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文档简介

学习目标：1.掌握“与”“亲”“矜”等实词。翻译文章。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络。把握“大同”社会的基本特征。3.了解孔子“大同”社会的思想意义。,朗读课文大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故/人/不独亲其亲，不独子其子，使/老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货/恶其弃于地也，不必藏于己；力/恶其不出于身也，不必为己。是故/谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是谓大同。,翻译五字法留：国号、年号、地名、人名、官名、书名。替：用现代汉语词替换古代文言词。调：调整句子次序，使之符合现代汉语的说法。补：补充出句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。,合作探究“大道”指什么？“大同”指什么？二者的关系是什么？,“大道”，可以理解为治理社会的最高准则。“大同”，可以理解为儒家社会或人类社会的最高阶段。大道之行也，是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定和平的大同社会。,大同社会的基本特征是什么？,人人都受到社会的关爱人人都能安居乐业物尽其用，人尽其力,“大同社会”的社会制度是公有制：“大同社会”实行民主选举：“大同社会”实行按需分配：“大同社会”是各尽所能：“大同社会”人与人相互关爱，天下亲如一家,天下为公,选贤举能,货恶其弃于地也，不必藏于己,力恶其不出于身也,不必为己,人不独亲其亲，不独子其子,找出本文与桃花源记中响应的句子,故人不独亲其亲皆有所养讲信修睦男有分，女有归,黄发垂髫，并怡然自乐,便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人余人各复延至其家，皆出酒食。,其中往来种作，男女衣着，悉如外人。,畅所欲言你如何理解孔子心中的“大同社会”？（可以结合现实，可以结合你所掌握的资料）,建立一个合理的社会以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方。,共产主义社会有以下几个基本特征：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。第二，社会成员共同占有全部生产资料。第三，实行各尽所能、按需分配的原则。第四，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，国家消亡。上述特征，尽管只是共产主义社会的大致轮廓，但它已经表明，共产主义是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。,“革命尚未成功，同志仍须努力”孙中山,达标检测翻译句子选贤举能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子货恶其弃于地也，不必藏于己,试背课文大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。,作业自助餐,重点注释抄写三遍（背诵下来的同学可
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