大二暑假社会实践报告范文.doc

大二暑假社会实践报告 范文 篇一： 一、实践目的 首先本次实践是为了在毕业进入社会前将自己的理论知识与实践相融合积累社会经验锻炼自己的动手能力提高综合运用能力并且培养自己发现问题、解决问题的能力 其次本次实践可以更广泛的直接接触社会了解社会需要加深对社会的认识增强对社会的适应性将自己融合到社会中去培养自己的实践能力缩短从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离为以后进一步走向社会打下坚实的基础 最后通过实践了解公司部门的构成和职能整个工作流程从而进一步确立自己的工作岗位目标为自己未来的职业生涯规划起关键的指导作用 二、实践时间、实践单位以及本人实践具体岗位和负责事务 实践时间： 实践单位： 实践具体岗位：经理助理 负责事务：人事和行政方面的相关工作 三、实践主要内容 一)实践单位简介： 太平人寿历史悠久1929年始创于上海曾是中国近现代史上实力最强、规模最大、市场份额最多的民族保险企业之一也是现今中国保险市场上经营时间最长和品牌历史最悠久的中资寿险公司之一XX年6月更名为“中国太平保险集团公司”xx年3月升为副部级央企总部设在上海 目前公司注册资本金37.3亿元人民币已在国内2x个省、自治区和直辖市开设35家分公司和x00余家三、四级机构服务网络基本覆盖全国截至xx年12月31日太平人寿总资产已超过1331亿元人民币XX年至xx年连续五年跻身“中国企业500强”和“中国服务业企业500强”太平人寿有较好的商誉、管理水平、经营环境和发展前景具有较强的偿付能力和抗风险能力 紧密围绕“用心经营诚信服务”的经营理念太平人寿创建了具有太平特色的公司经营与业务发展模式;始终坚持“专业化经营、体系化运作”的经营思路构筑起了稳固的业务发展平台建立了领先的运营服务体系;坚持“高素质、高品质、高绩效”的“三高”人才发展战略培育了一支具有竞争力的员工队伍;深化了以“诚信、专业、价值”为核心的企业文化奠定和巩固了公司持续健康成长的内在基因 二)实践具体过程 1、第一周 由于第一周刚到公司公司招聘工作量大而且自己对招聘的相关工作还不是很熟悉所以第一周主要负责给参加初试的求职者打电话、发信息确认面试时间、地点等信息并告知需要携带的相关证明必要时为他们解答求职者关注的一些问题比如职位、职务、薪金等 2、第二周 经过一周时间的工作自己对公司的招聘工作有所了解第二周的工作内容逐渐丰富起来主要负责筛选初试者的简历然后打电话和他们沟通交流对初试者有个大体了解然后通知他们复试第二天到前台接待复试者在安排好面试官之后引领复试者到经理办公室与经理进行一对一的面谈在复试之后复试成功的求职者将携带的相关资料和证明交给我为他们办理参训手续毕竟安排好为期十天的公司培训除此之外如果有新的经理助理来公司工作我也会带新人教他们工作的具体内容当然作为经理助理肯定少补了帮助经理做一些辅助性的工作比如为经理准备开会材料做一些资料的输入整理收发邮件等工作 3、第三周 在十天的参训过程中我要和参训人员及时沟通了解他们的思想动态及时问他们解答问题保证公司不流失优秀的人才在十天培训之后部门经理要和求职者进行决定性面谈符合双方意愿我就要为新人办理相应的入司手续 本周我还作为一名初试的笔录者详细记录求职者的个人形象公司的了解程度社会经验个人规划等信息以便为面试官提供更加全面的信息 4、第四周 本周实践即将结束所以我参加了公司的早会和夕会进一步了解企业文化管理理念等周一早上的早会主要安排即将一周的工作周五晚上的夕会主要总结一周的工作平时的早、夕会多注重讲座以及员工培训等活动如销量周冠军、优秀讲师或高级经理分享经验等 四、实践总结、感想以及建议 一)实践总结 在实践期间我工作认真对领导下发的任务能按时、正确的完成并得到领导的好评 由于这份工作是自己求职得来这对自己的信心也是一种提高在公司每天都会接触到不同的求职者增加了我与人交往的机会在不断地与他人交际中增强了我的沟通能力同时也让我对人力资源的工作有了更深一步的了解 在沟通的过程中我也发现了自己的优点和不足不管是在组织能力执行力还是场面的影响力上都有需要改进的地方我还需要在以后的工作作、学习和生活中继续努力的去学习为成为社会需要的人才奠基 二)实践的体会 1、对待任何工作都要认真细致并且要禁得住磨炼因为公司7月份招聘工作量较大所以每天都会有许多求职者作为经理助理在经过初试后必须记住并初步了解求职者的信息详细记录每个人的基本信息尤其是名字的电话号码绝对不能出错否则无法联系求职者公司丢失人才在刚到的第一周每天我都是坐在电话旁给求职者打电话告诉几乎一样的信息发送几乎一样的短信第二天过后不得不说自己真的觉得乏味甚至觉得自己学不到东西甚至有时还有放弃这份工作的念头但是后来觉得自己不能这么心高学习总是从初步开始一点一滴的积累所以我坚持了一周在这一周中我渐渐明白即使简简单单的打电话也是有学问的通知求职者不能像复读机一样在电话的另一头是不同的人他们有不同的经理所以在通知面试前可以简单地跟他们沟通这样我就从以前唯唯诺诺的复读机变成了真正的“经理替身”不管在电话里还是面对面招聘者一定要有气场这是需要锻炼的所以说不管做什么都要认真并且耐得住性子这样才能学到真东西 2、要学会交流学会合作刚到公司行为处事总是很拘谨和其他部门交流的少办事效率会受到影响所以在闲暇之余我会到其他部门“串门”珍惜每一次经理让我办事的机会其他部门的同事们慢慢地认识我了解我和其他部门交流多了以轻松快乐的心态工作不仅办事效率提高了最重要的是认识了许多前辈闲暇之余还会经常跟我分享经验在这种氛围下大家团结一心事半功倍人与人之间的交流与合作使工作更加有效能促使人与企业共同走向成功 3、要善于学习学习永远都不会晚不是每个人都是天才我相信勤能补拙刚到公司对公司的情况完全不了解通过多记、多问、多交流在一个礼拜后对公司有个大致的了解并且通过早、夕会了解公司的企业文化、品牌价值、愿景等等在工作中通过招聘看简历挺自我介绍、经历经验对我都有很大的启发只有实打实的积累经验才能在简短时间的面试中尽情展现挺前辈们将它们的故事每个人的成功背后都充满了艰辛我要学习的还有很多很多只有不断学习才能不断完善自己 三)建议与想法 经过一个月的实践如果公司保持现有规模现在的人事管理层已经足够但我相信公司不会止步于现在未来需要提前做好准备所以具有一个专业知识的完备的人事管理系统不可或缺 所以对于公司人力资源管理方面的工作我提出以下两点建议： 1、由于公司专门的人力资源部门与其他部门缺乏沟通所招聘的人员大多不符合其他部门的要求所以出现了部门经理让自己的助理去亲自招聘的现象由于助理缺少人力资源的相关专业知识这样的结果可能会导致其所招聘的新人也缺乏一定的素养所以公司应该规范人力资源管理制度加强人力资源部与其他部门的沟通最好在招聘中双方都有负责人进行招聘以保证知识与实际结合 2、关于员工的培训开发和职业生涯规划首先员工的培训应提升层次和深度不能仅限于企业文化、制度方面的培训应充分利用公司人才资源在培训中深化知识多谢实际经验交流其次开展员工职业生涯管理使员工看到自己的前景从而降低员工流失率 篇二： 光阴似箭转眼间已是大二暑假了我们的大学生活多彩而充实可都局限于校内我们对外界的了解很少而假期便是个好机会让我提前涉足于社会去触摸书本中没有的东西今年暑假我有幸能再次参加广西关爱女孩青年志愿者行动并且受益匪浅 x月x号我们广西共有四个高等院校集中在南宁计生委办公厅参加了XX年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会及相关培训通过这个会我们了解到“关爱女孩”活动的内容目的意义及相关注意事项为我们接下来的工作方案的大体模式指出了指导方向今年“关爱女孩”青年志愿者行动致力于考察调研社会性别平等以及人口性别比偏高等方面而调研目的则是重点了解考察我区部分地区农村村规民约中体现性别平等的现状缺陷及可能干预途径提出改进的建议为开展“关爱女孩”行动综合治理出生人口性别比偏高的问题促进男女平等和社会和谐发展提供有参考价值的对策和建议 调研时间：XX.x.10XX.x.19 调研地点： 调研对象： 调研人员： 调研形式：以走访调查为主为了便于搜索整理信息我们还以调查问卷作为辅助调研工具走访为我们的调研报告提供了充实的实例材料而调查问卷则有利于我们对所得的资料进行定量处理和数据分析 调研方法：选定一些乡镇及村落走访镇政府了解该镇的人经济教育卫生等方面的基本情况然后下乡入户与当地村民进行深度访谈了解当地的风土人情;经济发展与新农村建设情况;村民对社会性别平等的态度;人口计生部门政策宣传及工作落实情况;人口性别比偏差情况而我们这次调研的主题重点在教育这方面即农村女孩受教育现状及影响因素 x月9号下午我们出发前往来宾武宣车外的秀丽风景拼命的往后退我们在好奇与兴奋中前进正如我们在准备阶段所了解到的武宣县是一个人杰地灵的县城这里有以山峻、水秀、石奇、林幽著称的百崖大峡谷是难得的旅游、休闲避暑胜地;还有坐落在高出地面100米的八座山峰中终年旱不涸雨不溢水甘可饮水色依时变幻四面青山挺拔秀丽自成一景的自治区级风景名胜区八仙天池;文庙广西最大、现存较好的文庙之一自治区级重点文物保护单位从进入武宣县我们便感叹真是名不虚传 而时下恰是“双忙”时节路边金灿灿的稻田里农名朋友们正辛苦劳作着我们到达目的地后安顿好后便马上开了一个小的会议就当地情况讨论将工作方案在修改完善我们采点的是黄茆镇和东乡镇以东乡镇为例 从我们收集到的资料情况看东乡镇教育状况不是很乐观在走访中我们发现村里大多数都是六七十岁的老人和几岁的小孩在家了解才知道大部分年轻人都出外地去打工了而且好多本应该在教堂里的孩子们也早早的加入打工队伍的行列走访了两天才好不容易见到一户人家里有一个1x岁的女孩子她向我们介绍说她小学我毕业就不读书了周边的同学也有部分也是这种情况的也有初中毕业就不读书了的上高中的寥寥无几而能上大学的更是凤毛麟角他们小学毕业后就在家务农一两年然后就跟着年长一点的亲朋好友出去打工和走访的其他十几户人家了解到的情况差不多当地年轻人接受教育的程度普遍不高 特别是到了合群村这里都是很零散的几户人家组成的小村落扎在山脚山山相连经济作物就是人均不到三四分的田地经济水平落后我们走访中有一户人家主人是一位将要退休的小学教师黄老师他向我介绍当地的一些情况他说现在村里人最揪心的事是为了减少资源浪费县里出一条关于合并学校的政策河马乡以前有x所小学现合并为1个河马中心小学初中也合并学校而问题在于这一地段多以山区为主村落之间又遥远以前有x所小学学生可以自己到较近的小学上学而合并学校后由于路程遥远家长不放心而且中心小学只开设三年级以上的宿舍楼宿舍少设施简陋而且现在像这种贫困山区小学最缺的还是老师一些老师因为各种原因不肯留下来新招的老师也不够调配上课师资力量薄弱教学设施差 黄老师说以前还有好多小孩可以读完小学的现在部分同学都面临辍学问题了真希望政府出台一些合理有效的措施我们的走访收集资料和调查统计的结果分析102份东乡镇调查问卷其中有34.3%认为“重男轻女”仍是本地的传统思想50%认为女孩上学也是非常重要的22.2%的人认为当地辍学女孩还是比较多的而24.5%认为她们辍学的原因是个人意愿只有15.7%认为是因为家庭困难而辍学61.x%家庭收入的主要支出方向是供孩子读书35.3%认为当地有较多未成年女性外出打工 由上统计分析影响当地教育状况的因素可有以下几点： 家庭因素：由于家庭困难而辍学的也占15.7%东乡镇主要以农业为经济来源而这里山多地少人均年收入才1x00生活都是问题了我们走访时遇到一位五十岁左右的大伯他有一个今年读初三的女儿他打算不供她读高中了因为家里有年老多病的老母亲妻子是卧病在床的残疾人家庭经济十分困难只能委屈女儿了类似情况的不止他一户人家我们看了也挺心酸的 学校因素：学校合并的确省了不少资源提高综合教学力然而愿意支援西部教育的老师太少了而且国家投了一定资金用于西部教育可真正到了当地政府用到教育的就不敢恭维了正如合群村小学的老师们集体向国家申请XX年二等偏远山区教职员工每月工资多增100元这一项目经过半年才终于被通过审核并实施了师资力量薄弱教学设施跟不上也会影响教育状况的因素 社会因素：调差统计分析当地还是存在部分人认为读书只要能识字就可以了打工仔出去两年不照样回来盖大楼了大学生多花几万块钱等到毕业也不一样难找到稳定像样的工作这些话不是没有依据现在社会竞争大大学毕业生就业难就是一个严峻的问题然而受到更高的教育不是给我们储备了更多的知识?当地的流动人口已超过半数青少年怎不会收影响? 政府因素:调查统计结果发现群众对政府制定的给与农村困难户优惠的社会经济辅助政策了解不多即便了解也有好多认为落实不到位有相当一部分真正困难的群众没得到救助由计划生育服务部门对计生户的贫困女孩教育方面的奖励扶持政策落实的情况了解有4.34%认为大部分落实了26.0x%认为落实了少部分而有17.39%认为都没有落实这只是其中一项政策的落实情况的调查结果那其他政策有落实的怎样呢?政府在宣传落实上又做到位了?公平性透明度普及度影响力如何? 个人因素：这也是一个重要的因素在本地去辍学女孩辍学原因调查中有24.5%认为是个人意愿也就是说这部分人不是因为经济困难而上不了学而是自己不想读书了走访中了解到部分青少年因为自己的学习跟不上觉得没前途而不想读书了部分青少年则觉得周围有好多同龄人也是小学或初中毕业就去打工了不用承受那么重的学习压力又可以赚钱何乐而不为?他们不想读书受何影响?是打工流动人口?是教学质量差?市中心学校附近那些写明未成年人不得进入而里面却大多