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文档简介

HolisticIntegratedMedicine,公元前1000年,公元300年,13世纪,16世纪,20世纪末,三千年医学的进与退,中国,外国,一分为二,合二为一,扁鹊,华佗,张仲景,西医发展演变,医学,医学,基础,临床,预防,医学,医学,系统器官组织细胞亚细胞分子,二级学科内科、外科、专科三级学科消化、血液、心脏骨科、普外、泌外,四级学科,骨科,精准外科,带来的问题,患者成了器官疾病成了症状临床成了检验医师成了药师心理与躯体分离医疗护理配合不佳西医中医相互抵触重治疗轻预防城乡医疗水平差距拉大,一、患者成了器官,癌症病人,得了癌症的人,人得了个癌症,同样一个癌，人不一样，结局不一样,医生缺乏整体观念，只注重“自管”器官和病变，一边做“好事”，一边做“坏事”，最后病人却死了,二、疾病成了症状,症状是反映疾病表现、严重程度及进展转归的重要标志。,头痛医头脚痛医脚,三、临床成了检验,天网恢恢，疏而不漏,宁可错查三千，不愿漏查一项,CEA的故事,SARS病人的发热蛋白,四、医师成了药师,红霉素or柔红霉素,校领导的会诊,吃这么多药啊！,五、心理与躯体分离,巫医时代：过度重视心理治病,文革时代：反对形而上学，破四旧,躯体,心理,整合身心健康,六、医疗护理配合不佳,三分治疗七分护理,七、西医中医相互抵触,中医不科学,中西医结合,八、重治疗轻预防,扁鹊三兄弟的故事,扁老大,扁老二,扁老三,前锋,教练,守门员,九、城乡医疗水平差距拉大,乡镇,城市,全科医生缺乏，培养困难,城市看病难、看病贵,一、加强整合医学的理论研究,整合医学：AxBxC=积,全科医学：A+B+C=和,二、加强整合医学实践的推进,举办整合医学的学术会议,成立整合医学的学术组织,编撰整合医学的专业杂志,编写出版整合医学丛书、教科书或专著,成立整合医学研究所,成立整合医学专门病房,开设整合医学教学课程,开展整合医学的继续教育工作,整合医学不仅要求我们把现在已知各生物因素加以整合，而且要将心理因素、社会因素和环境因素也加以整合；不仅需要我们将现存与生命相关各领域最先进的医学发现加以整合，而且要求我们将现存与医疗相关各专科最有效的临床经验加以整合；不仅要以呈线性表现的自然科学的单元思维考虑问题，而且要以呈非线性表现的哲学的多元思维来分析问题；通过这种单元思维向多元思维的提升，通过这四个整合的再整合，从而构建更全面、更系统、更科学、更符合自然规律、更适合人体健康维护和疾病诊断、治疗和预防的新的医学知识体系。,医学需要整合，整合的结果就是整合医学，就是还器官为病人，还症状为疾病，从检验到临床，从药师到医师，身心并重、医
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