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个人剖析材料四有方面本次树师德正师风争做“四有”好教师主题教育活动的开展，是引导全校教师进一步爱岗敬业、依法执教、教书育人、为人师表，争做社会认可、人民满意、家长放心的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。 参加学校第一阶段“学习教育、提升素质”活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用，有道是“百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来。通过学习，我对照教师职业道德规范和师德师风建设的有关制度规定，结合自己在思想、工作等方面的表现，进行了深刻的自我反省、自我反思。 一、工作表现情况 1、依法执教方面。 我一直以来都认真执行党和国家教育方针。作风正派，治学严谨，公正廉洁，原则性强。不断提高认识、转变观念、全面推进素质教育，坚持让学生在德智体美方面得到全面发展。 不足：全面关注学生，让每位学生都得到发展这方面做得不好。 2、爱岗敬业方面。 作为一名教师，从步入教坛那一刻起，我就树立了正确的理想信念，具备干一行爱一行的思想信念，真正做到教书育人，为人师表。作为教师就应该具有淡泊名利，甘于清贫的思想。因为我们不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，所以，教师就必须以事业为重，以学生为重，甘于清贫，献身教育，并以高尚的教师形象去影响学生，熏陶学生。我深深知道我们肩负着国家的使命和社会责任，给学生传播民族梦想的正能量，以教书育人为己任，心系教育，心系学生，我们的教育才会更加灿烂，我们的学生才会有希望，我们的国家才会有希望 不足：还没真正以校为家，对学生的家庭情况了解不够。 3、在思想道德情操方面: 本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。 不足：树立终身学习的观念，付诸实践行动不够。 4、在教育教学方面。 我能做到虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身能力、业务水平。严 格执行师德规范，有较高的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 不足：没有真正走进学生心里，对后进生关爱不够，教学质量有待提高。 5、言行师表方面。 在学生眼中，教师的的一言一行都代表着道德标准，教师传授的知识无时无刻不在影响着学生。所以教师的表率作用特别强，因为不管愿不愿意，学生都在无形中模仿并学习者老师的行为。越小的学生学习能力越强，同时越是会把老师的言行举止当做金科玉律去做和遵守。这时候老师能否做好自身，对学生的成长起着至关重要的作用，如何教导学生该有一个良好的品德，那么身为教师就要做出表率，平时严格要求自己，举止文明，得体大方，衣着整洁美观给学生树立一个榜样。 不足：看书时间不多，不善于学习，没能给学生树立学习榜样;平时做事情不细心。 二、相关问题产生的原因 1、思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。 2、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 3、学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。二十几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在现实中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。 三、整改措施 1、要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要有敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 2、爱岗敬业，热爱教育。在学校认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多 向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。 3、热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益。 4、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不断学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。 5、团