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20182019学年度第二学期高一化学备课组工作总结文 章来源天添 资 源网 w w w.tTz y W.C om2018 2019学年度第二学期高一化学备课组本学期，在学校教导处、教研处、年级组的领导和指导下，通过备课组全体教师的共同努力，我们高一化学备课组圆满完成了学校交给我们组的各项工作，而且取得了一定成绩。现将本学期备课组的工作总结如下： 一、备课组教研活动情况 1定时，定点，定人开展备课组活动。本学期高一化学备课组除特殊情况，基本保证每两周举行一次备课组活动。每周安排一位教师主讲，就教材处理、习题安排、学生学情等进行探讨，使备课组教学内容和教学进度基本得到统一。 2加强教师间的教学研讨。除备课组活动，我们经常利用课余时间就教学问题进行讨论，教师之间经常互相听课，相互学习。 3公开课完成情况。本学期高一化学备课组的每位教师开出至少两堂高效课堂的公开课。每次公开课前都由主讲教师在组内介绍自己的，组内教师提出意见后再由主讲教师修改完善。 经过了集体备课 讲课、听课、评课 最后正式上课等环节，教学效果好，受到了校内同行的好评。二、教学工作完成情况（一）教学策略 指导思想：精讲，多练，夯实基础，培养能力 1精心备课，合理处理教学内容，根据新教材的不足和学考考纲，对教材内容进行适度处理2加强训练和测试。通过作业、练习册、周练来强化训练，并加大检查、批改力度，督促学生完成，力求节节过关。同时通过、周末测试来检验学生学习情况。另外，在习题选择方面，采取分层的方式，指导不同层次的学生完成不同层次的习题。在测试时，增设附加题，要求实验班学生必须完成，充分照顾不同层次学生的需要。 3加强探究实验教学，培养学生的动手能力和科学探究能力。我们尽可能的将教材实验改成学生实验，在实验设计上不拘泥于教材，而是在教材基础上使其更具有探究性，从而在一定程度上提高学生的探究能力。 （二）存在问题 1课堂教学的实效性还有待提高，教师讲的过多，学生的主体地位未能得到充分体现。 2班与班之间差异过大。平行班发展不平衡，平均分差距过大。 三、今后对策 1继续加强备课组活动，提高集体备课的实效性。 2继续抓好学生的基础训练，做好每周一练的工作。 3进一步提高课堂教学的有效性，改进教学方式，提高学生的自主自学能力，争取学生在学考中的通过率和尽量提高学生的A、B率。 4开展好研究性学习活动。选择个别较有创意、研究前景的课题重点指导，争取得到高质量的研究成果。文 章来源天添 资 源网
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