高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版.ppt

文化生活,必修三,第二单元文化传承与创新,考情解读,第三课文化的多样性与文化传播,备考导向,考点梳理,(一)文化的多样性1世界文化多样性的表现(1)世界文化多样性的表现地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期_。意义：庆祝民族节日，是民族文化的_，也是民族情感的_。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。,考点剖析,积淀,集中展示,集中表达,(2)文化遗产地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义：不仅对于研究人类文明的_具有重要意义，而且对于展现世界文化的_具有独特作用，是人类共同的_。2世界文化与民族文化的关系(1)文化是世界的由于世界各民族的社会实践有其_，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和_。,演进,多样性,文化财富,共性,普遍规律,(2)文化是民族的各民族间_的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。(3)民族文化与世界文化的关系文化是_的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是_的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。3尊重文化多样性的意义(1)文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。,经济,民族,世界,(2)尊重文化多样性态度：既要认同_文化，又要尊重_文化，相互借鉴，_，尊重世界文化_，共同促进人类文明繁荣进步。意义：尊重文化多样性是发展_的内在要求；尊重文化多样性是实现_繁荣的必然要求。原则：遵循各民族文化一律平等。,本民族,其他民族,求同存异,多样性,本民族文化,世界文化,(二)文化的交流与传播1文化传播的多种途径(1)重要途径：商业贸易、_、_。(2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。2现代文化传播手段的特点(1)传播的发展阶段：_、文字、印刷、电子和网络等。(2)大众传媒出现的标志：_。,人口迁徙,教育,口语,印刷媒体的推广,(3)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化_、沟通、_的强大功能，已成为文化传播的主要手段。3推动文化交流的意义(1)促进_的传播。(2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。(3)促进_的发展。,传递,共享,中华文化,世界文化,【易错1】文化遗产是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达分析：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。,易错辨析,【易错2】文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力分析：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产，人类文明进步的根本动力是社会实践。【易错3】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，是民族生存和发展的物质基础分析：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识是正确的，但民族文化不是民族生存和发展的物质基础，而是民族生存和发展的精神根基。,【易错4】尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重和认同其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步分析：尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。对其他民族文化，要尊重但不一定要认同。【易错5】尊重文化多样性，要遵循各种文化一律平等的原则分析：文化多样性主要是指不同民族、不同国家都有自己独特的文化。尊重文化多样性，要遵循各民族文化一律平等的原则，或者各国文化一律平等的原则。但文化有先进与落后、健康与腐朽之分，因此各民族文化一律平等不等于各种文化一律平等。,【易错6】大众传媒是文化传播的主要途径分析：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段而非主要途径。文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。注意区分文化传播的途径和文化传播的手段。【易错7】大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失分析：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。,【易错8】互联网是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点分析：口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。,核心突破,1民族节日与文化遗产的关系,核心考点一：文化的多样性,拓展民族节日与传统习俗的对比(1)文化内涵不同。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。(2)民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日展现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。,图解,2正确理解文化的世界性与民族性的关系,图解,3为什么要尊重文化的多样性,4如何尊重文化多样性,命题点1世界文化多样性的表现命题揭秘：世界文化多样性的表现，最常见的考法是提供中外典型的文化素材，尤其是各国的文化遗产和民族节日，设置选择题考查文化多样性的表现，如：以中国大运河成功入选世界文化遗产名录为背景考查文化遗产的意义；在试题选项设置中经常混淆民族节日和文化遗产的地位和作用，如：文化遗产是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志等等。,D,解析文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富，两项符合题意；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不是唯一标志，项观点错误；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，项不合题意。答案选D。,D,解析材料强调历史文物蕴藏着历史记忆。历史文物作为重要的文化遗产，是历史文化的载体，蕴藏着一定的历史文化信息，正确。历史文物作为文化遗产是文化多样性的表现，说法正确，但材料没有体现，排除。民族节日是民族文化的集中展示，说法错误。故本题应选D。,命题点2民族文化与世界文化命题揭秘：民族文化与世界文化的关系，最常见的考法是提供某个国家或民族的独特的文化，或强调其特色、个性，或强调该文化被他国认可、接受或者在世界范围内流行，设置选择题考查民族文化与世界文化的关系，如：以来自星星的你等韩剧在中国热播，或者中国武术、书法等中国优秀传统文化在海外受欢迎为背景，考查文化是民族性和世界性的统一；在试题选项设置中往往会设置一些错误的说法，如：不同民族文化之间没有共性；各民族文化相互借鉴、交流，趋向同一等等。,A,解析80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品，说明革命文化既是民族的又是世界的，也说明革命文化具有历久弥新的精神价值，正确；通过交流，人们可以理解而非确定革命文化的内涵，错误；大众传媒因其自身的优势在传播与展示革命文化的价值方面具有独特的作用，但并不能说通过大众传媒的传播革命文化才有价值，错误。,C,解析本题考查文化交流，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解题目的材料信息、限定信息。这是一个因果关系型的选择题，要求选择肢必须是题干的原因，由于两国文化既有共性，都体现着人类进步的价值追求，又都有自己的精粹和独特的个性，所以中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，符合题意；两国文化在长期交流中达到了相互融合，是中法文化交流进一步发展的结果，不是其原因，不符合题意；中法文化历史传统不同，说法明显错误。,如何从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。(3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。(4)民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。,1区别文化传播的途径与手段,核心考点二：文化的交流与传播,2文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程。,3为什么要进行文化的交流与传播？(1)世界文化具有多样性，这是文化交流的前提。尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)文化是民族的又是世界的。各民族的文化都有自己的个性和特征，同时又是世界文化中不可缺少的色彩。(3)进行文化交流与传播是我国进行文化创新的必然要求。进行文化创新的途径之一就是面向世界，博采众长。,(4)进行文化交流与传播有利于学习和吸收其他民族文化的优秀成果，促进中华文化的发展，推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。(5)有利于促进世界文化的发展，增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解，建设和谐世界。,4如何推进中外文化的交流？(1)坚持各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。(2)通过多种方式和途径，依托现代信息技术，充分发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能。(3)既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，积极推进不同文化的交流、借鉴与融合。(4)开展多渠道、多形式、多层次对外交流活动，广泛参与世界文明对话，增强中华文化在世界上的感召力和影响力，共同维护文化多样性。(5)积极吸收借鉴国外优秀文化成果，坚持以我为主、为我所用。,命题点1文化传播的途径与手段命题揭秘：文化传播的主要途径和手段，最常见的考法是以一定的文化传播的实践活动为背景，通过选择题形式考查对几种文化传播的途径的区分判断，或者结合文化传播的手段、文化交流、文化创新等知识综合考查；且通常会在试题中设置错误选项，混淆文化传播的途径与手段，如：商业贸易是文化传播的重要手段，大众传媒是文化传播的重要途径等。,C,ABCD解析中俄两国红色文化各具特色，但又深受彼此喜爱，说明两种不同民族文化之间存在着共性，入选；红色旅游能够发展说明这一项目符合消费者的需求，入选：说法错误。,B,解析本题考查文化传播的原因和意义，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是准确把握题意，依据知识排除错误。舌尖上的中国引起高度关注并产生广泛影响是因为其中蕴含的美食的味道、历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐体现了人类文化的共性，正确符合题意；材料中大众传媒极大地提升了中华文化的魅力，正确符合题意；中华餐饮文化让人感受到美食的味道、历史的味道、人情的味道、家乡的味道等，并没有集中展现出中华民族精神，不符合题意；大众传媒能促进文化交流和传播，并没有丰富和扩展中华餐饮文化的内涵，说法错误。,现代社会中各种文化传播方式的特点,命题点2文化的多样性与文化传播的综合考查命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见的考法是提供不同民族、不同国家各具特色的民族文化形式，或者是不同民族、不同国家之间进行文化交流、文化传播活动的素材，考查考生对“文化的多样性与文化传播”这一知识体系内各知识点的综合运用能力，包括世界文化多样性的表现、民族文化和世界文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径与手段以及推动文化交流的意义等知识。通常的考查角度有：原因类、措施类、启示类等。,材料二中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。,解析本问的知识限定为文化传播的有关知识。中国高铁“走出去”是商业贸易，其过程也会伴随着人员交往，因此可从商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径，既有利于外国人了解中华文化，又有利于中国人了解外国文化等角度分析；实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用，这一做法有利于中华文化走向世界、增强中华文化的国际影响力。答案商业贸易和人员交往是文化交流