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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班艺术活动教案 拍手点头 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、有初步的节奏意识,能随音乐一拍一拍地拍手、点头。2、能根据教师的语言提示,伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。活动准备:事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作,布置场地。活动过程:1、随音乐示范表演,幼儿观察。(1)引导幼儿坐成半圆形,教师示范表演第一段音乐。教师提问:老师做了哪几个动作?拍了几次手?点了几次头?(2)教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节,注意音乐的节奏:看看老师的动作是怎么配合 音乐的节奏?2、引导幼儿练习。(1)引导幼儿随音乐做动作,教师用有节奏的语言就行提示。(2)放慢琴速,引导幼儿独立随音乐动作。(3)按照正常速度弹琴,鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作。3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。(1)引导幼儿学习有节奏地拍肩,并随音乐律动。教师:小肩膀听到好听的音乐,也要和音乐一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩。(2)引导幼儿学习叉腰动作,并随音乐律动。4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作。5、组织幼儿交流、评价,结束活动。活动延伸:利用自由活动,组织幼儿继续进行,拍手点头的律动。户外活动:1、体育游戏: 小猫轻轻
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