子【幼儿园演讲稿,好朋友】 的一些行为，或者忽视了孩子的感受，尤其是在孩子们的行为“妨碍”了我们所谓的“正常” 的工作时，我们往往不能容忍，不知不觉伤害到了孩子。记得我教过的一个大班，教室里养 了几只蚕宝宝，我们一起看着蚕宝宝一点点长大，为教室添了许多乐趣。有一次，一位小朋 友由于发现蚕宝宝吐丝而无心上课时，我生气了，用严厉的口吻将他叫到跟前。当时，我的 表情一定很难看，教室里顿时鸦雀无声。忽然我觉得自己好笨，养蚕宝宝不就是为了让孩子 们观察，培养他们热爱生命，热爱自然吗？于是我调整情绪，换了语气，宣布观察蚕宝宝吐 丝后再上课，我发现小朋友的表情轻松、欢快起来。这才让我感到我们又贴近了。 就这样，【幼儿园演讲稿,好朋友】 在种植活动时，孩子们发现了小虫、螳螂，我会饶有兴趣地和他们一起观察；户外活动、散 步时，看见了美丽的蝴蝶、蜜蜂，我们又会一起捕捉、观察，知道它们的一些特征，进一步 了解它们；饲养龙虾时，又和小朋友一起发现龙虾蜕壳，我们会为龙虾的长大而欢呼。在这 样做的过程中，我觉得自己好象又回到了童年时代，感到生活中充满了无限乐趣，孩子们也 因此和我息息相通。于是，我喜欢坐在孩子们中间。记得有一名幼儿叫蔡赵平，每天由祖母 带领。刚入学时，常常带着一双不信任的眼睛看着我们，通过聊天、鼓励的方法，慢慢地她 愿意和老师说话，和同伴做游戏了，人也活泼、聪明了。现在不管在任何地方碰到，她总是 先和我打招呼。这时，我真正体会到了做一名教师的光荣和幸福。 善于观察，做孩子的朋友， 可以使我们更快地了解孩子的需要；通过观察孩子的需要，可以使我们更快地掌握正确的教 养方法；并努力使孩子们具有一生受益的品质，使他们有一个快乐、难忘的童年。 幼儿教师演讲稿：善于观察做孩子的朋友(共2篇)篇一：幼儿教师演讲稿：善于观察,做孩 子的朋友 幼儿教师演讲稿：善于观察，做孩子的 朋友 幼儿教师，光荣而崇 高，很多人说：“教师是阳光下最神圣的职业！”确实，每天在幼儿园里，和孩子们快乐地生 活、游戏，使我更加充实，生活更加丰富多彩！幼儿既是我的学生，又是我的朋友。但是要 了解每个幼儿却不是件容易的事，走进幼儿的内心，去聆听他们的新声，去感悟他们的世界， 对老师来说确实有一定的难度。儿童说：“我们心灵的围墙有二十英尺，而成人的阶梯却只有 十英尺，他们永远都无法走进我们的内心世界。”但是走进幼儿的心灵，了解他们的世界是每 个教师的渴望，打造成功的教育是每个教师的梦想。所以只有真正走进了幼儿的世界，才能 促进教师与幼儿共同成长！作为教师就更应当关注孩子所关心的一切，就要善于观察孩子， 观察我们周围共同的环境，以便与孩子达成共识，而且由于孩子对周围一切的变化更敏感、 更好奇，所以我们还必须具有童心，才能更好地引导孩子去观察，去认识事物，和他们交上 朋友。 我们都深知，我们的 工作目标是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”但有时为了一些外在的形 式，或因为缺乏童心，往往不理解孩子的一些行为，或者忽视了孩子的感受，尤其是在孩子 们的行为“妨碍”了我们所谓的“正常”的工作时，我们往往不能容忍，不知不觉伤害到了 孩子。记得在中班的时候，我们班饲养了几只蜗牛，让孩子在平时的时候去观察。可有一次 在上课的时候，我发现我班孩子的注意力不集中，而是去看蜗牛是怎样吃菜叶的，我当时非 常生气，就狠狠的训斥了他们。当时，我的表情一定很难看，教室里顿时鸦雀无声。忽然我 觉得自己好笨，饲养蜗牛就是让幼儿让孩子们观察，培养他们热爱生命，热爱自然吗？于是 我调整情绪幼儿教师演讲稿：善于观察做孩子的朋友(共2篇)，换了语气，宣布观察蜗牛 吃菜叶后再上 课，我发现小朋友的表情轻松、欢快起来。这才让我感到我们又贴近了。 我和孩子生活在一 起，游戏在一起，我们一起踢足球；一起用沙子堆城堡；一起去学习我们所不知的知识，去 探索我们所不知的事物。就这样我班的孩子喜欢和我聊天，喜欢用那小手抚摸我，喜欢用亲 密的语言来表达对我的喜爱，只有在这时，我真正体会到了做一名教师的光荣和幸福。 善于观察，做孩子的 朋友，可以使我们更快地了解孩子的需要；通过观察孩子的需要，可以使我们更快地掌握正 确的教养方法；并努