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文档简介

教学资料参考范本幼儿园好玩的汽车教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【设计意图】汽车是现代社会的主要交通工具,它种类繁多,用途广泛,与我们的生活息息相关。为了让小朋友了解更多类型的汽车及用途,掌握一定的交通安全知识,养成遵守规则、文明礼让的好习惯,在区域活动中我为幼儿创设了“汽车展”“汽车城”“停车场”“马路上的汽车”等情景,为幼儿提供了大量的活动材料,使幼儿在丰富有趣的活动中获得知识,提高他们的各种能力。【活动目标】游戏区:在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节,遵守游戏规则,会看交通标志,充分体验游戏的快乐。手工区:大胆选择喜欢的游戏材料, 通过剪、粘、捏等多种方法制作小汽车,提高幼儿的动手操作能力。数学区:根据图片及材料的不同,练习正确的排序、点数、拼摆汽车,发展幼儿观察、思维及操作能力。表演区:通过表演、朗诵、歌唱等形式,让幼儿体验到帮助别人与被别人帮助的快乐;发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。【活动准备】游戏区:用高楼、大转盘、红绿灯、马路隔离带等布景创设大马路的情景,警察帽一个、大筛子一个、玩具小汽车若干。手工区:用插塑、纸制小汽车、草坪、厂房等布景创设汽车城的情景,提供纸盒、胶棒、牙签、橡皮泥、幼儿提前画好的汽车图纸等材料。数学区:不同颜色、不同类型的小汽车卡片、各种不同颜色、大小、形状的几何图片、写有彩色数字的操作纸、排序填空操作纸若干。表演区:用玩具小汽车创设“汽车展”的情景,小舞台一处,话筒1个、方向盘模型3个,公共汽车模型一辆。【活动过程】1、组织幼儿参观“汽车展”导入活动。(在参观活动中,让幼儿说出各种汽车的名称、用途。例如:公共汽车是运送乘客的;洒水车是清洁工人在马路上洒水用的;救护车是医生急救病人的;消防车是灭火的;警车是抓坏人的)2、带领幼儿参观各活动区,介绍今天的活动内容,提出活动要求。3、幼儿按意愿选择自己喜欢的活动区 进行分区活动。游戏区:小朋友共同商讨分配角色,玩游戏红绿灯、扔筛子开汽车。手工区:用橡皮泥、纸盒、彩纸等材料制作自己喜欢的小汽车,丰富汽车城。数学区:能按排序样图摆出一样的顺序;按规律找到相应的图形补缺失处进行排序;在数字操作纸上摆出相应数量、颜色的小汽车;利用各种几何图片拼摆小汽车。表演区:幼儿自选主持人, 自己安排节目顺序。歌表演让座、小娃娃跌倒了;歌曲小司机;诗朗诵小汽车4、教师指导:观察幼儿在活动中的表现适时介入,鼓励表演区的幼儿大胆展示自己,提醒游戏区的幼儿要遵守游戏规则,引导数学区的幼儿练习正确地排序、点数和拼摆;鼓励手工区的幼儿运用多种材料制作小汽车。重点指导手工区的幼儿进行手工制作。5、幼儿自主评选。选出本活动区的最佳节目、最佳作品、最佳角色、最好的排序图等展示给小朋友看,增进区角之间的互动,提高幼儿的活动兴
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