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2018-2019学年度下学期四年级工作总结 2018-2019学年度下学期四年级工作总结 时间：2019-06-24 11:44:43作者：佚名资料来源：网络本资料为WORD2018-2019学年度下学期四年级2018-2019学年度下学期已结束，作为年级主任，我严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上传下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽了最大的努力。现总结工作如下:一、创建团结、和谐的氛围，营造合作、共进的集体我们这个年级组是由13位老师组成的一个集体，平时大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，我们又是紧密合作，群策群力，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力量。1本学期开学初，在面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，紧张有序地开展工作。教师之间，师生之间，关系都很有默契，正副班主任相互配合，做好各项工作，开学黑板报的出版、早自习、中午自习的管理，课后的辅导都定好人员，如期开展，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。2我们四年级段成立了儿童画社团、手工社团、简笔画社团、口风琴社团，社团组织起来有一定难度，可是我们四年级段的13位班主任即任课教师没有退缩，每周编写校本教材，认真备课，写教案，周四下午最后两节课上好社团活动并及时写好记录，采集相片。 3在平时的教育教学活动中体现了我们13位老师之间相互关心，相互帮助的协作精神。如秦双双、乔海芳、付灵芝、顾炎梦、田彩霞老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动承担起管理班级的任务。特别是秦双双老师在班主任父亲去世的情况下，几乎包揽了班主任的所有工作，且认真负责，毫无怨言。顾炎梦、秦双双老师，虽然下学期新到本校工作，但她们能克服困难，组织管理好学生，班级各项工作开展得井井有条。二、加强教学研究，提高教学质量教学改革的主阵地是课堂，教师传授知识、学生掌握知识的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，因此，我们年级组的每位老师都重视了课堂教学质量的提高。1我们狠抓了 一日常规 的贯彻执行，特别是课堂常规，新学期开始，老师们就根据学校的总体要求，严格规范 一日常规 ，有布置，有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯。这样一开学就恢复了正常的教学秩序，防范了各种事故的发生。2加强了教学研究。要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平时的教学研究，全组老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习积极性，创造良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组集体的智慧，加强了集
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