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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班活动：大家来配音 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标1、感受配音表演带来的快乐情绪。2、探索与画面符合的声音，并大胆进行配音。二、活动准备1、课件：小马的旅行2、马、猫、羊、青蛙、小朋友、汽车、厨师等图片若干3、塑料袋、打击乐器、鼓、积木若干三、活动过程（一）、欣赏课件，发现问题1、请幼儿看无声动画片，说说自己看到的东西师：我们今天一起来看一个动画片，看完以后告诉我，你看到了什么？2、请幼儿说说听到的东西，发现问题，并想办法解决师：你们听到了什么？没有？怎么办？（二）、尝试借助自己的身体配音1、请幼儿再看动画，找出其中需要配音的元素师：我们再来看一遍动画片，找一找，有哪些地方需要我们配音的。2、请幼儿为动画配音，并讨论如何配得更好师：你可以怎么来配呢？ 师：有没有其他小朋友用不一样的办法，来试一试？师：你们说，谁的更像呀？3、请幼儿想象其中的一个情节，并为其配音师：这个小朋友在哭，谁来想想他为什么哭呢？后来怎么样了？谁来帮他配音？4、一起用身体为动画片配音。（三）、尝试借助道具来配音1、请幼儿讨论怎样配得更好 师：你们有没有发现什么问题？有的声音用身体来配像不像呀，怎么办？2、请幼儿操作，探索不同材料的不同声音，并分辨可以为什么配音师：我们这里有些材料，我们来试一试，这些东西发出的声音，像什么？可以为动画片里的什么配音？、请幼儿来演示自己的发现师：谁来告诉大家，你找到了什么样的声音？请你试一试。它可以为动画片里的什么配音呀？（四）、配音表演1、老师讲故事，请幼儿借助道具和身体来配音。2、完整欣赏一遍有声动画。四、活动延伸为其它动画片配音。附：课件故事概要小马的旅行一匹小马离开妈妈去旅行，他经过了绿绿的草地和蓝蓝的大海，来到了一片美丽的森林。咦？什么声音？原来，小猫、小羊和小青蛙正在举行森林演唱会，唱地可真棒，小马也开心地跳起了舞。接着，小马又来到了大街上，大街上可真热闹啊！有呜呜叫的汽车，有忙着炒菜的厨师，还有敲着小鼓的小朋友，小马从来没见过这么多新鲜的事情，觉得真有意思。突然，远处传来了呜呜的哭声，小马跑过去一看，呀，是一个迷路的小朋友。善良的小马背起了小朋友，把他送回了家。天渐渐黑了，
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