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文档简介
幼儿园小班艺术活动:好吃的冰淇淋 一、活动目标:1欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状,了解冰淇淋的基本特征。2自由选择自己喜欢的方式制作冰淇淋,体验成功的喜悦。二、活动准备:布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋小纸杯、橡皮泥透明果冻杯、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)柠檬、吸管面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、三、活动过程:1以开冷饮店导入,激发幼儿观察兴趣。师:夏天到了,天气真热呀!小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗?我的“清凉一夏” 冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋,什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)这些冰淇淋看上去又好看又好吃,来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?2观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋,引发幼儿制作的愿望。师:看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是会做的呢?(对幼儿自己会做的教师简单提示下就可以了。)如:透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋,最后再插上柠檬片和吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。哪些你是不会做的?教师进行重点示范和讲解。如:小纸杯、橡皮泥做成的甜筒,把小纸杯先装满,然后再拿另外的橡皮泥搓成长条,慢慢地从圆的上面开始绕圈,一圈圈地往上叠,最后把头拉上去竖起来一点就完成了。还有面粉做的冰淇淋,教师示范捏一个五角形,提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状,然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。3幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋,教师巡视指导。教师重点指导帮助能力弱的幼儿,提醒他们粘贴时要小心,做的时候可以多动脑筋想一想,做出和别人不一样形状的冰淇淋。4展示讲评我们小朋友做的的冰淇淋真好,谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋?你要买哪个冰淇淋?引导幼儿从形状、味道上面来讲,然后教师把冰淇淋卖给这个小朋友。教师还可以特别推荐几个与众不同的冰淇淋,引导幼儿来欣赏。调整:把原先杨阿姨开店换成我自己来开店,最后再来卖冰淇淋,情境性更强,非常好。幼儿做的时候放一段萨克斯音乐营造更浓郁的氛围。在讲述绕上去做冰淇淋的方法时教师可以再强调一下,慢慢绕进去,越绕越小,这样可能会做得更好。在示范讲解之前,教师问幼儿:哪些你是会做的?哪些是不会做的?便于教师有目的、有重点地进行讲解和示范。这个方法也是比较好的。讲评的时候让幼儿来买冰淇
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