背景图可爱的卡通的.ppt

做“有心”班主任必备的素养,（五）坚持不放弃、不抱怨只有坚持，才能看到最后的风景只有坚持，才能收获成功的喜悦只有坚持，才能感受工作的幸福只有坚持，才能赢得他人的尊重我的理解：所谓坚持，也就是从日常小事抓落实，哪怕你放弃了你自己，我也决不放弃、不抛弃你，让你知道，我是你的依靠。案例：自己从事班主任工作的经历,做“有心”班主任必备的素养,（六）智慧艺术、创新变单向灌输为双向交流，变围追堵截为巧妙疏导，变一曝十寒为细水长流，变简单粗暴为精雕细刻，变急风暴雨为和风细雨，变操之过急为循序渐进，变耳提面命为拨动心弦，变生硬呆板为循循善诱，以言外之意弦外之音代替逆耳的训斥。,教育学生的最佳时机兴趣点；兴奋点；情感点；求异点；变化点；荣辱点；利益点；低潮点；矛盾点；敏感点；闪光点；共鸣点,做“有心”班主任必备的素养,1、教育的艺术（1）学会“宽容”（2）善于“惩戒”（3）长于“表扬”没有宽容的严厉只能培养猥琐的盆景没有严厉的宽容只能培养放纵的飞鹰没有惩罚的表扬只能制造思想的泡沫没有表扬的惩罚只能制造思想的石碑案例：尹邓安的三千个喜报,做“有心”班主任的必备素养,2、让活动为班级增效在活动中参与在参与中体验在体验中感受在感受中明理在明理中导行案例：伙伴式教育公益视频广告巧治“手机”顽疾,做“有心”班主任的必备素养,做“有心”班主任的必备素养,做“有心”班主任必备的素养,“我是武磊，毕业了，首先对戴老师表示敬意，两年来共同度过的时光让我受益匪浅，老师你辛苦了！本来我以为就是毕业，什么感觉也没有，但是看到我们的纪录片，内心好不舍，有一种说不出来的感觉，好难受，说再多都没有用了，结束了，但是我不会忘记初中这难忘的时光。”,做“有心”班主任必备的素养,“又是一次别开生面的主题班会，又一次震撼了我的心。在（8）班我觉得自己很幸运，因为有代老师。也许我的成绩不好，但是我在代老师组织的每一次感受良多的班会中成长着，学着如何先成人、后成才，只有明白了如何做人，你所学东西才能被运用好。”,做“有心”教师必备的素养,(七)尽善尽美关注细节学会在平凡的小事中去完善，去寻求教育的突破，寻求心灵的归宿，引领学生健康成长。案例：爱国故事会校园艺术节,做“有心”班主任必备的素养,爱国故事会,做一个“有心”班主任必备的素养,做“有心”班主任必备的素养,还债作者郑允,做“有心”教师必备的素养,毕业照作者齐霖,做“有心”班主任必备的素养,留守儿童之殇作者林茜,做一个“有心”的班主任,给班主任的十二个小建议：1、随身携带一支笔几张纸2、在台历上写下明天必须办的事情3、在节日时给自己的老师、家人、朋友发短信或电子邮件致以问候4、从打一壶水沏一杯茶做起5、把本届学生的特色留下来6、订份班主任刊物，每学期做一份目录索引,做一个“有心”的班主任,给班主任的十二条建议7、只选一个或二个网站，只到一个或二个论坛上活动。8、每周写两千字班主任工作随笔9、每周到阅览室坐半小时，浏览报刊10、一个月读一本书11、关注一两个教育频道，每月收集有意义的视频12、每周记下一个德育故事,做一个“有心”的班主任,把班级还给学生班集体建设与管理的创新艺术、班主任工作的55个“鬼点子”、德育智慧源何处心灵感悟德育经典案例、魅力班会是怎样炼成的与学生家长“过招”班主任的家长工作艺术和技巧遭遇问题学生问题学生的教育与转化技巧班主任兵法做最好的班主任变形计教育智慧与妙方,做一个“有心”的班主任,一辈子都有用的忠告1、简单的事重复做，你