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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言：我选我自己 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1. 引导幼儿理解故事内容，知道选举的含义。2. 鼓励并引导孩子大胆、积极的猜想故事情节的发展3. 通过故事帮助幼儿懂得做事不能只考虑自己，而是要为大家服务。活动准备：我选我自己的故事，故事ppt等。活动过程：一、结合ppt播放，师生互动，理解故事内容，了解选举的含义。1.出示画面，引导幼儿观察并讲述动物的名称。师：今天树林里来了很多的动物，你们都认识吗？能说出它们的名字吗？幼儿根据画面讲述，教师更正或补充。2.这么多动物聚集在一起，你猜它们想要干什么？或会发生什么事？幼儿凭借自己已有的生活经验大胆的猜测。在幼儿讲述的基础上教师引出故事：原来今天是它们动物王国每隔四年举办一次的选举国王的日子。3.你知道什么是选举吗？选举就是从很多的人中选出一个人来作为代表，管理大家或为大家服务，就像我们的值日生一样，也是通过选举而产生的。4. 你能找到现任的国王是谁吗？从哪里发现的？不过今天的选举活动有点不一样，你听，一只小灰鼠是这么说的5. 教师继续讲故事到“小灰鼠发表了演说”，提问:猜猜小灰鼠会怎么说？后教师讲述，并鼓励孩子学一学小灰鼠的演讲。6.猫又会发表怎样的演讲呢？幼儿学一学猫的演讲内容。6. 继续故事，讲述其他动物的演讲词，并通过提问帮助幼儿来回忆掌握。有哪些动物也发表了演讲？演讲的内容是什么？7.你们猜，谁会当选这一届新的国王呢？为什么？（鼓励孩子大胆发表自己的见解）8.继续故事，边讲边提问：选举结果是怎样的？当这些动物当上了新国王后动物王国发生了哪些变化？（鼓励孩子观察图片讲述）你觉得这样的变化好吗？为什么？9.继续故事到结尾处，后来又发生了什么事情？最后是谁当选了国王？为什么会是他呢？二、完整欣赏故事，帮助幼儿懂得做事不能只考虑自己，而是要为大家服务。1.结合ppt，教师完整讲述故事，中途动物的演讲可以请孩子来说说。2.引发幼儿思考：为什么老鼠、猫等一些动物都当不了国王？狮子为什么没有人选举他，原因在哪里？要当好一个王国，到底应该怎样做？在幼儿讨论的基础上教师进行提升：做一个好国王，必须考虑其他动物的需要，不能只想到自己，要为大家服务，而且还要起到一个好的榜样作用。三、迁移经验。如果你被大家选
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