(菏泽专版)2019年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件.ppt_第1页
(菏泽专版)2019年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件.ppt_第2页
(菏泽专版)2019年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件.ppt_第3页
(菏泽专版)2019年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件.ppt_第4页
(菏泽专版)2019年中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第16章 电功率课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一部分系统复习成绩基石,八年级上册,第十六章电功率,考点梳理过关,考点1电能与电功,1.电能,2.电功,辨一辨1.给蓄电池充、放电时,是电能转化为化学能()2电压越高,电流越大,通电时间越长,电流做功越多(),填一填如图所示是一个同学家里的电能表,电能表上所显示的数值反映了他家5月初的用电情况,这时电能表的示数为31.6kWh;如果电能表的表盘转动300圈,则实际消耗的电能是3.6105J;从电能表上可以看出,这个同学家接入用电器的电功率最多允许达到2200W.,考点2电功率,1.电功率,辨一辨1.用电器功率大,说明用电器消耗电能快,消耗的电能也一定多()2用电器做的功越多,电功率越大(),考点3焦耳定律,辨一辨1.只有在电能完全转化为热能的电路中,电功才等于电热()2焦耳定律是计算电流通过导体时产生的热量多少的,它能用来计算电能转化为其他形式能的多少()填一填1.在串联电路中,因为通过导体的电流相等,通电时间也相等,根据焦耳定律可知电流流过导体产生的热量跟电阻成正比2在并联电路中,因为导体两端的电压相等,通电时间也相等,根据焦耳定律可知电流流过导体产生的热量跟导体的电阻成反比.,考点4灯泡的电功率,1.额定电压和额定功率,辨一辨1.额定功率不同的灯泡,但只要其实际功率相同,那么灯泡的亮度就相同()2在测量小灯泡电功率的实验中,闭合开关后小灯泡不亮,一定是小灯泡断路()3在测量小灯泡电功率的实验中,可以用求平均值的方法来求小灯泡的电功率(),【教材重点图片】,重点难点突破,【例1】2017齐齐哈尔中考小宇同学学习了电能的知识后,回到家里观察电能表小宇家的电能表如图所示,则小宇家里所有用电器同时工作时的总功率不得超过4400W;若小宇只让家中的热水器工作,经过30s,电能表的转盘转了30转,则该用电器的功率是1200W.,【变式运用】1、2017兰州中考电能表是用来测量的仪表某同学家电能表铭牌上标有“220V800r/kWh”字样,他观察到在1min的时间内,电能表的转盘匀速转了20转,观察期间他家工作电器的总功率为kW.,电功(消耗电能),1.5,类型2电功率中的动态电路分析1滑动变阻器滑片移动类的题目:首先明确滑动变阻器在滑片移动过程中整个电路的电阻变化情况;其次明确电表所测量的对象;在电阻变化的基础上明确各部分的电流变化情况;最后结合相关公式即可求得相应用电器的功率2开关断开或闭合类的题目:解决这类题目要做到“三分清,一利用”:(1)分清开关断开或闭合时的电路连接状态;(2)分清每个过程中的已知量和所求量;(3)分清前后过程的不变量和变化量;(4)利用所学公式列方程求解,【例2】2017毕节中考如图所示的电路,闭合开关S,当滑片P向左移动时,不考虑灯丝电阻受温度影响下列说法正确的是(D)A小灯泡变亮B电流表示数变大C电压表示数变小D电路的总功率不变,【变式运用】2、2017自贡中考如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片向左移动,在此过程中()A电流表示数变小B灯泡L亮度变亮C电压表示数变大D电路消耗的总功率变大,类型3电功、电功率的计算电功、电功率的计算公式较多,因此选择合适的公式是解题突破的关键为此首先要对题目已知条件进行分析,明确已知的物理量和待求解的物理量,再分析电路性质(是否是纯电阻电路),最后结合已知条件选择合适的计算公式解答,【例3】2016苏州中考如图所示,电源电压U为6V并保持不变,滑动变阻器规格为“241A”当滑片P移至最左端时,灯泡正常发光,电流表示数为0.5A;当滑片P移至中点时,电流表示数为0.3A.(1)灯泡正常发光时灯丝电阻多大?(2)滑片P在最左端时,5min内电流通过灯泡做功多大?(3)滑片P在中点时,灯泡的实际功率多大?,【变式运用】3、2017宿迁中考冬天,人们常用电热毯来取暖如图所示,是某品牌电热毯的等效电路,有高温挡和低温挡,低温挡电功率为25W,已知电阻R484.求:(1)开关S闭合时电热毯处于挡;(2)电热毯在低温挡下工作1小时所消耗的电能;(3)电阻R0的阻值,高温,类型4电功、电功率、电热的综合计算,【例4】2017白银中考母亲为了给小林增加营养,买了一台全自动米糊机,如图(甲)所示米糊机的主要结构:中间部分是一个带可动刀头的电动机,用来将原料粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管,用来对液体加热如图(乙)所示是米糊机正常工作时,做一次米糊的过程中,电热管和电动机交替工作的“Pt”图像表格内是主要技术参数,请问:(1)米糊机正常工作时的电热管中的电流是多大?(计算结果保留两位小数)(2)米糊机正常工作时做一次米糊,消耗的电能是多少?(3)米糊机在正常工作状态下做一次米糊,若各类原料和清水总质量为1.5kg,初温为20,米糊沸腾时温度是100,电热管的加热效率是多少?已知原料和清水的混合物的比热容及米糊的比热容均为4.0103J/(kg),计算结果保留百分数整数.,【变式运用】4、2017通辽中考如图甲所示,是一则公益广告,浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观小明给爷爷网购了一台电热足浴盆,其铭牌部分参数如图乙所示.,(1)他为爷爷往足浴盆里加入初温为22的水,使之达到最大允许注水量,开始正常加热控制面板如图丙所示,当温度达到显示温度时,完成加热求此过程中水所吸收的热量c水4.2103J/(kg)(2)此次加热过程耗时10min,求此过程足浴盆的电热效率.(3)求此次加热时足浴盆的工作电流和加热电阻阻值(保留1位小数)(4)加热后,爷爷换成300W挡位,泡脚20min,问此次加热和泡脚总共消耗多少电能.,重点实验聚焦,实验25:探究影响电流热效应的因素【命题点全梳理】1对加热物质的要求:物质种类相同、比热容小(如煤油、空气等)、质量相同、初温相同2控制变量法的应用:通过电热丝的串联控制电流相等3转换法的应用:通过U形管液面高度的变化反映产生电热的多少U形管内液面高度差越大,产生的热量越多4实验中,无论条件如何,U形管内液面高度都不同的可能原因是:装置气密性不好,需重新安装,检查气密性是否良好5实验中加热空气与加热液体相比:空气膨胀体积变大,实验效果明显;加热空气,耗电量少6实验结论的得出与评估,【例1】2015衡阳中考为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变,(1)实验中通过观察气球膨胀程度的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少(2)甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与电流的关系(4)在甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与C气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多,【思路点拨】(1)本实验根据气球膨胀程度的大小来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种方法叫转换法;(2)甲中阻值不相等的两电阻串联,则两电阻中的电流相等,通电时间也相等,所以可探究电流产生热量与电阻大小的关系;(3)由乙图可知两电阻并联,与B、D两气球相通的电阻丝相同,电压不相等,则可知通过两电阻丝的电流不同,可探究电流产生的热量与电流的关系;(4)甲图中两电阻串联,则通过两电阻的电流相等,由焦耳定律可得,电阻大的电阻丝产热较多,即R2产生的热量较多;乙图中两电阻并联,则电压相等,电阻小的产生热量多,R1比R2产生的热量多;而电阻相等时,由欧姆定律可得,甲图中R2的电流小于乙图中R2的电流,故后者产生的热量多,所以与C气球相通的电阻丝产生热量最多,命题挖掘(5)当通电一段时间后密闭容器中空气的内能将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),这是通过热传递的方式改变物体内能的(6)你认为利用该装置进行实验需要特别注意的事项是:保证装置的气密性良好.(7)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电压相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多(8)实验探究中所用到的科学探究方法是控制变量法和转换法.,实验26:测量小灯泡的电功率【命题点全梳理】1实验原理:PUI.2实物图的连接和画电路图3电路连接时的注意事项:开关要断开;滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处4实验中滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡两端的电压5电路故障分析6电流表和电压表的使用和读数7实验数据和图像的分析及电功率的相关计算8不能用多次测量求出的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因:在小于、等于、大于额定电压的情况下,所求出三个电功率值的含义是不同的,因此不能用来求平均值只有在额定电压下求得的功率才为额定功率,【例2】2017福建中考在“测量小灯泡的电功率“的实验中,电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V.,(1)请根据图甲,将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整;(2)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应置于B端(选填“A”或“B”);(3)移动滑片P,当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图丙所示,其示数为0.24A,小灯泡此时的电功率为0.36W要测量小灯泡的额定功率,需将滑片P向A端移动(选填“A”或“B”)直到电压表的示数为2.5V;(4)实验中,小灯泡突然熄火,电流表示数为零,电压表示数变大,电路中的故障可能是小灯泡断路.,【思路点拨】(1)因为电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V,故电压表的量程选“03V”,并联在小灯泡两端;(2)电路连接过程中,开关应断开,滑片滑到阻值最大处,即在B端;(3)电流表使用00.6A量程,分度值为0.02A,电流为0.24A;此时小灯泡的实际功率P实际U实际I实际1.5V0.24A0.36W;要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从1.5V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向A端移动,使电压表的示数为2.5V为止;(4)灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表与灯泡并联;闭合开关,灯泡不亮,说明电路存在断路或灯泡发生短路;电流表示数为零,说明电路发生断路;电压表示数变大,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为灯泡断路,命题挖掘(5)若用该电路测量规格是“2V0.3A”灯泡的额定功率,须对实验进行适当调整,写出你的做法方法一:换最大阻值较大的滑动变阻器(或串联一个定值电阻);方法二:减少电池个数.(6)小明同学看到电路图后提出一个建议:简化实验,去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率你认为小明的实验方案可行吗?为什么?不可行;无法实现小灯泡两端的电压等于额定电压.,(7)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系,小明做了多次实验,并根据实验数据绘出了小灯泡的UI图像(如图所示)请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是0.5W.,六年真题全练,命题点1电能与电功12013菏泽中考铭牌上标有“220V11W”的节能灯,正常工作时的电流为A,它每天正常工作2h,那么一个月消耗的电能是kWh(一个月按30天计算),0.05,0.66,22015菏泽中考太阳能是人类取之不尽、用之不竭的、清洁的(选填“可”或“不可”)再生能源“阳光动力2号”飞机运行中的全部能耗都是利用太阳能电池板为其提供的,为确保“阳光动力2号”飞机着陆时的能见度,飞机上安装了16盏LED着陆灯,每盏着陆灯的功率只有10W(其光照强度相当于200W的白炽灯)如果着陆过程需要10分钟,则每盏LED着陆灯着陆过程消耗的电功是J.,可,6000,猜押预测1、2017毕节中考小明家电能表上个月底的示数为,这个月底的示数如图所示,可知他家本月用电是.kWh,本月表盘转了圈他家最多能接入总功率为W的用电器,100,6104,2200,电流做了多少功,就有多少电能发生了转化,因此电能的计算和电功的计算是一样的,命题点2电流热效应用电器的使用过程中,如果其能量转化是电能转化为内能,那么它就是利用电流的热效应工作的32017菏泽中考下列用电器中,利用电流热效应工作的是(),A电饭锅使用时把电能转化为内能,从而给食物加热,利用了电流的热效应,故A正确;抽油烟机中的电动机主要是把电能转化为机械能,应用的是通电导线在磁场中受力而工作的原理,故B错误;电视机主要把电能转化为光能与声能,与电流的热效应无关,故C错误;电脑主要把电能转化为光能等,不是利用电流的热效应工作的,故D错误,猜押预测2、2016成都中考把一个电阻为44的电炉接入电压为220V的电路中,通电10min产生的热量为J连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况若接触不良,电流通过时产生的热量会更多,容易引起火灾因为相比接触良好时连接处的电阻(选填“更大”或“更小”),6.6105,更大,命题点3测量小灯泡的电功率42016菏泽中考实验室电源电压为6V,要测量小灯泡的额定电功率,小伟选择一个额定电压为2.5V,电阻大约为10左右的小灯泡,小强画出了电路图(图甲),不可行,(1)小伟看到电路图后提出一个建议:简化实验,去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率你认为小伟的实验方案可行吗?;为什么?.(2)若按照小强设计的电路图进行实验,实验室里有最大阻值是10和60的滑动变阻器,你认为应该选择最大阻值为的滑动变阻器(3)将图乙中的滑动变阻器和电压表(选用合适的量程)接入电路,无法实现小灯泡两端的电压等于额定电压,60,(4)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,小灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,按照图乙的电路连接图判断,要让灯泡发光,你的操作是:.调整电路正常后开始实验,在调节滑动变阻器的过程中,灯泡突然熄灭,电流表的示数突然变得无示数,电压表的示数是6V,你判断故障可能是:.(5)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系,做了多次实验,并根据实验数据绘出了小灯泡的UI图像(如图丙所示)请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是W.,将滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡断路,0.5,52017菏泽中考小美在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材如下:二节干电池,一个电流表,一个电压表,一个滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡,开关,导线若干设计的电路图如甲图所示,(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(2)开关闭合前,使滑动变阻器的滑片处于最端(选填“左”或“右”)(3)根据小美记录的数据信息,要让小灯泡正常发光,电压表的示数应是V.(4)电路中电流表及导线的电阻都很小,对电路的影响忽略不计,且小美所测量的数据准确无误,通过对实验记录中的数据计算分析,你发现的新问题是:.导致此问题产生的根本原因是:.,右,2.5,通过灯泡的电流与电压不成正比小灯泡的电阻随温度变化,(1)滑动变阻器接线柱应采取“一上一下”的连接方式串联在电路中;(2)开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置处,即处于最右端;(3)因为小灯泡的额定电压为2.5V,所以当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光;(4)通过灯泡的电流与电压不成正比,导致此问题产生的根本原因是:小灯泡的电阻随温度的变化而变化,猜押预测3、2017眉山中考在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W),滑动变阻器标有“251A”,(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整(2)连接电路过程中,滑片P应置于(选填“A”或“B”)端(3)闭合开关后,无论怎样移动滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是.(4)排除故障后,移动滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向端移动(选填“A”或“B”)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是A,小灯泡的额定功率是W.(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻R,其他器材不变若实验时保持电压表示数为2V不变,则更换的电阻阻值不能大于.,B,滑动变阻器同时接A、B接线柱,A,0.24,0.6,20,命题点4电功、电功率的计算,62014菏泽中考节选阅读下面的材料,解答问题:山东菏泽向“大气污染宣战”某环保局研究表明:“PM2.5来源中,机动车的排放占33.1%,排第一位,燃煤污染排放占第二位”“减少污染排放,还我一片蓝天”成为每一个公民的责任下面是菏泽有关部门针对“节能减排”采取的部分措施第二项措施引进太阳能路灯,分布在部分绿地和大街两旁(如图所示),(1)太阳能路灯用新型环保(无汞)LED节能灯,又称冷光灯,将电能直接转化为光能,从能量的转化角度分析LED灯较白炽灯节能的原理(2)根据下面“路灯系统说明”计算:(保留小数点后两位小数),太阳能电池正常工作时的电流是多少?电池充满电后可以工作12小时,这期间消耗多少电能?“太阳能光电板的转换效率:16%”,表示的意义是.,(1)白炽灯发光时,电能转化为内能,内能一部分转化为光能,一部分散失由于灯丝温度很高,损失的内能较多LED灯发光时,电能直接转化为光能,没有内能损失所以,LED灯比白炽灯节能,72012菏泽中考通过灯泡L1与L2的电流随其电压变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论