七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融小结同步课件（含新题）新人教版.ppt_第1页
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金牌导学案,第三单元小结,3,1,5,知识归纳,政权分立与民族交融,三国鼎立,知识归纳,知识归纳,主要知识点,对点训练,知识点一：了解三国鼎立形成的史实1(2017青岛)三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是()A曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C刘备在成都称帝，国号汉D孙权称王，国号吴,A,对点训练,2(2018高台县校级一模)在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大？()A官渡之战B赤壁之战C三顾茅庐D七擒孟获,B,对点训练,知识点二：江南地区的开发3(2018临沭县校级模拟)东晋南朝时期，江南地区得以开发，最重要的因素是()A南方的生产工具先进B北方农民大量南迁C南朝统治者施行仁政D南方自然条件较好,B,对点训练,4(2018江都区一模)魏晋南北朝时期，江南地区经济发展比较迅速，究其原因主要有()北方人口大量南迁江南的自然条件比较优越战争少，社会相对稳定大运河的开通ABCD,A,对点训练,知识点三：北魏孝文帝改革5(2018青岛一模)南北朝时北魏孝文帝改革推行了用汉语、穿汉服、姓汉姓、与汉通婚等许多汉化政策，你认为这些汉化政策能够推广成功的根本原因是()A孝文帝的胆略和卓越见识B顺应了地主阶级改革的时代潮流C符合统治者巩固统治的需要D北方出现了民族大融合的趋势,D,对点训练,6(2018柳州模拟)“民族融合”始终是中华民族历史发展的主流之一。下列改革最能凸显汉族和少数民族之间的相互影响与融合的是()A商鞅变法B昭君出塞C北魏孝文帝改革D张骞出使西域,C,对点训练,知识点四：贾思勰和齐民要术7(2018稷山县模拟)达尔文曾经说，他的人工选择思想形成是受到中国古代南北朝时期一位著名农学家著作的影响。这部我国现存的第一部完整的农业科学著作是()A论语B史记C水经注D齐民要术,D,对点训练,8(2018泉港区模拟)它的作者是贾思勰，它是我国现存最早的一部完整的农学著作，在世界农学史上具有重要地位。它是()A齐民要术B水经注C本草纲目D伤寒杂病论,A,对点训练,9(2018新罗区模拟)下图是小史同学的读书笔记，它反映的历史事件是()A商鞅变法B秦始皇巩固统一的措施C北魏孝文帝改革D汉武帝巩固统一的措施,C,对点训练,10三国演义开篇第一句是：天下之势，分久必合，合久必分。三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂，而分裂中又有统一，如下图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图，认真观察，结合所学知识回答问题：,对点训练,(1)请在图中填出这一时期曾经统一黄河流域的四个政权名称。,西晋,魏,前秦,北魏,对点训练,(2)这一时期发生了一次少数民族改革，请写出这次改革的名称。孝文帝改革。(3)这一时期出现了一次短暂的全国统一。说出这个政权
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