全民学习周活动总结

1 / 23 全民学习周活动总结 让学习成为人生最美好的习惯 康庄园区 “ 全民终身学习活动周 ” 工作总结 为了深入贯彻落实党的十八大提出的 “ 建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展 “ 战略目标，深入推进学习型社会建设，努力构建终身教育体系，进一步在康庄园区中推进读书计划，广泛开展终身学习活动。我园区开展了以 “ 为实现中国梦 终身学习人人成才 ” 为主题的终身学 习周活动。活动时间为 2016 年 10 月 15 日 31 日，现将活动总结回报如下： 一、领导重视，组织有序 为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。 2 / 23 二、明确要求，宣传到位 终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。 三、主题突出，形式多样 终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。 启动仪式宣传。 2016 年 10 月 25 日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全园区企事业单位村级组织参加 了启动活动。 开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工 之家 认真策划并开展好活动。要求：开展好一次 “ 让读书成为人3 / 23 生最美的习惯 ” 主题班会，各组织出好一期以建设 “ 书香社区 ” 为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到 “ 终身学习 ” 给自己带来的好处。 开展各种知识普及 针对当前一段时间，麻疹、结核病有 “ 抬 头 ” 的形势，结合秋冬交替流行 性感冒容易盛行的问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。 让读书学习成为家庭妇女的生活必备 家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点， 组织妇女 30 等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。 4 / 23 利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性 康庄园区入驻企业 30 多家，在厂职工达到 3500 多人。那么提高职工的文 化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立 “ 学习使生活更美好，学习使生活更精彩 ” 的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。 加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展 10 月 31 日，我们在超越幼儿园组织 10 多名幼儿教师进行了培训，掀开 了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区20 多名幼儿教师进行集体培训，使 他们能够更好地为幼教事业服务。 加大宣传力度，让终身学习理念深入人心 5 / 23 为了 “ 让终身学习人人成才 ” 的理念进一步深入人心，我们在举办活动的 同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。 全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。 2016 年全民终身学习周工作总结 按照市推进学习型城市建设工作领导小组和职成教协会的统一部署，我校于 10 月 22 日 28 日开展了 “ 全民终身学 习活动周 ” 系列活动。在活动周，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕 “ 永远跟党走 人人终身学习，创建学习型城市 ” 这一活动周主题，在学校营造浓厚的学习氛围，大力宣传、倡导 “ 全民学习、终身学习 ” 教育思想，以丰富多彩的学习实践活动为载体，使 “ 终身学习 ” 理念深入人心，有力推进了学习型学校建设，取得了良好的效果。 一、精心组织，周密安排 6 / 23 学校收到市推进学习型城市建设工作领导小组和职成教协会关于举办 2016 年全民终身学习活动周的通知等文件后，校领导组织相关部门负责人专门研究了这项工作，为了确保学习周活动取得良好的实际效果，学校成立了以党 委书记和校长为组长的 2016 年全民终身学习 活动周工作领导小组，研究制定了学校 2016 年 “ 全民终身学习活动周 ”活动工作方案。结合学校全年开展的学习活动，我们将在“ 活动周 ” 作一个集中展示，详细安排了 “ 活动周 ” 每天的活动内容，为了保证各项活动取得实效，每项活动确定了责任部门、责任人。在校园里我们挂横幅，利用电子屏滚动播放活动周宣传口号，布置活动周成果展板进行广泛地宣传，营造浓厚的学习周活动氛围。 二、全校参与 内容丰富 1.我们把今年全民终身学习活动周作为纪念建党 90 周年的重要环节，以各党支部为单位开展建党 90周年 “ 红歌演唱 ”活动 ;在学校举办了一期纪念建党 90 周年 “ 光辉历程、伟大的成就 ” 图片展 ;在全校教职工中开展纪念建党 90周年征文活动。我校教职工合唱团还参加了市教育局举办的纪念建党7 / 23 90 周年歌咏大赛。通过这些活动，使广大师生对党和国家取得的伟大成就有更深入的了解，提升了爱党爱国的意识和热情。 2.举办校园文化艺术节活动。校园文化艺术节是我校每年定期举办的全校性活动，集中展示我校素质教育活动成果，提升学生的文化品位，丰富校园文化生活。今年的艺术节活动有以 “ 感恩 ” 为主题的征文活动 ;有以树立正确的世 界观、人 生观、价值观、择业观为主题的讲座活动 ;有以 “ 国家经典 ” 为题材的朗诵比赛 ;有以 “ 辛亥革命 ” 为主题的书法比赛 ;有多项才艺展示、校园歌手比赛等十几项活动。艺术节活动历时三天，全校参与师生达 15000 余人次。通过开展这些活动，引导学生在学习中寻找乐趣，激发学习热情，促进学生全面发展。 3.以 “2016 年全民终身学习活动周 ” 全国总开幕式在我市举办为契机，积极组织参加交流活动。一是做好学校近几年开展 “ 全民终 身学习活动周 ” 经验总结，并形成文字交流材料 ;二是设计制作了三块反映学校学习活动成果的展板，参加全市举办的终身学习成果展 ;三是组织教师撰写以终身学习为主题的论文，并优选一篇上报参加全市的评选。 8 / 23 4.开展 “ 学习型家庭 ” 评选活动。我校历来对创建学习型家庭十分重视，每年都要开展此项活动。家庭是社会的细胞，从家庭入手积极推动学习型学校、学习型社会建设十分必要。为了使全校教职工学有典型，学有方向，学校在活动 周开展了 “ 学习型家庭 ” 评选活动。全校有近 200 多个教职工家庭参加了评选，通过工会小组推荐，民主评议，有 7 个家庭被评为 2016 年 “ 先进学习型家庭 ” 。校工会对 “ 先进学习型家庭 ” 进行了表彰，促进了全校学习型创建活动的不断深入。 5.开展 “ 为社区学习服务 ” 活动。为了有效地发挥学校教育资源优势，在学 习活动周为社区居民提供学习服务，我们于10月 28日在计算机中心开展 “ 计算机应用技术 ” 培训活动。培训内容有发电子邮件的方法 ;阅读、保存电子邮件的方法 ;网上查阅科技知识的方法等。洪山区葛光社区陈主任为社区居民领取听课证，组织居民参加活动。同日，我校图书馆对社区居民免费开放，方便他们阅读书刊、杂志，查找资料。这些活动受到居民的欢迎，收到较好的效果。 在市教育局和市职成协会的指导下，学校今年的全民终身学习活动周圆满结束，取得了预期的效果，但还存在一些不足，9 / 23 如有些学习活动还不够深入，活动与本职工作结合还不够紧密等。我们要不断总结经验与改进存在的问题，不断提高活动的质量和水平，为建设学习型学校、创建学习型社会作出应有的贡献。 二一一年十一月二日 让读书成为人生最美的习惯 新城五小 2016 年度 “ 全民终身学习活动周 ” 工作总结 为进一步贯彻落实党的十八大提出的 “ 建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展 ” 战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在广大师生中推进读书计划，广泛开展读书活动。 2016 年 10 月 15日 21 日，我校开展了以 “ 大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念 ” 为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下： 一、领导重视，组织有序 为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习10 / 23 型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。 二、明确要求，宣传到位 终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、校信通、告家长书等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。 三、主题突出，形式多样 终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。 启动仪式宣传。 2016 年 10 月 14 日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。 开展各类师生读书活动。活动期间各班认 真策划并开展好11 / 23 “ 三个一 ” 活动。要求：即各班组织一次读书征文活动，开展好一次 “ 让读书成为人生最美的习惯 ” 主题班会，出好一期以建设 “ 书香班级 ” 为主题的宣传板报。学校组织全体教师认真学习凭什么成就卓越一书，每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动，让师生们切实感受到 “ 终身学习 ”给自己带来的好处。 开学以来，以促进师生发展为根本，各年段、各班级以 “ 让读书成为人生最美的习惯 ” 为主题，深入开展了读书活动。通过活动的实施，进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位，打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定 10 部必读书目，进行自主阅读。要求教师每学年精读 1 本教育名著和 1 本专业著作，略读 3 本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余 5 本书籍。除课务工作以外，教师应每天坚持阅读 30 60 分钟，每周坚持写一篇1000 字左右的读书笔记。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组，负责本校教师阅读促进工作的组织和指导，学校教师阅读工作 的实施由教务处具体负责。设立 “ 教师读书月 ” 活动。设定每年 4 中旬至 5月中旬为 “ 教师读书月 ” ，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、 12 / 23 读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设，学校开放学校教师阅览室，落实专人做好登记管理，保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比工作。建立 “ 三个一 ” 读书制度。即每学期组织一次辅导、交流、检查；每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评；每学年举办一次读书月活动。学生读书活动的要求各班开辟 “ 读书 ” 专栏，营造读书氛围。继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备 1 2 名学生作 为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立 “ 好书交换站 ” ，定期举行 “ 图书漂流 ” 活动。学校图书室每月定期向各班出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少两次，每次 20 30 分钟。积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织 “ 读书之星 ” 、 “ 书香使者 ” 评比活动等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于 8 本。在期末 或 “ 读书节 ” 活动中将进行 “ 书香班级 ” 的评比表彰。提倡老师以 “ 导读课 ” 、13 / 23 “ 欣赏课 ” 、 “ 班级读书会 ” 等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，上好 “ 读书指导课 ” ，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展 “ 每天一诗 ” 诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词。积极开展“ 阅读之星或书香使者 ” 评比表彰活动。读完一本书，由班干部检查后记录下书名，一周评出 “ 班级小书迷 ” ；获得四周 “ 班级小书迷 ” 后，由班主任检查后发给班级 “ 读书大王 ” 荣誉证书；学生获得三张以上 “ 读书大王 ” 证书后，由学校颁发 “ 阅读之星 ” 荣誉证书 或 “ 书香使者章 ” 。每学期举行一次 “ 阅读之星 ” 的表彰。每年参加一次 “ 书香班级 ”的评比活动。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记，三 六年级学生根据自身特点认真完成 “ 读书笔记 ” ，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选 “ 阅读之星 ” 的必备条件之一。学生读书的活动主要是开展读书征文竞赛活动，开展 “ 经典诗文朗诵 ” 活动，广泛征集优秀“ 读后感 ” 、 “ 读书随 笔 ” 、 “ 读书心得 ” 等，举行读书成果展示活动，组织开展每年一届 “ 校园读书节 ” 活动。时间为 10 月中旬至 11 月中旬。在 “ 读书节 ” 活动中，学校将开展一系列的读书活动。每学年末全面总结我校开展读书活动14 / 23 的情况，于 2016 年 11 月评选表彰一批 “ 书香班级 ” 、 “ 书香教师 ” 、 “ 书香学生 ” ，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。 在学习周期间，全校通过 开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯。 铁桥社区 2016 年度全民终身学习周 活动总结 为了深入贯彻落实街道领导下发的关于开展 “2016 年全民终身学习活动周 ” 的通知精神，在我社区成员及居民群众中广泛宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导青少年及全体居民群众共同参与全民教育，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我社区开展 了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。 15 / 23 一、 宣传动员多样化 首先，活动期间，社区在办公楼门口悬挂 “ 建设学习型社会，喜迎十八大召开 ” 的宣传标语。其次，青少年发宣传单、黑板报等形式向居民们宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给居民群众宣讲 “ 学习周活动 ” 的意义。初步形成了 以社区为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。 二、 活动具体，有实效 全社区在开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。社区成员之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍和同事们交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了社区图书角供居民们阅读。 领导重视，多方协作，是开展活动成功的必要条件。 为了做好宣传周活动的筹备工作，以社区书记负总责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在书记的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以 “ 弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着16 / 23 学 ” 为活动主题深入开展了此项活动。另外，根据我辖 区的基本情况，对居民们进行了 “ 财产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪 ” 等法律宣传和知识解读，受到了广大居民的一致好评。把终身学习周活动推向了一个新的阶段。 在全民终身学习教育中，对进城务工人员等生产一线劳动者、下岗失业人员、残疾人、老年人等弱势群体给予特别的关爱和支持，使其能够感受到社会对他们的关注与关心。 动员和组织了社会机构和团体为学习者提供学习机会和场所，促进了学校和社会各方面的教育培训、学习资源的开发、整合和利用，使人人都能平等地共享社会学习资源，学者有其所。组织了有关专家对我辖区居民进行相关知识讲座，使居民懂得学习的重要性，使其养成终身学习的习惯。 三、突出特色，抓落实 在这次 “ 全民终身学习活动周 ” 期间，社区共开展了多次次活动，共有 100 多人次参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多也是这次活动的特点。 我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同 17 / 23 时注意突出了倡导 “ 终身学习，构建和谐社会 ” 的主题。 社区各个口径的工作千头万绪，但是，大家始终把终身学习活动周的工作当做自己的学习任务来完成。为学习周活动在此阶段画上了一个圆满的句号。 四、发扬终身学习风格，努力开创工作新局面 虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在 “ 十八大 ” 来临之际 “ 全民终身学习活动 ” 深入开展下去，推向新的高潮。 铁桥社区居委会 2016 年 10 月 19 日 全民终身学习 服务社会发展 xx县 2016年全民终身学18 / 23 习活动周总结 为了全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，构建全民终身学习体系，大力宣传终身教育理念，倡导全民读书学习良好习惯，促进人的全面发展，建成学习型社会，根据 xx市全民终身学习工作领导小组办公室关于举办 2016年宝鸡市全民终身学习活动周的通知文件精神，我县认真组织开展了全民终身学习活动周启动仪式及各项丰富多彩的全民学习活动，取得了一定的效果。现将活动周开展情况总结如下： 一、开幕式主题突出，内容丰富，亮点显著。 近年来，县委县政府高度重视学习型社会建设工作，在倡导市民全民参与、终身学习工作方面做了大量细致的工作。特别是今年的学习周活动，领导重视程度高，指导协调力度大，开幕式活动开展的有声有色，效果好。 10 月 17 日上午，由 xx 县全民终身学习活动领导小组主办，xx 县教育体育局承办的 “xx 县 2016 年全 民终身学习活动周开幕式 ” 在文化广场隆重举行。 Xx 市教育局局长职成教科科长莅临大会指导， xx 县人民政府副县长做了重要讲话。县教育体育局局长宣布了表彰决定，副局长宣读了活动周实施方19 / 23 案。各镇负责人、教育专干、群众代表约 300 余人参加了开幕式。开幕式上表彰了 xxx 等 3 个终身学 习活动品牌和 xxx 等 6 个百姓学习之星； xxx 社区向广大市民免费发放了健康知识宣传彩页，进行了妇女儿童权益保护法的宣传；县新华书店设置流动摊点，进行低价图书打折销售； “ 艳阳天舞蹈队 ” 进行了锣鼓表演 ;与会领导参观了近两年来 xx 县全民学习活动综述、学习活动品牌及学习之星版面，观看了精彩的文艺演出。 开幕式的举办，激励了广大市民终身学习的热情，传递了终身学习的正能量，为活动周其他活动的开展起到了积极的推动作用。 二、活动周形式多样，内容丰富，精彩纷呈。 为了确保活动周顺利实施，取得实效，在开幕式上，领导小组以学发 1 号文件下发了活动周具体实施方案，召开了协调安排会，对各单位提出了具体要求。领导重视，安排具体，要求到位，责任明确，确保了各项活动有序高效开展。 一是积极开展各类交流展示活动，倡导学习理念。县级各机20 / 23 关认真开展了 “ 建设学习型机关，扎实推进党的群众路线教育实践活动 ” 。各机关通过学习理论文章、撰写心得体会、交流研讨、召开民主生活会、开展批评与自我批评等多种形式的活动，普遍增强了主动学习的意识，服务群众的意识，思想力、执行力得到明显提高；民俗艺博园在活动周期间免费向群众开放，吸引接待了 600 多人参观学习；县教育体育局组织全县中小学校积极开展 “ 教学开放 周 ” 活动，邀请家长到校参观，参与听课研讨，了解学生在校表现，探讨孩子教育方法，家长到校参观学习近 4000 人；各幼儿园加强家校联系，组织开展了家长会、 “ 亲子运动会 ” 等活动，让孩子与家长一起游戏，家长参与率高，教育效果明显；十余家国企、民企，积极参与全民学习活动，累计接待群众参观学习近 300 人次，既宣传了企业文化，又使参观群众接受了 一次文化教育，实现了双赢。 二是扎实开展各类读书学习活动，弘扬学习之风。县新华书店、图书馆、老年大学及 xx 社区，免费向市民开放电子阅览室、图书室、农家书屋等读书场所 10 余处，鼓励群众读书学习；县教师进修学校组织 “ 名师大篷车 ” 开进各初中学校，更新教师教育理念，提升教师教育水平，直接受益教师近 2000 人；县教育体育局组织各学校、幼儿园以社会主义21 / 23 核心价值观和中国梦为主题，制作了宣传版面 600 余块，开展 道德大讲堂 20 余场次，学生手抄报近 10000 份，全面倡导师生树立正确的人生观、价值观，积极学习，共圆中国梦。 三是动员开展各类健身锻炼学习活动，畅享幸福生活。市民中心篮球场、文化广场乒乓球馆向市民免费发放健身卡，鼓励市民参与健身活动； xx 社区在文化广场组织开展百人广场舞展演活动，吸引了近 400 人参与；城墙公园、凤岐广场等休闲广场，太极拳、广场舞、自乐班等群众健身娱乐 活动热烈喜庆，每天参与活动人数近 3000 人。 四是认真举办各类实用技术及劳动技能培训，提高学习效果。