蓉电功率及其测量教学设计.ppt

电功率及其测量,长阳县龙舟坪中学毛瑜蓉,将标有“PZ220V25W”和“PZ220V100W”的两个灯泡并联在照明电路中，猜猜看，哪个灯亮？将标有“PZ220V25W”和“PZ220V100W”的两个灯泡串联在照明电路中，观察现象。,实验探究,学习目标：,1.知道电功率的定义、公式、单位。2.理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。3.知道实验室测电功率的原理；会用电功率公式进行简单计算。,电功率及其测量,把100W和200W的灯泡分别接入电能表，让学生观察铝盘转动的快慢情况。你观察到了什么现象？,实验探究,链接,一、电功率,1、意义：,表示用电器消耗电能的快慢。,2、单位：,3、公式：,瓦特（瓦）符号W,千瓦符号KW,1KW=1000W,P=U,1、下列关于电功率的说法正确的是（）A.用电器的电功率越大，它消耗的电能越多B.用电器的电功率越大，它消耗电能越快C.用电器工作时间越长，它的电功率越大D.用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关,B,自主评价1：,额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率,额定电压与额定功率,观察这些用电器的铭牌，你获得了哪些信息？,并联时100W的灯亮。因为它们都正常工作，两盏灯的实际电压都等于额定电压，实际功率都等于额定功率，实际功率大的灯泡越亮。,分析：灯泡的亮度取决于灯的实际功率。,两灯串联时，灯泡两端的电压均小于220V，实际功率都小于额定功率，所以100W的灯泡串联时的实际功率减小，灯泡也就暗了。,合作与交流,1、灯泡的亮度是由什么来决定的？2、为什么100W的灯泡并联时较亮，而在串联时较暗呢？,串联时25W的灯比100W的灯亮。这是因为两灯串联时电流相同，根据可知，在额定电压相同时，额定功率大的电阻小，则25W的灯比100W的电阻大，又由P=UI=IR可得，25W的灯比100W的实际功率大，所以25W的灯泡比100W的灯亮。,实际电压与实际功率,实际功率与额定功率的关系：,当U实=U额,则，用电器正常工作；当U实U额,则,用电器容易烧坏;当U实U额,则,用电器不能正常工作。,实际电压：用电器实际工作时的电压。实际功率：用电器在实际电压下工作时的电功率。,P实=P额,P实P额,自主评价,2、两盏电灯甲、乙分别标有“PZ220-40”、“PZ110-40”的字样，当它们都正常工作时，则（）A.甲亮B.乙亮C无法判断D一样亮,D,有时候由于用电器时间用久了，铭牌模糊不清了，如何知道它的电功率呢？,思考：,实验探究,实验原理：、记录的转数为：时间为：消耗了KWh电能,用电器的功率是_W.,用电能表、钟表测电功率,电能表的参数为：,3000r/KWh,自主评价3,实验再现,自主评价4,实验原理：实验器材：图中所画元件（画出实验电路图）,作用：改变小灯泡两端的电压和通过的电流（测量小灯泡在以下三种情况的功率：1、在额定电压下2、在1.2倍额定电压下3、低于额定电压下,思考：为什么要接入变阻器？它的作用是什么？,1通过本节课的学习，你有哪些收获？,课堂小结,电功率及其测量,电功率的意义、